<p class="ql-block"> 因為有日歷才忘記了日子，</p><p class="ql-block"> 看了日歷才知道，已經(jīng)四月啦。</p><p class="ql-block"> 雖然沒有日歷卻記得日子，</p><p class="ql-block"> 聰明的花兒在四月開放。</p><p class="ql-block"> ——金子美玲</p> <p class="ql-block"> 草長鶯飛，又是一年春天。 一場精彩紛呈的讀書月系列活動如同一幅絢麗多彩的畫卷，在校園中徐徐展開，為孩子們帶來了一場知識與文化的盛宴，讓書香彌漫在校園的每一個角落。</p> 啟動儀式：開啟書香之旅 <p class="ql-block"> 讀書月活動在莊重而熱烈的啟動儀式中拉開了帷幕。校園里，孩子們整齊地排列在操場上，眼神中充滿了對即將到來的讀書活動的期待。陸書記在啟動儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話，強調(diào)了閱讀對于孩子們成長的重要性，鼓勵孩子們在書的海洋中暢游，汲取知識的養(yǎng)分，讓書香伴隨童年，成就美好未來。</p> <p class="ql-block"> 瞧，樓道內(nèi)專門設置的閱讀角里，整齊地擺放著各式各樣的圖書，仿佛在向孩子們招手，邀請他們走進一個充滿奇幻與智慧的世界。</p> <p class="ql-block"> 嘿，你發(fā)現(xiàn)沒？這不，老師們已經(jīng)沖在讀書的第一線啦！他們就像一群熱愛探險的開拓者，在書的海洋里身先士卒地暢游起來。有的沉浸在經(jīng)典文學里，有的鉆研著專業(yè)書籍，那股認真勁兒，簡直讓人忍不住點贊！</p> 詩意飛揚，智慧碰撞 <p class="ql-block"> 古詩詞大賽作為讀書月活動的重頭戲之一，吸引了眾多詩詞愛好者的踴躍參與。比賽分為必答題、搶答題和飛花令環(huán)節(jié)，形式多樣，緊張刺激，充分考驗了同學們對古詩詞的積累與理解。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在必答題環(huán)節(jié)，選手們沉著冷靜，憑借扎實的詩詞功底，對答如流。他們用清晰的嗓音背誦出一首首經(jīng)典古詩，仿佛穿越時空，與古代詩人進行了一場心靈的對話。搶答題環(huán)節(jié)則將比賽的氣氛推向了高潮，選手們?nèi)褙炞ⅲ湄Q得像天線，只等主持人念完題目，便迅速搶答。每一次成功搶答，都引來一陣歡呼；而偶爾的失誤，也讓大家更加專注。</p> <p class="ql-block"> 最扣人心弦的當屬飛花令環(huán)節(jié)，選手們圍繞特定的主題字，輪流說出含有該字的詩句，一句接一句，難分難解。現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈，觀眾們都被選手們豐富的詩詞儲備所折服，不時爆發(fā)出陣陣掌聲。古詩詞大賽不僅讓同學們感受到了古詩詞的韻律之美、意境之深，更在競爭中激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識。</p> 提筆凌云，思維碰撞 <p class="ql-block"> 除了古詩詞大賽，寫字比賽和應用題比賽也同步進行，為孩子們提供了展示不同技能的舞臺。</p> <p class="ql-block"> 寫字比賽中，同學們個個坐姿端正，揮筆如舞。他們用心書寫每一個筆畫，力求做到橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱。一筆一劃之間，盡顯對書法藝術的尊重與熱愛。那一張張整潔美觀的書法作品，不僅是文字的書寫，更是孩子們耐心與專注的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 應用題比賽則著重考察同學們的數(shù)學思維能力和實際應用能力。