“潤化心靈，啟迪成長”——舞臺劇小記敏～ <p class="ql-block">為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，近日，東升小學(xué)舉辦了校園文化舞臺劇比賽活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六年級十班的孩子們積極準(zhǔn)備，從創(chuàng)作劇本，到選取角色，再到排練，孩子們投入了很多熱情，最終《成長的代價》這個孩子們身邊的故事改編的校園劇應(yīng)運(yùn)而生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看，我們排練的多認(rèn)真??</p> <p class="ql-block">該劇本講述了校園學(xué)生麗麗在面對自卑和嫉妒情緒時經(jīng)歷了成長和改變的過程，劇中巧妙利用自己內(nèi)心替身的心理展現(xiàn)手法，通過描述麗麗面對家人和同學(xué)的故事，展現(xiàn)出她失望和自卑，以及她內(nèi)心的痛苦和嫉妒情緒。她試圖通過不好的來獲得自己的價值和認(rèn)可，但最終意識到自己的行為傷害了別人，并沒有解決她內(nèi)心的困擾，最終通過家人和同學(xué)的支持和理解，麗麗最終學(xué)會了接受自己、珍惜他人，并實(shí)現(xiàn)了自我成長和和解的過程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">到了真正表演的日子，孩子們一個個化身“小戲骨”，表演的惟妙惟肖，惹得臺下陣陣掌聲！????????????</p> <p class="ql-block">來，讓我們欣賞一下其中的片段吧</p> <p class="ql-block">此次活動成效顯著，參演同學(xué)在劇本創(chuàng)作與排演過程中實(shí)現(xiàn)了自我突破。他們不僅深入剖析自我與他人的心理世界，提升洞察力，更學(xué)會了感知情緒變化、掌握應(yīng)對策略。觀看演出的同學(xué)也深受觸動，對心理問題有了更直觀的認(rèn)識，拓寬了思維視野。劇中角色戰(zhàn)勝困境的歷程，激發(fā)了他們直面生活挑戰(zhàn)的勇氣，進(jìn)一步強(qiáng)化了心理健康意識。??????</p>