讀中華文脈 立時代新志矢車菊 ——十一師第三中學(xué)成功舉辦2025年讀書節(jié)系列活動 <p class="ql-block">在第30個世界讀書日來臨之際，為深入貫徹黨的二十大精神，積極響應(yīng)“深化全民閱讀活動”的號召，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，4月23日，十一師第三中學(xué)以“深耕中華文脈沃土，培育時代遠大新志”為主題，組織全體師生開展了一場規(guī)模宏大、形式多樣的讀書節(jié)活動。活動通過經(jīng)典誦讀、課本劇展演等形式，為校園文化建設(shè)注入強勁動力，搭建起傳承文化基因、培育時代新人的廣闊平臺。</p> <p class="ql-block">活動伊始，黨總支書記付云昌發(fā)表熱情洋溢的致辭。他強調(diào)，中華經(jīng)典是中華民族的精神命脈，開展讀書節(jié)活動是落實立德樹人根本任務(wù)、構(gòu)建“五育并舉”育人體系的重要實踐。他勉勵全體師生以此次活動為契機，從經(jīng)典中汲取奮進力量，在閱讀中厚植家國情懷，以中華文脈滋養(yǎng)心靈，樹立遠大志向，努力成長為具有文化自信、時代擔當?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人。付書記的講話為本次活動指明了方向，引發(fā)全體師生的強烈共鳴。</p> <p class="ql-block">隨著校黨總支書記付云昌書記激昂的致辭落下帷幕，全場師生沉浸在文化傳承的使命感中。悠揚婉轉(zhuǎn)的古典音樂如潺潺流水般在校園上空流淌，為誦讀活動奏響序曲。身著整齊校服的同學(xué)們，在樂聲的引領(lǐng)下，緩緩起身，昂首挺胸、氣宇軒昂地排列整齊。他們目光中閃耀著對經(jīng)典的崇敬與熱忱，隨著音樂節(jié)奏的變換，齊聲誦讀，鏗鏘有力的聲音如滾滾春雷，瞬間響徹云霄，將中華經(jīng)典的磅礴氣勢展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block">從王安石筆下“爆竹聲中一歲除”的《元日》喜慶，到杜牧詩里“路上行人欲斷魂”的《清明》哀思，民俗古詩中躍動的傳統(tǒng)文化煙火氣息撲面而來。</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)而與《增廣賢文》的智慧哲思相遇，一句句處世箴言叩擊心靈。</p> <p class="ql-block">再隨著《論語》的道德箴言，感悟修身養(yǎng)性的千年哲思。</p> <p class="ql-block">當誦讀聲轉(zhuǎn)為“獨立寒秋，湘江北去”的豪邁，《沁園春·長沙》中革命先輩的壯志豪情激蕩全場。</p> <p class="ql-block">最后以《兵團頌》的鏗鏘之音收尾，艱苦奮斗的精神傳承如火炬般照亮每個人的心房。一篇篇經(jīng)典佳作在朗朗書聲中煥發(fā)全新生機，千年文明的厚重底蘊與新時代少年的青春朝氣在此交相輝映，編織出一幅震撼人心的文化長卷。</p> <p class="ql-block">千人齊誦的磅礴氣勢余韻未散，各年級分級誦讀又以獨特的方式續(xù)寫閱讀華章。為深化閱讀效果，活動設(shè)置分年級誦讀環(huán)節(jié)，各學(xué)段緊扣主題、創(chuàng)新形式，展現(xiàn)出階梯式閱讀的多維魅力。</p> <p class="ql-block">八年級以《沁園春·雪》為載體，通過抑揚頓挫的誦讀，再現(xiàn)偉人筆下的山河壯麗，激蕩起少年胸中的凌云壯志。</p> <p class="ql-block">七年級以原創(chuàng)詩歌《你要寫中國》為藍本，用細膩筆觸勾勒祖國發(fā)展的壯闊畫卷，點燃青年學(xué)子的愛國熱忱。</p> <p class="ql-block">六年級以“詩意綿延 精神不朽”為主題，串聯(lián)古今詩詞，讓學(xué)生在文脈傳承中領(lǐng)悟文化使命。</p> <p class="ql-block">三年級用童真童趣演繹課本經(jīng)典，在稚嫩的誦讀聲中播撒閱讀與立志的種子。</p> <p class="ql-block">二年級以古詩聯(lián)誦為紐帶，帶觀眾感受傳統(tǒng)文化的韻律之美，啟蒙文化審美。