<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">項目簡介</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 賀卡項目是一項旨在傳遞溫暖、祝福與情感交流的創(chuàng)新項目。我們深知現(xiàn)代社會人與人之間的聯(lián)系逐漸疏遠，而賀卡作為一種傳統(tǒng)的情感表達方式，依然承載著深厚的人情味和文化內(nèi)涵。因此，我們以勞動課為載體，希望通過孩子們自己動手制作和贈送賀卡，重新點燃人們心中的那份溫情與關(guān)懷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次活動，我們通過設(shè)計、制作和贈送賀卡，為孩子們提供了一個表達祝福的平臺。鼓勵學(xué)生大膽的發(fā)揮自己的想象，施展自己的動手能力，將最真摯的祝福傳遞給親朋好友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">項目任務(wù)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.勞動觀念：知道賀卡具有傳遞真情的作用，懂得自己制作賀卡的意義。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2.勞動思維：知道立體賀卡的結(jié)構(gòu)，能考慮賀卡的形狀、顏色和圖案等多種因素，發(fā)揮創(chuàng)意繪制設(shè)計圖。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 3.勞動能力：學(xué)會使用支撐法，借位法設(shè)計賀卡。培養(yǎng)動手、動腦和創(chuàng)造的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.勞動品質(zhì)：在勞動的過程中，養(yǎng)成認真細致的勞動態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 5.勞動習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生制作賀卡前先策劃，并安全使用勞動工具的習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">項目流程</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 為了讓學(xué)生在制作賀卡的過程中思路清晰，老師們特別設(shè)計了4個活動，來幫助學(xué)生了解賀卡的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)賀卡的制作方式。下面就讓我們一起來活動吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">認識并設(shè)計賀卡</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 為了逐步培養(yǎng)孩子們的設(shè)計能力與動手能力，我們首先進行了賀卡的設(shè)計，讓孩子們通過觀察、設(shè)計立體賀卡，初步感受賀卡設(shè)計的注意事項，討論選擇什么材料、什么主題，制作什么形狀的賀卡等等問題初步體驗如何獨立完成一個設(shè)計方案，為立體賀卡的制作做鋪墊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">賀卡設(shè)計</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 認真的孩子們總能給你驚喜，看！這么多巧妙的設(shè)計圖紙出爐啦！ </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">制作賀卡</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 萬事具備，我們終于可以正式動工啦。來一起瞧一瞧他（她）們認真手工的樣子吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">賀卡展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">贈送賀卡</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">送老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">送同學(xué)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">送家長</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">項目評價</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">項目總結(jié)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1. 堅持勞動教育的育人導(dǎo)向</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在勞動的過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動價值觀，挖掘勞動的育人價值。學(xué)生通過制作賀卡、寫祝福語的形式表達情感，充分發(fā)揮了勞動教育的獨特育人價值。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2. 提升勞動教育跨學(xué)科理念</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 勞動課是一門綜合性很強的課程，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)，有助于提升學(xué)生勞動素養(yǎng)，提高勞動課效率。該項目是跨學(xué)科“勞動+科學(xué)”項目式融創(chuàng)學(xué)習(xí)實踐活動。有效加強學(xué)科之間的聯(lián)系，帶動課程綜合化實施。充分體現(xiàn)勞動課程的跨學(xué)科理念，有助于提升跨學(xué)科核心素養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 3. 注重勞動教育實踐性</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 勞動教育注重實踐性，學(xué)生經(jīng)歷、體驗勞動過程，感悟勞動的快樂，在勞動中收獲與成長。該項目，學(xué)生參與選材、設(shè)計、制作等環(huán)節(jié)，學(xué)生經(jīng)歷活動過程親手制作獨一無二的賀卡。他們相互探討、尋求幫助，最終成功解決問題。學(xué)生在做中學(xué)，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，建構(gòu)知識體系的過程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">活動反思</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 不知不覺，我們的賀卡制作已經(jīng)畫上了句號，從一開始的一頭霧水，覺得很難，到后來精彩的呈現(xiàn)，讓我和孩子們都學(xué)習(xí)到了很多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 但本次勞動項目過實施過程中，也遇到一些小問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.少數(shù)學(xué)生沒有做成立體的賀卡；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.有幾位同學(xué)雖然做的立體賀卡，但是由于紙張選擇不當(dāng)，導(dǎo)致立體效果欠佳；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.發(fā)光發(fā)亮的賀卡開關(guān)設(shè)置不美觀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 針對以上問題，沒有按要求完成立體賀卡的同學(xué)，教師要激勵學(xué)生，勇于挑戰(zhàn)自我，完成自己認為不可能的事情才是挑戰(zhàn)自我。以后勞動項目實施時，在選材上要更加考慮周全，多些預(yù)想，盡可能在選材時就避免掉一些偶然性。并要多考慮一些美觀因素，把成果做到盡可能的完美些。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 總的來說，本次活動我們收獲了滿滿的成就感，也收到了滿滿的情誼，深深的祝福。</span></p>