<p class="ql-block">春風送暖，書香拂面。在第30個“世界讀書日”來臨之際，林泉小學舉辦了一場別開生面的讀書節(jié)朗誦活動，全體師生熱情參與此次活動。此次活動以“書香滿校園，閱讀伴成長”為主題，旨在激發(fā)大家的閱讀熱情，讓文字的力量浸潤心靈。</p> <p class="ql-block"> 課間的十分鐘、睡前的半小時，泛黃的書頁間，藏著少年的執(zhí)著。每一次批注、每一回沉思，都是思維破土生長的聲音，那些看似重復的閱讀日常，正慢慢搭建起屬于自己的精神城堡。</p> <p class="ql-block">在文字的星河中打撈詩意，用彩筆勾勒平仄韻律。每一行詩句都是心靈的翅膀，帶我們穿越千年，聆聽古人的低語，書寫少年的遐想。</p> <p class="ql-block">孩子們安靜地坐在教室里，目光集中在臺上。同學們依次站定在臺上進行朗誦，他們的聲音清晰而富有感情。五顏六色的彩帶裝飾著講臺，為整個場景增添了一抹節(jié)日的氣氛，讓人感受到濃濃的書香氣息。</p> <p class="ql-block">在林泉小學讀書節(jié)誦讀比賽的舞臺上，學生們熱情洋溢地展示著自己的風采。臺下的孩子們聚精會神地注視著舞臺上的精彩表現(xiàn)，每一個動作、每一句朗誦都牽動著他們的心，仿佛整個世界都沉浸在書的海洋中。</p> <p class="ql-block">學生們依次站在舞臺上，他們用充滿激情的聲音朗讀展示自己的作品。舞臺后方懸掛著五彩繽紛的氣球，與節(jié)日氣氛濃厚的布置相得益彰。臺下的孩子們認真地聆聽著，仿佛每一句話都是一顆知識的種子，在他們心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">學生輪流站在紅色背景墻前，他們用自信的聲音朗誦著。背景墻裝飾著彩色流蘇和“?！弊謭D案，顯得格外喜慶。觀眾席上的孩子們目不轉(zhuǎn)睛地觀看演出，他們的臉上寫滿了對知識的渴望和對表演的欣賞。</p> <p class="ql-block">宋老師站在舞臺上，聲情并茂地朗誦著《中國夢 少年夢》。在她面前，所有的孩子們靜靜地傾聽著，和宋老師一起攜手啟程，共筑少年夢，共筑中國夢。</p> <p class="ql-block">楊老師站在舞臺上，面對著一群認真傾聽的孩子們朗誦著《春》，她的演講仿佛是一股清泉，滋潤著孩子們的心田。</p> <p class="ql-block">楊老師站在同樣的小舞臺上，她手持紙張，用溫暖的聲音訴說著《你要寫中國》，孩子們的目光緊緊跟隨她的每一個動作，仿佛在追尋著知識的光芒。</p> <p class="ql-block">趙老師面向一群孩子們訴說著面朝大海，春暖花開，言語中滿懷著對孩子們未來的希冀，孩子們的目光中充滿了對知識的渴求和對演講者的敬佩。</p> <p class="ql-block">董老師站定在舞臺上，熱情的朗誦著《 我讀書，我快樂》，仿佛書香已經(jīng)彌漫在整個校園，伴隨著孩子們的成長。</p> <p class="ql-block">朗誦環(huán)節(jié)結(jié)束后，迎來了激動人心的頒獎時刻。評委們根據(jù)朗誦內(nèi)容、語言表達、情感傳遞、舞臺表現(xiàn)等多個維度，對所有節(jié)目進行了專業(yè)且細致的評分。最終，評選出一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎等特色獎項。校領導親自為獲獎學生頒發(fā)榮譽證書，鼓勵大家繼續(xù)以閱讀為舟，暢游知識海洋。</p> <p class="ql-block"> 活動接近尾聲時，師正雄校長發(fā)表了精彩致辭。他強調(diào)了閱讀對于個人成長和文化傳承的重要意義，并鼓勵大家以此次讀書節(jié)朗誦活動為契機，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓書香溢滿校園的每一個角落 。</p><p class="ql-block"> 當最后一位朗讀者走下舞臺，這場充滿詩意與溫情的讀書節(jié)朗誦活動也落下了帷幕。但閱讀的腳步永不停歇，那些動人的文字、美妙的聲音，將繼續(xù)在我們心中回蕩，激勵著我們在書海中不斷探索、前行。</p><p class="ql-block"> 愿我們都能以書為友，與經(jīng)典同行，在閱讀中遇見更好的自己，讓書香陪伴我們度過每一個充實而美好的日子！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 林泉小學</p><p class="ql-block"> 2025年4月23日</p>