</p> <p class="ql-block">一年級以《弟子規(guī)》為引，童聲朗朗間傳遞文明禮儀，為樹立正確價值觀奠基。各年級誦讀主題鮮明、層層遞進，充分展現(xiàn)了學(xué)校階梯式閱讀教學(xué)的豐碩成果。</p> <p class="ql-block">作為本次活動的亮點，四五年級的課本劇展演將現(xiàn)場氣氛推向高潮。當舞臺燈光亮起，學(xué)生們化身歷史人物，以精湛的表演讓課本中的故事“活”了起來。四年級（1）班表演的《西門豹治鄴》以跌宕劇情展現(xiàn)古人智慧，引得臺下掌聲雷動。</p> <p class="ql-block">四年級（2）班表演的《小英雄雨來》生動刻畫少年英雄形象，讓愛國情懷在觀眾心中共鳴。</p> <p class="ql-block">四年級（3）班表演的《愚公移山》用夸張的肢體語言詮釋堅韌精神，傳遞奮斗力量。</p> <p class="ql-block">五年級的課本劇展演堪稱視覺與文化交融的盛宴。五（1）班《武松打虎》以極具張力的表演重現(xiàn)經(jīng)典場景：飾演武松的學(xué)生虎虎生風(fēng)，手持哨棒大踏步前行，眼神中透著果敢與堅毅；斑斕猛虎造型的道具逼真靈動，演員四肢伏地、齜牙低吼，引得臺下驚呼聲此起彼伏。</p> <p class="ql-block">五（2）班，《完璧歸趙》則以華美服飾與莊重場景還原戰(zhàn)國風(fēng)云，藺相如一襲青衫、手持和氏璧，面對秦王時身姿挺拔、言辭鏗鏘，將“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致；秦王冕旒晃動、怒目圓睜，與藺相如形成強烈戲劇沖突，讓觀眾仿佛置身于劍拔弩張的朝堂博弈之中。</p> <p class="ql-block">五（3）班《田忌賽馬》以輕快詼諧的風(fēng)格另辟蹊徑，演員們身著色彩鮮明的古裝，手持繪有駿馬圖案的道具牌，通過靈活的站位變換與趣味臺詞，生動演繹出孫臏巧思破局的智慧，特別是當田忌最終贏得比賽時，全場歡呼聲、掌聲交織，將歷史故事的魅力詮釋得扣人心弦。</p> <p class="ql-block">課本劇展演不僅鍛煉了學(xué)生的語言表達與舞臺表現(xiàn)力，更讓他們在沉浸式體驗中深化對經(jīng)典的理解。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)意在舞臺上激烈碰撞，實現(xiàn)了跨越時空的對話，激發(fā)學(xué)生樹立開拓創(chuàng)新的時代志向。</p> <p class="ql-block">本次讀書節(jié)活動是十一師第三中學(xué)推進書香校園建設(shè)成果的集中展現(xiàn)。通過經(jīng)典誦讀與創(chuàng)意展演相結(jié)合的形式，學(xué)校構(gòu)建起“全員參與、全學(xué)科融合、全過程育人”的閱讀生態(tài)。未來，學(xué)校將以此次活動為起點，持續(xù)完善閱讀課程體系，創(chuàng)新閱讀實踐形式，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)新的生機與活力，以閱讀滋養(yǎng)心靈，以文脈培育志向，為培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人筑牢文化根基。此次讀書節(jié)活動的成功舉辦，不僅展現(xiàn)了十一師第三中學(xué)師生昂揚向上的精神風(fēng)貌，更彰顯了學(xué)校在傳承中華文脈、培育時代新人方面的使命擔當。相信在全體師生的共同努力下，校園將成為滋養(yǎng)文化自信的沃土，閱讀將成為點亮人生的明燈，中華文脈將持續(xù)為學(xué)生的終身發(fā)展和民族的文化傳承注入源源不斷的動力，助力新一代青年樹立宏偉志向，勇?lián)鷷r代使命。</p> <p class="ql-block">編輯：孫琴</p><p class="ql-block">圖片：侯長鳳、語文教研組</p><p class="ql-block">視頻：李磊、全體班主任</p><p class="ql-block">初審：田英</p><p class="ql-block">復(fù)審：陳海俠</p><p class="ql-block">終審：付云昌、徐霜葉</p>