活動背景：雙減賦能，書香致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 在當(dāng)今教育改革的浪潮下，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)成為教育的核心目標(biāo)，而閱讀經(jīng)典文學(xué)作品則是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。道縣第六小學(xué)作為“道縣2024年書香校園”，一直致力于為學(xué)生營造濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中汲取知識、啟迪智慧、塑造品格。在此背景下，學(xué)校組織學(xué)生開展閱讀經(jīng)典《寶葫蘆的秘密》活動，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的教育價值。</p> 活動內(nèi)容：探秘寶葫蘆的奇幻世界 <p class="ql-block"> 在童話的世界里，總有一些神奇的事物能點亮孩子們的想象。近期，道縣第六小學(xué)三年級的同學(xué)們圍繞經(jīng)典童話《寶葫蘆的秘密》，開展了一場別開生面的手抄報和手工作品活動 。一個個充滿奇思妙想的作品，帶領(lǐng)我們走進了那個奇妙的世界。</p> 佳作欣賞：筆綻少年思 <p class="ql-block"> 層層篩選，優(yōu)中選優(yōu)！道縣六小《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀作品榮耀誕生！</p> 手抄報：繪出童話夢 <p class="ql-block"> 同學(xué)們拿起手中的畫筆，將對《寶葫蘆的秘密》的理解與想象傾注在畫紙上。有的手抄報以絢麗的色彩，勾勒出寶葫蘆神奇變物的場景。寶葫蘆周身散發(fā)著金色的光芒，周圍環(huán)繞著美味的食物、漂亮的玩具，讓人仿佛置身于那個充滿驚喜的瞬間。有的則用簡潔而生動的線條，描繪出主人公王葆與寶葫蘆相處的有趣故事，將故事中的歡樂與煩惱一一呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block">? 還有些同學(xué)巧妙地設(shè)計版面，將書中的經(jīng)典語句摘抄在手抄報上，如“寶葫蘆，寶葫蘆，神通廣大真神奇”等，搭配上可愛的插圖，不僅讓手抄報內(nèi)容更加豐富，還加深了對故事的理解。每一份手抄報都凝聚著同學(xué)們的心血，是他們對童話世界最純真的表達(dá) 。</p><p class="ql-block">?</p> 手抄報一等獎作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（三4班 廖毅菲?? 三11班 熊樺鴻）</b></p> 手抄報二等獎作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（三4班 林孟媛 三12班 楊歡）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?（三6班 鄧晨陽 三9班 龔宇陽）</b></p> 手抄報三等獎作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（三10班 何佳雯 三8班 蔣劉星）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（三2班 鄧靜瑤 三4班崔朝陽）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（三11班 曾毅 三9班 彭媛）</b></p> 手工作品：創(chuàng)造童話情 <p class="ql-block"> 除了手抄報，手工作品更是讓人眼前一亮。心靈手巧的同學(xué)們用各種材料，制作出了形態(tài)各異的寶葫蘆。有的用彩紙折疊出小巧玲瓏的寶葫蘆，上面還裝飾著亮晶晶的貼紙，顯得格外精致；有的利用廢棄的塑料瓶，通過彩繪、粘貼等方式，將其變成了獨一無二的“寶葫蘆”，創(chuàng)意十足；還有的同學(xué)用超輕黏土捏出寶葫蘆的造型，圓潤的身體、可愛的小尾巴，栩栩如生 。</p> <p class="ql-block"> 這些手工作品不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的動手能力，更體現(xiàn)了他們對《寶葫蘆的秘密》的喜愛?？粗@些作品，仿佛能聽到同學(xué)們在制作過程中那歡快的笑聲，感受到他們對童話世界的無限向往。</p> 創(chuàng)意手工一等獎作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（三6班 馮鑫 邱曼珍 吳欣怡 唐果果 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?三4班 廖毅菲）</b></p> 創(chuàng)意手工二等獎作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（三10班 何樺欣 </b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">三12班 楊歡）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（三5班 胡雙萍 三4班 林孟媛）</b></p> 創(chuàng)意手工三等獎作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（三2班 吳媛媛 三2班莫思涵）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（三9班 彭媛 三6班唐果果）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（三9班 朱遠(yuǎn)斌 三10班 唐婉萍）</b></p> 活動意義：種下想象的種子 <p class="ql-block"> 這次《寶葫蘆的秘密》手抄報和手工作品活動，為同學(xué)們搭建了一個展示自我的平臺。在創(chuàng)作過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了繪畫、手工等能力，更深入理解了經(jīng)典童話的魅力?！秾毢J的秘密》教會了同學(xué)們不勞而獲是不可取的，只有通過自己的努力才能收獲真正的快樂和成功。而這些充滿創(chuàng)意的作品，就是同學(xué)們對這個道理最生動的詮釋 。</p><p class="ql-block"> 相信這次活動，會在每一位同學(xué)的心中種下一顆想象的種子，在未來的日子里，開出更加絢爛的花朵。期待三年級的同學(xué)們在更多的閱讀與創(chuàng)作活動中，收獲知識，收獲快樂，在童話的陪伴下茁壯成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>（美篇報道員：道縣第六小學(xué) 王書凌）</b></p>