<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、選擇題</b></p><p class="ql-block">1.字音2 2 2 2</p><p class="ql-block">2.字形2 2 2 4</p><p class="ql-block">病句,標(biāo)點(diǎn),排序,文學(xué)文化常識(shí),語(yǔ)言得體,詩(shī)歌賞析</p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">課外閱讀:</b></p><p class="ql-block">1.君子之學(xué)何以美其身</p><p class="ql-block">2.當(dāng)考古遇上人工智能</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、文言文</b></p><p class="ql-block">《觸龍說趙太后》一段話</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、二卷</b></p><p class="ql-block">21.名句背誦,挖空,上下句,比較簡(jiǎn)單。</p><p class="ql-block">(1)天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(2)春江潮水連海平,海上明月共潮生</p><p class="ql-block">(3)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。</p><p class="ql-block">22.仿寫:排比修辭,關(guān)于山上景色的</p><p class="ql-block">23.計(jì)劃格式及內(nèi)容修改。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、閱讀理解</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">劉慶邦《神奇的骨笛》</b></p><p class="ql-block">1.第一問:開篇寫年少的事有什么作用?</p><p class="ql-block">2.第二問:骨笛為什么制作難,有什么感悟?</p><p class="ql-block">3.第三問:文章當(dāng)中劃線句子“這需要多么高超的智慧、頑強(qiáng)的耐力、堅(jiān)定的信念”用了什么修辭手法,體現(xiàn)出了什么?</p><p class="ql-block">第四問:深遠(yuǎn)的確定性意義的含義與感悟?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">六、作文</b></p><p class="ql-block"> 傳遞快樂,也能讓自己快樂,傳遞溫暖,也會(huì)讓自己溫暖,照亮別人,也會(huì)讓自己更明亮根據(jù)上述材料寫一篇聯(lián)想或者感悟的文章。</p>