<p class="ql-block">親愛的家人們：</p><p class="ql-block">見信好！時光飛逝，歲月如梭，本學習已過半。迎來了歡快的五一小長假，少年們已經(jīng)迫不及待啦！家人們也可利用假期來促進一下親子關系。</p><p class="ql-block"> 這兩周班級又發(fā)生了哪些有意思的事情呢？呂老師組織班級的孩子進行了兩場辯論賽，第一個主題是一“朋友間如何相處，看到同學朋友犯錯，是該直言不諱，還是選擇包容呢？”我們的第二次辯論主題是“不可以說謊VS可以講善意的謊言”。</p><p class="ql-block"> 思辨之光：在辯論中照見成長的智慧</p><p class="ql-block">這兩場辯論賽如同一場思想的盛宴，讓少年們在唇槍舌戰(zhàn)中收獲了遠超預期的成長。關于朋友相處之道，我們明白了直言不諱與包容體諒并非對立，而是需要智慧平衡的兩種品質(zhì)。真理越辯越明，我們學會了根據(jù)不同情境選擇最合適的表達方式——既要勇敢指出朋友的錯誤，又要用對方能夠接受的方式傳達關懷。</p><p class="ql-block"> 而關于謊言的辯論則讓我們認識到，道德判斷往往不是非黑即白的簡單選擇。善意的謊言背后是對他人感受的體恤，而堅守誠實則是人格完整的基石。我們開始理解，生活中許多選擇都需要在原則與情境之間尋找平衡點。</p><p class="ql-block"> 這兩場辯論最重要的收獲，不是誰勝誰負，而是我們學會了多角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維。我們認識到，成長不是簡單地選擇立場，而是學會在復雜情境中做出負責任的判斷。這些思考的種子，必將隨著我們的成長而生根發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 相信通過兩次辯論，在少年們的腦海中一定有了清晰的答案，在今后的同伴相處中，能夠有邊界感、包容性、擁有明辨是非的能力，面對問題時有思辨能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學期過半本周我們進行了期中知識檢測，習題已經(jīng)在教室進行評講，家人們可以詢問孩子的檢測情況，也可以利用假期和少年們聊聊學習中的困惑。少年們在學習生活中充滿了各種享樂的誘惑，遇到困難往往容易退縮：因為……，所以我不能……。比如，因為我基礎太差了，所以，我不能。因為我沒有別人聰明，所以，我不能。而真正的卓越者的思維習慣是：縱然……，我還能。哪怕他的水平碾壓我，我也要奮戰(zhàn)到底。這樣的孩子令人敬畏，因為他哪怕在這個時間段，在這件事情上失敗了，但最終，他會獲得極大的成功。這樣的孩子在未來才會有更大的可能性，有更強的競爭力。</p> <p class="ql-block">最后， 我想和家人們分享的是允許孩子在成長過程中犯錯、試錯，接受我們不能改變的，改變我們能夠改變的。</p> <p class="ql-block">假期注意事項：</p><p class="ql-block">1.假期游玩注意安全。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.一張防溺水和交通安全承諾書，需要家長簽字、拍照(家長和孩子共同手持拍照，并私發(fā)給呂老師)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.各學科任務按時完成。</p>