<p class="ql-block">2025年4月走訪了15年前因公益與桂馨結(jié)緣的一些老師和學生。我們欣喜地看到時光背后的溫暖、堅韌、淬煉和成長。鏈接這份美好的是桂馨公益，是穩(wěn)定、持續(xù)的公益捐贈與支持。</p> <p class="ql-block">在桂馨月捐五周年之際，分享這篇出差隨筆，愿桂馨公益月捐細水長流，真正幫助到那些需要長期陪伴、緩慢成長的孩子和老師……</p> <p class="ql-block">2025年4月中上旬，跟隨桂馨攝制團隊，走訪四川綿竹、什邡、成都、古藺和瀘州。在遵道、漢旺、馬祖、鎣華、石寶等地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，在洛水、雙流、天府、錦江、江陽、太平、龍馬潭等地的街道社區(qū)，我們約會了15年前因公益與桂馨結(jié)緣的一些老師和學生。</p> <p class="ql-block">在當年熟悉的地方，見當年熟悉的人。聽上去是件稀松平常的事兒。然而對于我們則是一件充滿期待卻不可奢求的事兒。為了這趟回訪，我們做了充分的準備，包括接受各種意料之外的可能與結(jié)果。</p> <p class="ql-block">在成都和什邡，我們看望16年前因桂馨公益項目“師魂”而結(jié)緣，在汶川大地震中犧牲老師的親屬，以及當年因為這些老師而幸存的孩子。</p> <p class="ql-block">時光荏苒，當年埋在山坡上的烈士們，以共和國最高禮儀被重新安葬在新建的烈士陵園，供后人瞻仰緬懷。我們一行人為烈士們獻花致敬。</p> <p class="ql-block">烈士身后的孩子們已經(jīng)長大成人，他們的親屬亦安好。大家在痛苦、思念和希望中前行，用行動者的狀態(tài)告慰英雄的亡靈。</p> <p class="ql-block">什邡紅白鎮(zhèn)小學犧牲老師湯鴻的女兒蔓隣跟外婆譚瑛老師生活在一起，如今已經(jīng)長大，馬上將完成她18歲的成人禮。蔓隣喜歡畫畫，準備以此作為自己生活的目標和未來的職業(yè)選擇。</p> <p class="ql-block">另一位犧牲老師張輝斌的妻子宣麗和孩子好好都走出了陰霾，陽光健康地為更好的生活打拼。我們到宣麗家的時候，留學悉尼的女兒正好打來電話，愉快地跟媽媽和外婆聊著家常，看到好好姑娘充滿活力的狀態(tài)，真的讓人心生喜悅。</p> <p class="ql-block">宣麗也在不久前開始直播帶貨。乘著攝制組專家老師的到來，她興奮地請教直播中燈光和影像的問題。攝制組老師也不吝賜教，不僅給她講理論，還動手為她布置燈光，并且還為宣麗添置了專業(yè)的器材。</p> <p class="ql-block">在綿竹和什邡，我們參加了綿竹桂馨科學工作室的教研活動；與什邡新老教研員共話什邡科學教育現(xiàn)狀。</p> <p class="ql-block">還走進遵道、漢旺、雙盛學校與校長、老師和學生交流；親歷了學生的勞動實踐課堂活動。</p> <p class="ql-block">也看到了獲得同行認可、學生喜愛的教育教學成果在校園里、課堂上的落地、生根和開花。</p> <p class="ql-block">再一次見證了桂馨科學課項目和教師支持項目中相伴而行的教研員和老師在教學教研方面從青澀到成熟的成長歷程。</p> <p class="ql-block">還有那些花兒搬的少年，在老師園丁一樣的培育下健康茁壯地成長。</p> <p class="ql-block">他們每個人都歷經(jīng)了蛻變和成長，他們的現(xiàn)狀或者令人驚喜，或者讓人欣慰。我們欣喜地看到，他們每一個人都扛起了自己，照顧了家人，服務了社會。他們跟他們的老師、跟我們一樣，成為這個社會珍貴的普通人。</p> <p class="ql-block">在川南古藺縣的群山深處，我們與15年前在破舊祠堂學校里帶著孩子們讀書嬉戲的老師們相聚。追憶當年困境中辛酸但也溫暖感人的故事，大家不勝感慨。期間，王老師的一句話讓我非常感動，他說“因為桂馨助學金的支持，我們沒有放棄任何一個孩子。即便在那么艱難的環(huán)境里，孩子們的品行都是端正的。他們長大了，也都在自食其力地生活?！?lt;/p> <p class="ql-block">如今學校已經(jīng)撤并，年長的老師已經(jīng)退休，年輕的老師也進入了中年，他們?nèi)タh城或其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校繼續(xù)教書、生活。