<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">百變紙杯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">?樂趣無窮</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中指出：“教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。”讓幼兒通過自主的觀察去尋找問題的答案。因為對孩子們來說探索過程的本身比通過探索獲得的知識更為重要。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課程起源</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一如往常的班級活動，孩子們興致勃勃的選擇著自己喜愛的材料進行游戲。這時，傳來了一陣悉悉索索的討論聲，原來大家對于投放在教室內(nèi)的紙杯可以用來做什么產(chǎn)生了不同看法，有的孩子說可以用來搭建，有的說可以用來喝水，有的孩子拿起紙杯打電話，就這樣關(guān)于紙杯的故事開始了......</p> <p class="ql-block">了解紙杯</p> <p class="ql-block">查一查</p> <p class="ql-block">趣"做"紙杯</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">紙杯堆堆樂</p><p class="ql-block ql-indent-1">?紙杯對孩子們仿佛天生有吸引力，它們就像有魔法一樣，變身為孩子們手里各種形態(tài)，小朋友們在動手動腦，表達合作的過程中，好奇著、思考著....</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">紙杯青蛙跳</p><p class="ql-block ql-indent-1">?在紙杯游戲中，孩子們發(fā)展了走、跑、跳、爬等基本動作，提高手眼協(xié)調(diào)性，體驗了運動的快樂，感受了游戲的趣味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">紙杯保齡球</p><p class="ql-block ql-indent-1">?孩子們在溫暖的冬日，開展了一場激烈有趣的紙杯版保齡球比賽！他們認真的身影就是冬日的另一抹驕陽。</p> <p class="ql-block">趣創(chuàng)紙杯</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師帶領(lǐng)孩子們用一只普通的杯子開始這段奇妙的創(chuàng)意之旅......通過各種杯子的創(chuàng)意來引導(dǎo)孩子從不同的角度來看待世界，在兒童時期比起學(xué)到幾個具體知識，更重要的是培養(yǎng)思維能力和對世界的認識。看似不著邊際的幻想?yún)s蘊含著豐富的創(chuàng)意設(shè)計思考。</p> <p class="ql-block">可可：可以做紙杯花，我在網(wǎng)上看過。</p><p class="ql-block">浩陽：紙杯怎么能做花??？</p><p class="ql-block">?可可：當(dāng)然可以!我現(xiàn)在就來試一試……</p> <p class="ql-block">美味的紙杯蛋糕</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紙杯還能用來做什么呢？??！紙杯蛋糕！漂亮的紙杯裝著松軟的蛋糕，不僅看起來更好看了，吃起來也好吃極了。小朋友們拿起手中的畫筆畫出最好吃的紙杯蛋糕，一起來分享……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活中到處都有美，孩子們欣賞著各種各樣的紙杯，利用紙杯進行多種藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的想像力，體驗創(chuàng)作的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?在課程游戲化的引領(lǐng)下，幼兒自主探索，讓課程變得更豐富、更有趣。小小的紙杯衍生出大大的樂趣。小朋友們通過自己的親身體驗，在觀察發(fā)現(xiàn)、探索中，知道了紙杯的很多小秘密。孩子們和紙杯的故事還在繼續(xù)……</p> <p class="ql-block">一周計劃</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：余 垚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：路 敏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">簽發(fā)：鄧作飛</p>