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共研中考備戰(zhàn)爭鋒 同繪教育發(fā)展藍(lán)圖——新軍屯鎮(zhèn)中學(xué)“津京冀一體化”教研活動紀(jì)實

唐山市豐潤區(qū)新軍屯鎮(zhèn)中學(xué)

<p class="ql-block">　　春風(fēng)送暖催奮進(jìn)，教研賦能正當(dāng)時！在2025年中考備考的關(guān)鍵時期，為凝聚教育智慧、攻克教學(xué)難點，25年4月30日上午，唐山市豐潤區(qū)新軍屯鎮(zhèn)中學(xué)九年級學(xué)科骨干教師在中心校魏國忠校長的帶領(lǐng)下赴天津市寧河區(qū)岳龍鎮(zhèn)中學(xué)，聯(lián)合開展數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科中考備考教研活動，邀請?zhí)旖蚴心祥_區(qū)第二十五中學(xué)骨干教師傳經(jīng)送寶。這場跨越區(qū)域的思想碰撞與經(jīng)驗交流，宛如點亮備考征程的明燈，為提升教學(xué)質(zhì)量、沖刺中考目標(biāo)注入強(qiáng)勁動能。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 ?殷殷期望展未來 <p class="ql-block">　　活動伊始，各領(lǐng)導(dǎo)分別先后發(fā)表了熱情洋溢的致辭，岳龍鎮(zhèn)中學(xué)史占雨校長首先做了開場致辭，在會上謹(jǐn)代表岳龍鎮(zhèn)中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、天津市南開區(qū)第二十五中學(xué)的骨干教師團(tuán)隊、唐山市豐潤區(qū)新軍屯中學(xué)的教育同仁，以及寧河區(qū)各兄弟學(xué)校的老師們，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！寧河區(qū)教師發(fā)展中心李春亮主任指出，今天我們齊聚在此開展中考備考教研活動，意義非凡，中考是學(xué)生學(xué)業(yè)的關(guān)鍵節(jié)點，也是對我們教學(xué)成果的檢驗。此次活動是交流互鑒的寶貴契機(jī)，希望大家積極汲取經(jīng)驗，碰撞出智慧火花，共同探索更高效的備考策略，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生中考助力。其次，新軍屯中學(xué)李金合校長做發(fā)言，此次教研活動是京津冀區(qū)域教育一體化進(jìn)程中的重要一環(huán)，對于提升區(qū)域教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平具有重要意義。最后，預(yù)?；顒訄A滿成功！史占雨校長做了最后總結(jié)，岳龍鎮(zhèn)中學(xué)也將以此為契機(jī)，汲取寶貴經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)策略，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。</p> 第一環(huán)節(jié)：AI賦能拓教學(xué)新篇 <p class="ql-block">　　活動在上午 8:30 準(zhǔn)時“鳴鑼開場”。岳龍鎮(zhèn)中學(xué)的王立付老師就像一位引領(lǐng)科技教學(xué)潮流的“先鋒官”，在音樂教室里，他激情澎湃地帶來《AI 智能賦能課堂教學(xué)》講座。他生動地展示著，仿佛 AI 智能化作了一雙雙靈動的翅膀，要帶著課堂教學(xué)在未來的天空中自由翱翔，將新技術(shù)在教學(xué)中潛藏的巨大應(yīng)用潛力毫無保留地展現(xiàn)在眾人眼前。</p> 第二環(huán)節(jié)：深耕學(xué)科教學(xué)，點亮中考之光 <p class="ql-block">　　授課環(huán)節(jié)儼然是一場精妙絕倫的教學(xué)藝術(shù)“盛宴”。三位骨干教師步伐堅定而從容，分別踏入九（1）班、九（2）班、九（3）班的教室，以各自的學(xué)科魅力點燃課堂。張雪老師走進(jìn)九（1）班，《中考中最短路徑——胡不歸問題》在她手中仿佛變成了一張神秘的藏寶圖。