面對一道道充滿挑戰(zhàn)的應用題，同學們認真審題，仔細分析，運用所學知識巧妙解答。他們在草稿紙上列式計算，思路清晰，展現(xiàn)出了扎實的數(shù)學基礎和靈活的思維能力。這兩項比賽，一文一理，相互補充，讓孩子們在閱讀之余，也注重了基礎知識的鞏固與能力的培養(yǎng)。</p> 童聲嘹亮，詩韻悠長 <p class="ql-block"> 一二年級的小朋友們雖然年紀尚小，但在古詩誦讀大賽中卻毫不遜色。他們用稚嫩而清脆的童聲，誦讀著一首首經(jīng)典的古詩。那可愛的模樣，認真的神態(tài)，讓人忍俊不禁又為之感動。</p> <p class="ql-block"> 在誦讀過程中，小朋友們通過簡單的動作、表情和生動的語言，將古詩中的意境詮釋得淋漓盡致。他們或模仿詩人的模樣，仰頭吟誦；或幾人合作，以對話的形式展現(xiàn)古詩情節(jié)。雖然對古詩的理解可能還不夠深入，但他們用純真的聲音和真誠的表演，傳遞出了對古詩的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 隨后，王校長對本次活動進行了全面而精煉的小結(jié)，并<span style="font-size:18px;">誠摯地講述了</span>自己對于閱讀的由衷熱愛以及深刻感悟，同時鄭重倡導全體師生積極投身到讀書月所設定的各項活動之中。</p> <p class="ql-block"> 張副校長笑容滿面地為孩子們發(fā)放了那一張張承載著榮譽的獎狀。</p> <p class="ql-block"> 這場低年級古詩誦讀大賽，不僅讓小朋友們感受到了古詩詞的魅力，也在他們幼小的心靈中播下了文化的種子。</p> 唇槍舌戰(zhàn)，思辨青春 <p class="ql-block"> 高年級的校級辯論賽則是一場思想的盛宴。辯手們圍繞既定的辯題，展開了激烈的辯論。正方與反方各抒己見，有理有據(jù)，互不相讓。</p> <p class="ql-block"> 在辯論場上，辯手們思維敏捷，言辭犀利。他們用嚴謹?shù)倪壿?、充分的論?jù)來支持自己的觀點，同時敏銳地捕捉對方論點的漏洞，進行有力的反駁。從開篇的立論陳詞，到自由辯論時的你來我往，再到總結(jié)陳詞的條理清晰，每一個環(huán)節(jié)都展現(xiàn)了高年級同學們出色的口才和深刻的思考能力。辯論賽不僅鍛煉了同學們的口頭表達能力和團隊協(xié)作精神，更培養(yǎng)了他們的批判性思維和獨立思考能力，讓他們在思想的碰撞中擦出智慧的火花。</p> 故事傳情，想象無限 <p class="ql-block"> 三四年級的講故事比賽別具一番趣味。同學們一個個化身故事大王，講述了一個個精彩紛呈的故事。這些故事有的是經(jīng)典的童話寓言，有的是來自生活中的有趣經(jīng)歷，還有的是同學們自己創(chuàng)編的新奇故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 選手們在講述時，充分發(fā)揮自己的想象力和表演才能。他們用豐富的表情、生動的語言和恰到好處的肢體動作，將故事中的角色演繹得活靈活現(xiàn)。無論是《鐵杵磨成針》里活潑頑皮的小李白，還是《狐假虎威》里聰明機智的小狐貍，都在同學們的講述下悄然生趣，仿佛從書中走了出來。聽眾們也被帶入了一個個奇妙的故事世界，時而歡笑，時而緊張，時而感動。</p><p class="ql-block"> 講故事比賽不僅提高了同學們的語言表達水平，也鍛煉了他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，讓每一個故事都成為了孩子們心中一顆璀璨的明珠。</p> 共品書香，親啟未來 <p class="ql-block"> 讀書月期間，學校還積極倡導親子閱讀，鼓勵家長與孩子共同分享閱讀的快樂。許多家庭積極響應，家長們放下手中的事務，與孩子一起坐在書桌前，共讀一本好書。在親子閱讀過程中，家長們和孩子相互交流，分享自己的感悟和體會，不僅增進了親子關系，還在家庭中營造了濃厚的書香氛圍。