<p class="ql-block ql-indent-1">隨著畢業(yè)季的臨近，大班的孩子們即將開(kāi)啟人生新篇章。為了幫助孩子們?nèi)嬷庇^地了解小學(xué)生活，緩解入學(xué)焦慮，我園與宣威市雙龍街道第一小學(xué)小學(xué)攜手策劃了“小學(xué)初體驗(yàn)”參觀活動(dòng)。讓我們跟隨鏡頭，看看老師們?yōu)檫@場(chǎng)重要的銜接活動(dòng)做了哪些精心準(zhǔn)備吧！</p> 集體研討 精準(zhǔn)對(duì)接 <p class="ql-block ql-indent-1">我園大班組首先集體研討后與雙龍第一小學(xué)教務(wù)處溝通，確定參觀時(shí)間、路線及課程體驗(yàn)內(nèi)容，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，特別設(shè)計(jì)“20分鐘微課堂”體驗(yàn)環(huán)節(jié)。并落實(shí)各班人員分工，提前勘察校園環(huán)境，把好安全第一關(guān)。</p> 課程鋪墊 激發(fā)期待 <p class="ql-block ql-indent-1">大班組的老師帶著孩子們開(kāi)展了《我心中的小學(xué)》主題班會(huì)，收集幼兒好奇問(wèn)題，通過(guò)對(duì)比圖表讓幼兒了解幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，還設(shè)計(jì)了《參觀小學(xué)計(jì)劃書(shū)》、《小學(xué)知多少》調(diào)查表及繪畫(huà)《關(guān)于小學(xué)我想知道……》，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)觀察能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大三班進(jìn)行了《關(guān)于小學(xué)我想了解》的討論活動(dòng)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">雅尼：我很想了解小學(xué)是什么樣的？我的同學(xué)會(huì)長(zhǎng)什么樣？小學(xué)生有沒(méi)有家庭作業(yè)？</p><p class="ql-block ql-indent-1">樂(lè)樂(lè)：小學(xué)里面有黑板嗎？是什么樣子的？我好擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到！</p><p class="ql-block ql-indent-1">泓悅：小學(xué)里的上課鈴聲和下課鈴聲是什么樣的？</p><p class="ql-block ql-indent-1">佑星：上一年級(jí)了我們的教室會(huì)是什么樣子的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">琸睿：上小學(xué)書(shū)包里要帶些什么？在小學(xué)里老師上課要上幾分鐘？</p><p class="ql-block ql-indent-1">茜茹：小學(xué)里的桌子是一個(gè)人坐的還是兩個(gè)人坐的？</p> 萌娃探秘 收獲成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">初夏微風(fēng)暖，成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。2025年4月29日清晨，做好準(zhǔn)備的大班萌娃們帶著滿滿的好奇心，走進(jìn)了美麗的宣威市雙龍第一小學(xué)。今天，我們用腳步丈量成長(zhǎng)，用眼睛記錄變化，一起開(kāi)啟這場(chǎng)充滿驚喜的“小學(xué)探秘之旅”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一到雙龍一小門(mén)口，熱情的顧老師、張老師及李老師一行已經(jīng)到門(mén)口迎接孩子們了，她向我們介紹了雙龍一小的大體布局和今天的參觀流程，紅墻綠樹(shù)間，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，眼睛亮晶晶地打量著寬闊的操場(chǎng)、飄揚(yáng)的國(guó)旗和走廊里五彩斑斕的作品展?！霸瓉?lái)小學(xué)這么大！”“哥哥姐姐的畫(huà)真漂亮！”——稚嫩的驚嘆聲此起彼伏。老師們親切的笑容，瞬間化解了孩子們的小緊張。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">輕輕推開(kāi)二年級(jí)的教室門(mén)，孩子們瞬間被黑板上的粉筆畫(huà)、桌面的課本吸引。“原來(lái)小學(xué)生要自己整理書(shū)包呀！”看著哥哥姐姐挺直的腰板、專注的眼神，孩子們悄悄放輕了腳步，但眼里閃爍著躍躍欲試的光芒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豐富的文化長(zhǎng)廊、圖書(shū)角的書(shū)本都讓孩子們流連忘返……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一群可愛(ài)的“小客人”輕輕走進(jìn)小學(xué)音樂(lè)課堂。孩子們眨著好奇的眼睛，在老師親切的問(wèn)候中，開(kāi)啟了這場(chǎng)充滿魔力的20分鐘課堂初體驗(yàn)。這20分鐘不僅是音樂(lè)啟蒙，更是感知力與自信心的綻放。當(dāng)最后一個(gè)音符輕輕落下，孩子們輕輕離開(kāi)教室，而音樂(lè)的種子已在心中播撒。期待金秋九月，這些小小音樂(lè)家能在更廣闊的舞臺(tái)奏響成長(zhǎng)樂(lè)章！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們最后懷著激動(dòng)的心情觀看了雙龍一小的大課間。大哥哥大姐姐們矯健的身姿，勃發(fā)的精神，深深感染了孩子們。</p> 童畫(huà)世界 成長(zhǎng)印記 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們的小手第一次觸摸小學(xué)的課桌，亮晶晶的眼睛記錄下校園的每一個(gè)角落。參觀結(jié)束后，孩子們迫不及待地拿起畫(huà)筆，將心中的小學(xué)模樣定格在畫(huà)紙上，一場(chǎng)充滿童趣的創(chuàng)作之旅就此展開(kāi)！孩子們專注的小臉幾乎要貼到畫(huà)紙上，每一筆都畫(huà)得那么認(rèn)真，不時(shí)還會(huì)聽(tīng)到興奮的分享。這些稚嫩卻真誠(chéng)的畫(huà)作，不僅記錄了參觀小學(xué)的美好記憶，更寄托著孩子們對(duì)成長(zhǎng)的期待。相信在不久的九月，他們一定能帶著同樣的熱情和創(chuàng)意，開(kāi)啟精彩的小學(xué)生活！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次參觀不僅是空間的跨越，更是心理的過(guò)渡。看到孩子們從忐忑到憧憬的眼神變化，我們相信，當(dāng)九月金秋來(lái)臨，這些孩子們一定能自信地走進(jìn)人生新階段！同時(shí)非常感謝雙龍一小的老師們?yōu)槲覀兲峁┻@樣的機(jī)會(huì)！每一段成長(zhǎng)都是奇遇，每一次銜接都是賦能。親愛(ài)的孩子們，愿你們帶著今日所見(jiàn)的美好，勇敢奔赴下一站星辰大海！</p>