<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>點(diǎn)燃熱情，趣味開(kāi)場(chǎng)</b></p> <p class="ql-block">? ? ? 課堂伊始，相老師用"亞洲飛人蘇炳添"的故事點(diǎn)燃孩子們的熱情，"想不想像他一樣跑得飛快？"在孩子們期待的眼神中，趣味熱身游戲正式開(kāi)始，韻律操、高抬腿跑，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中充分熱身，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>科學(xué)指導(dǎo)，掌握要領(lǐng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?影響快速跑的主要因素為步頻和步幅，講解快速跑動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言。起跑如離弦之箭，后蹬有力；起跑后身體微微前傾，像小火箭蓄勢(shì)待發(fā)；途中跑強(qiáng)調(diào)手腳配合，擺臂自然協(xié)調(diào)，就像鳥(niǎo)兒展翅飛翔。為了讓孩子們更好地掌握動(dòng)作，設(shè)計(jì)了原地?cái)[臂、后蹬跑等分解練習(xí)。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?在教師的講解示范下，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試，讓每個(gè)孩子都能掌握快速跑的技巧。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ?隨后學(xué)生進(jìn)行展示，學(xué)生評(píng)價(jià)、教師小結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)易犯錯(cuò)誤進(jìn)行集中糾正，學(xué)生再次鞏固提高練習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>多元練習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?課堂設(shè)置了多種形式的練習(xí)。多種信號(hào)起跑練習(xí)，用哨聲、拍手聲等不同信號(hào)，培養(yǎng)孩子們的反應(yīng)能力；終點(diǎn)沖刺練習(xí)，通過(guò)設(shè)置標(biāo)志桿，讓孩子們體會(huì)全力沖刺的感覺(jué)；胸前貼紙接力賽將課堂氛圍推向高潮，孩子們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，奮力奔跑，在競(jìng)爭(zhēng)中感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。每一個(gè)練習(xí)都充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣，孩子們?cè)诤顾惺斋@成長(zhǎng)與快樂(lè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>說(shuō)課評(píng)課，以研促教<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?課后，體育組其他教師對(duì)相老師這節(jié)課進(jìn)行交流評(píng)課，大家積極發(fā)言，發(fā)表自己聽(tīng)本節(jié)課的想法，大家用心交流，對(duì)本節(jié)課優(yōu)點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)，對(duì)不足之處提出建議。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 相信團(tuán)隊(duì)的力量，眾人拾柴火焰高！此次課堂展示活動(dòng)為體育教師提供了鍛煉自我、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。體育教師們攜手同行，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)校體育工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！</p> <p class="ql-block">編輯：相啟尚</p><p class="ql-block">一審：杜維娜</p><p class="ql-block">二審：馮 蕊</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">三審：孫 鋒</p>