<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 教育就是讓每個孩子 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 都用他自己的方式發(fā)光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 成長就是讓每位老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 都有一次破繭成蝶的機會 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 每一場觀摩都是一次蛻變 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 每一次展示都是一種成長 花開 拔節(jié)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近日，我園骨干教師赴濟南進行了主題為“名師引領前行，賦能教師成長——幼兒園高質量發(fā)展背景下教育實踐專題研修活動”的學習，為充分發(fā)揮教師外出學習的實效性與輻射帶動作用，使更多教師能夠汲取優(yōu)質教學中的精華，進而有效提升教師的業(yè)務能力。5月8日，山亭區(qū)實驗幼兒園開展了外出學習二次培訓活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班美術活動《美麗的大魚》，杜曉蘇老師以獨特創(chuàng)意開啟幼兒藝術感知大門。借助展示泡泡、海浪等圖片，引導幼兒感受形狀與線條的排列之美。在自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)，幼兒充分發(fā)揮想象，用線條描繪出魚身上絢麗的花紋。這堂課不僅鍛煉了幼兒的繪畫技能，更讓他們在藝術創(chuàng)作中感受美、創(chuàng)造美，提升審美能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沈辰老師執(zhí)教的中班科學活動《找朋友》，通過“找朋友”的游戲形式，讓抽象數(shù)學概念轉化為具體可操作的任務，在游戲情境中，引導幼兒通過細致觀察，運用不同的數(shù)數(shù)方法，發(fā)現(xiàn)數(shù)與量的關系，幫數(shù)字寶寶找到正確數(shù)量的朋友。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在大班運動活動《嗨!跑起來》中，劉倩茹老師精心設計教學環(huán)節(jié)，助力幼兒運動能力提升。通過“跑過呼啦圈”“繞沙包跑”等游戲，引導幼兒運用小碎步跑，在不同環(huán)境下進行快速跑動，鍛煉了幼兒身體的靈敏性與速度?！扒蛇^電網”游戲則進一步提升了幼兒的應變能力與團隊協(xié)作意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓結束后，萬園長對赴外學習二次培訓進行了總結。她認為：采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。希望老師們都要學以致用，且思且行且悟，不斷拓寬教育視野，豐富理論涵養(yǎng)，讓思想生長，讓方法落地，讓信念起航。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教者有所得，聽者有所悟，學者有所獲。此次活動，從“走出去”到“帶回來”，發(fā)揮著外出學習的最大效應，形成“學習-感悟-實踐-創(chuàng)新”的教師專業(yè)成長模式。接下來，我們將扎實開展每一項工作，不斷學習、不斷探索，把所學所思落實到實踐中，為幼兒的發(fā)展提供更有效的保障。</p>