</p> <p class="ql-block">我們無比欣慰的是那些在困境中長大的孩子。他們猶如山野中若隱若現(xiàn)的小花，輕風吹過，散發(fā)出有若無的清香。當年那些在破舊不堪的教室里大聲朗讀“北京是祖國的首都，我們愛北京”的孩子，那些肅立在寒風中，仰望國旗，大聲唱著國歌的孩子們，都踏著遍地荊棘，堅韌頑強地走進了自己的生活。</p> <p class="ql-block">他們中的幾個孩子，讓我們記憶深刻。如今已是敘永縣高中數(shù)學老師的鴻麗。提起當年的狀況與生活，濕潤了眼眶，感激幫助過自己的桂馨之友孫叔叔，她說如果沒有那些年的支持，她根本無法完成初中和高中的學業(yè)，可能在家務農(nóng)或者出去打工了。我們現(xiàn)場連線了曾經(jīng)資助她的孫先生。鴻麗高興地跟孫先生說：“我經(jīng)常跟我的學生們講自己成長的故事。希望可以幫助他們樹立信心，不畏困難，努力學習，好好做人，將來過自己想要的生活?！?孫先生也感謝鴻麗用心的回饋，祝愿她保持積極的心態(tài)，勤奮工作，好好生活。</p> <p class="ql-block">另一位在瀘州美容院工作的唐雄。她和兩個弟弟唐帥和唐坤都是桂馨助學金的受益人。當年他們姐弟三人在爺爺?shù)恼疹櫹缕D難地生活。初中畢業(yè)后，唐雄讀了衛(wèi)校，再后來在瀘州學習美容。如今，她已經(jīng)是一位干練的經(jīng)理，還是一位幸福的媽媽。</p> <p class="ql-block">我們的見面約在她的美容院。一大早她就帶著跟她一起生活的爺爺和弟弟在美容院等我們。她的家安在了瀘州，家里有婆婆一起生活，年邁的爺爺患腦血栓摔跤傷了腿，生活不能自理，她讓小弟弟辭工照顧爺爺，并把他們從古藺石寶山區(qū)接到瀘州跟自己一起生活。在寒暄中，我注意到美容院正墻上張貼的一張“捐贈榮譽榜”，記錄著美容院員工和客戶的愛心捐贈?？吹轿业难凵?，唐雄淡淡地說，是給農(nóng)村學校孩子的捐助。</p> <p class="ql-block">唐佳，十幾年前在峒壩小學旗桿下舉著小手高唱國歌的大眼睛女孩。當年跟著曾老師大聲朗讀“北京有立交橋，有天安門廣場，我們愛北京！”如今已經(jīng)是專業(yè)的現(xiàn)代舞教練。她比她的老師們幸運。畢業(yè)后，追隨自己的理想，勇敢地闖入北京，學習現(xiàn)代舞。在北京學習生活了。</p> <p class="ql-block">想到前不久見過面的另外兩個桂馨助學金資助過的孩子。</p> <p class="ql-block">恵蘭初中畢業(yè)后，考入鄭州鐵路職業(yè)技術學院。她的理想是做一名高鐵列車員。她說自己喜歡這份工作，可以去很多地方，工資也不低，可以養(yǎng)活自己，還可以給讀研的哥哥和上大學的姐姐一些支持。</p> <p class="ql-block">建超大學畢業(yè)后做商超數(shù)年。再之后成功轉(zhuǎn)型成為政府公務人員。如今在北方一座城市的人力資源和社會保障局工作。</p> <p class="ql-block">這些孩子有著相同的背景，他們都生活在偏僻的鄉(xiāng)村，大部分孩子家境貧寒，其中一些孩子，如果沒有社會的資助幾乎無法完成學業(yè)。十六年來，桂馨支持幫助了數(shù)百名這樣的孩子。</p> <p class="ql-block">他們每個人都歷經(jīng)了蛻變和成長，他們的現(xiàn)狀或者令人驚喜，或者或者讓人欣慰。我們欣喜地看到，他們每一個人都扛起了自己，照顧了家人，服務了社會。他們跟他們的老師，還有我們一樣，成為這個社會珍貴的普通人。</p> <p class="ql-block">鄉(xiāng)村教育龐雜而艱難。教師的能力提升，孩子的素質(zhì)改變，都需要堅定的信心、持久的支持、耐心的等待。</p> <p class="ql-block">未來，我們將積極發(fā)展公益月捐，聚光成芒，聚火成炬。與一次性捐贈不同，月捐細水長流，可以為鄉(xiāng)村孩子和老師提供穩(wěn)定、持續(xù)的資金支持。捐贈人每月的點滴付出，都會化作孩子們優(yōu)質(zhì)的書籍、有趣的科學實驗器材，成為鄉(xiāng)村教師參加專業(yè)培訓的寶貴機會。</p> <p class="ql-block">我們堅信：微光匯聚，終成暖陽</p>