有的家長還特意為孩子制作了精美的讀書卡片，記錄下親子閱讀的美好瞬間；有的家長則與孩子一起編寫閱讀心得，共同探討書中的智慧與奧秘。親子閱讀活動，讓書香飄進了每一個家庭，讓孩子們在愛的陪伴下，更加熱愛閱讀。</p> 經(jīng)典啟智，育德樹人 <p class="ql-block"> 與此同時， 在書香氤氳的校園里，一場以“如何通過經(jīng)典閱讀培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)”為主題的讀書分享會，如春風化雨，滋養(yǎng)著師生的心田。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師們齊聚一堂，共同探討著經(jīng)典閱讀的深層價值，尋求素養(yǎng)培育的實踐路徑。“教師先愛上閱讀，學生才會愛上經(jīng)典?！狈窒頃希蠋焸冞_成共識：教育者的閱讀姿態(tài)本身就是最好的課程。如張遵香老師在解答青年教師提出指導幼兒閱讀的困惑時說到的，閱讀啊，其實不在乎最后非要得到什么結(jié)果，關鍵就在于閱讀的那個過程。你看，在讀書的時候，一會兒被里面的情節(jié)吸引住，一會兒又對某個道理琢磨半天，這些感受加起來，比單純知道個結(jié)果有意義多啦。</p><p class="ql-block"> 確實，閱讀的本質(zhì)，并非對結(jié)果的追逐，而在于過程的體驗。如同跋涉于山川之間，目的地固然重要，但途中的風景、心境的變化、腳步的丈量，才構(gòu)成了完整的旅程。結(jié)果或是答案的呈現(xiàn)，而過程才是思維的磨礪、心靈的滋養(yǎng)，才是與作者、與自我深度對話的珍貴時光。</p> <p class="ql-block"> 王魯婷老師分享了一個孩子閱讀的故事，再次肯定了閱讀必須是一個堅持的過程。得天天讀、時時讀，就像吃飯睡覺一樣，養(yǎng)成習慣。只有這樣，才能在書里學到東西，慢慢提升自己。堅持閱讀，日子久了，收獲自然就多了。 </p><p class="ql-block"> 這場分享會不僅是方法論的碰撞，更是教育初心的回歸。經(jīng)典閱讀的意義，不在于功利化的“輸入”，而在于通過字里行間的熏陶，讓文化自信、理性思維、審美情趣等核心素養(yǎng)自然生長。</p> 筆繪書魂，卷顯風姿 <p class="ql-block"> 手抄報書畫展覽也是讀書月活動中不可或缺的一部分。</p><p class="ql-block"> 同學們圍繞“讓書香點亮童年”這一主題，精心繪制手抄報。他們用五彩的畫筆描繪出自己心中的書香世界，有的書籍推薦，有的摘抄書中的精彩語句，有的則表達了自己對閱讀的熱愛和感悟。每一份手抄報每一份畫作都傾注了同學們的心血，展現(xiàn)了他們的才華和創(chuàng)意。展覽現(xiàn)場，一塊塊手抄報整齊地排列在校園的展板上，吸引了眾多師生駐足觀看。同學們在欣賞手抄報的同時，也相互學習，交流閱讀心得，進一步濃厚了校園的書香氛圍。</p> 書香滿園，收獲成長 <p class="ql-block"> 隨著各項比賽的圓滿結(jié)束，奎屯市第六小學的讀書月系列活動也畫上了句號。但書香并未就此消散，而是更深地融入了校園的文化氛圍之中。</p><p class="ql-block"> 通過這一系列的活動，孩子們在閱讀、書寫、表達、思維等方面都得到了全面的鍛煉和提升。他們在活動中體驗到了競爭的樂趣，收獲了知識與友誼，更重要的是，進一步激發(fā)了對閱讀的熱愛和對學習的熱情。讀書月活動雖已落幕，但相信在奎屯市第六小學的校園里，閱讀將成為孩子們一生的習慣，書香將永遠伴隨著他們茁壯成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">策劃：六小教研室、德育處</p><p class="ql-block">編輯：賀丹</p><p class="ql-block">初審：蔣雪、王蕾</p><p class="ql-block">終審：陸梅、王偉</p>