<p class="ql-block ql-indent-1">語文鑄就才思，歷史沉淀智慧，辯論閃耀光芒！余干中學高二語文-歷史跨學科辯論賽邀請賽賽場上激烈交鋒！這是一場語言與邏輯的較量，更是一次文化與思想的深度對話。讓我們跟隨鏡頭，重溫那些閃耀著人文光輝的精彩瞬間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一次工業(yè)革命（18世紀中后期）以蒸汽機為核心，推動機械化生產(chǎn)，人類進入“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命（19世紀后期）以電力和內(nèi)燃機為動力，催生電氣、流水線生產(chǎn)，重塑了經(jīng)濟格局，世界進入“電氣時代”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當下，人工智能來勢洶洶，是否會給人類工作帶來影響？</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次邀請賽辯題：人工智能是否會威脅人類就業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班級：高二（23）班、高二（27）班</p><p class="ql-block ql-indent-1">地點：音樂教室</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雙方代表現(xiàn)場抽題，并且抽簽決定正方反方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">抽題結(jié)果為：人工智能是否會威脅人類就業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其中23為反方，27班為正方。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主持人：朱美婷、江雅琳。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正方辯手（27班）：一辯萬思毅、二辯何奕萱、三辯符盈、四辯周夢穎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">計時員：江雅琳（23班）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">反方辯手（23班）：一辯董思羽、二辯盛偉邦、三辯劉蕭、四辯李雨晨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">計時員：宋錦揚（27班）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">裁判天團：李衛(wèi)錦、汪亮羽、彭彪、潘紫軒、江婷、徐晶晶、潘微微、彭媛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b>正方觀點：AI創(chuàng)造就業(yè)新機遇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">人工智能不是就業(yè)的終結(jié)者，而是就業(yè)市場的重塑者?！@是正方團隊的核心論點。他們認為，AI技術(shù)將創(chuàng)造比它取代的更多就業(yè)機會，并推動人類工作向更高價值領(lǐng)域轉(zhuǎn)移。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正方援引工業(yè)革命案例："蒸汽機轟轟作響，手工業(yè)者一度掀起了搗毀機器的'盧德運動'，但很快習慣了機器帶來的效率提升；照相機被發(fā)明之后，繪畫藝術(shù)并沒有消失，反而催生了更能表達人類情感的印象派。"這表明技術(shù)革新雖然短期內(nèi)會沖擊某些職業(yè)，但長期來看會創(chuàng)造新的就業(yè)形態(tài)和藝術(shù)形式。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b>反方觀點：AI帶來就業(yè)危機</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">低技能崗位面臨替代風險，技術(shù)進步不應(yīng)以犧牲普通勞動者為代價。人工智能的發(fā)展可能會取代一些重復性、低技能的工作。例如，在餐飲、快遞等行業(yè)，人工智能可以代替一些簡單的工作，從而減少人力成本。這些被取代的工作可能會導致一些人失業(yè)。"據(jù)研究顯示，全球約15-30%的工作崗位面臨被自動化取代的風險，其中行政支持、制造業(yè)和生產(chǎn)相關(guān)崗位最為脆弱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">反方團隊對AI的就業(yè)影響持謹慎態(tài)度，他們認為不加控制的AI發(fā)展可能導致大規(guī)模結(jié)構(gòu)性失業(yè)和社會不平等加劇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過全體投票，本場辯論賽最佳辯手為盛偉邦（23班）、周夢穎（27班）。</p> <p class="ql-block">以下是本次辯論賽的精彩瞬間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次辯論賽是一次預熱，幫助同學們梳理了辯論賽流程，熟悉了辯論賽相關(guān)事宜，為接下來的比賽做準備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">未來已來，唯變不變。面對AI浪潮，我們既不應(yīng)盲目樂觀，也無需過度恐慌，而應(yīng)以開放、理性、負責任的態(tài)度，共同塑造一個人機和諧共生、技術(shù)造福全人類的未來工作圖景。這場辯論不是終點，而是全社會深入思考AI時代就業(yè)問題的起點。</p>