她化身智慧向?qū)В瑤ьI(lǐng)學(xué)生們踏上充滿挑戰(zhàn)與驚喜的數(shù)學(xué)探秘之旅。課堂上，一個個抽象的數(shù)學(xué)概念化作沿途的“謎題”，她循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生抽絲剝繭，每解開一道難題，都像是發(fā)現(xiàn)了隱藏在數(shù)學(xué)世界里的“寶藏”，讓學(xué)生們沉浸在探索的樂趣中。周政宇老師在九（2）班的物理課堂上，將《電學(xué)圖像專題復(fù)習(xí)》幻化為點亮知識的“魔法棒”。他以生動形象的比喻和深入淺出的講解，把復(fù)雜的電學(xué)圖像變得通俗易懂。在他的引領(lǐng)下，電流的流動、電阻的變化不再是晦澀難懂的理論，而是一個個鮮活的故事。學(xué)生們跟隨著這根“魔法棒”的指引，穿越電學(xué)的迷霧，逐漸掌握解開電學(xué)難題的“密鑰”，一盞盞知識明燈在他們心中次第亮起。高倩老師在九（3）班的化學(xué)課堂，則借助《久置氫氧化鈉固體引起的思考》，打開了化學(xué)知識的“神秘盲盒”。她以充滿懸念的問題導(dǎo)入，瞬間激發(fā)起學(xué)生們的好奇心。在實驗探究環(huán)節(jié)，她如同一位神奇的魔術(shù)師，帶領(lǐng)學(xué)生們觀察物質(zhì)的奇妙變化，從細(xì)微的現(xiàn)象中探尋化學(xué)變化的本質(zhì)。每一次實驗的成功，都像是盲盒中開出的驚喜，讓學(xué)生們在探索的過程中不斷收獲知識的喜悅。</p> 第三環(huán)節(jié)：數(shù)、物、化精析破考局 <p class="ql-block">　　三位教師憑借著精湛嫻熟的教學(xué)技藝、深厚扎實的專業(yè)素養(yǎng)以及豐富多樣的教學(xué)經(jīng)驗，為九年級緊張的備考課堂樹立了一個個閃亮的“標(biāo)桿”，不僅為學(xué)生們的中考復(fù)習(xí)提供了高效的范例，也讓在場的老師們深受啟發(fā)，收獲滿滿。講 座 環(huán) 節(jié)天津市第 25 中學(xué)的張雪、周政宇、高倩三位骨干教師，化身中考備考的“智慧領(lǐng)航員”，分別扎根數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三大領(lǐng)域。她們以多年深耕一線的深厚積淀，如同技藝精湛的工匠，將中考考點細(xì)細(xì)打磨、層層拆解，用抽絲剝繭的耐心與洞察力，深度解析命題邏輯與考察趨勢。 張雪老師以數(shù)學(xué)學(xué)科為陣地，將抽象復(fù)雜的考點編織成清晰嚴(yán)密的知識網(wǎng)絡(luò)，為教師們搭建起從基礎(chǔ)鞏固到難點突破的“階梯式”復(fù)習(xí)框架；周政宇老師在物理領(lǐng)域精準(zhǔn)錨定命題風(fēng)向，用生動鮮活的案例與深入淺出的講解，為解題思路勾勒出一目了然的“行動路線圖”；高倩老師則聚焦化學(xué)核心考點，憑借豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，將零散的知識點串聯(lián)成高效的復(fù)習(xí)策略，為備考之路注入一針“精準(zhǔn)提效劑”。 她們毫無保留的分享，恰似一場知識的甘霖，滋潤著在場教師們的教學(xué)心田，更如同珍貴的“中考通關(guān)秘籍”，為后續(xù)的備考工作點亮明燈、指引方向。</p> <p class="ql-block">本次京津冀聯(lián)合中考備考教研活動在熱烈的研討與思維碰撞中圓滿落下帷幕。這不僅是一場知識的盛宴，更是一次思想的交融與升華。從精彩前沿的AI賦能教學(xué)講座，到骨干教師們抽絲剝繭的學(xué)科考點剖析；從別開生面的備考示范課，到熱烈深入的交流研討，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著教育者對提升教學(xué)質(zhì)量的執(zhí)著追求。此次活動，打破了地域的界限，搭建起教師交流互鑒的橋梁，相信參與活動的每一位教師都滿載而歸，將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行動。愿我們以此次教研為起點，凝心聚力、砥礪前行，以更飽滿的熱情、更科學(xué)的策略投入到中考備考中，共同書寫2025年中考的輝煌篇章！</p>