<p class="ql-block"> 五月的風裹挾著成長的期許，開魯一中2023級高二鴻鵠班的家長與孩子們走進常青樹養(yǎng)老中心，以“尊老愛老”為筆，在社會實踐中書寫溫暖答卷，讓孩子們真真切切的去感受“美德”的溫度。</p> <p class="ql-block"> 音浪傳情——青春旋律里的代際共鳴，跳動的音符串起不同時代的記憶，孩子們用歌聲叩響歲月的心扉，讓快樂在琴弦與掌聲中流動。</p> <p class="ql-block"> 勞動實踐——汗水里的責任與擔當！表演結束后，孩子們拿起打掃工具開始掃地，擦樓梯扶手，清理瓷磚，就連老人房間的窗臺也被仔細清理得一塵不染。</p> <p class="ql-block"> 溫情對話——跨越時光的心靈橋梁！孩子們輕握老人的手，像對自家爺爺般問：“最近身體好嗎？每天下樓散步?jīng)]？”“腿酸就多歇著，別累著。”“變天要多穿點呀！”老人們笑著點頭：“吃得香、睡得好。”家常話里藏著牽掛，春日陽光也化作暖流，在掌心間流淌。</p> <p class="ql-block"> 成長感悟——社會實踐中的“無聲課堂”！從前“尊老”只是作文里的詞，而今天握住奶奶的手，才懂得掌心里的溫度。這比說教更讓孩子們懂得“責任”二字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 社會實踐活動雖短，但愛已扎根。開魯一中2023級高二鴻鵠班的孩子們用行動詮釋著“老吾老以及人之老”——不是表演和捐贈，而是蹲下身子的傾聽和貼心關懷。愿這份社會實踐中的溫暖，成為他們青春里珍貴的成長印記。</p>