<p class="ql-block"> 清風拂面，溫暖的天，可敬的人，為了一個共同的目標：給自己賦能，為學生護航，相聚在一起，進行為期5天的小學數(shù)學教師能力提升培訓，我們幸福著，快樂著！</p> <p class="ql-block"> 5月10日上午，劉忠偉校長給我們帶來了《大概念視角下的圖形度量教學方案設計》專題分享。</p> <p class="ql-block"> 劉校長的分享中，提到跨學科學習的問題。例如：在幼小銜接課中游戲課的設計；快樂購物中模仿真實情境，激發(fā)孩子們的學習興趣；數(shù)學教學中注意培養(yǎng)學生的轉化思想，他說數(shù)學中的公式是簡單的數(shù)，方便的數(shù)，是圖形度量的轉化，大概念下圖形的長度，面積，體積問題都是單位的累加問題，讓我們關注一節(jié)課，從整體視角來思考，關注要素變化去研究，很值得我們去學習、實踐！</p> <p class="ql-block"> 下午，許昌市小學數(shù)學教研員張紅娜老師為我們帶來了示范課教學《內圓外方之美》，同時分享了她的《基于數(shù)學美的小學數(shù)學教學實踐研究》，從日常生活中發(fā)現(xiàn)美，感知美，實踐探究美。</p> <p class="ql-block"> 首先，展示通過圖片展示了內圓外方的外形之美，讓我們得到了美的享受，然后圍繞內圓與外方的面積之比、周長之比、體積之比、表面積之比問題，以學生為主體，老師為引領，展開探索之路，讓學生自己去體驗，體驗收獲的快樂、體驗自己的價值，體驗數(shù)學的“神”之美！讓學生充分體現(xiàn)數(shù)學源于生活，用于生活，從而讓學生愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學！</p> <p class="ql-block"> 隨機抽分享活動緊張而有序！老師的授課，學員的分享像甘露，像春雨，浸潤著老師們的心，讓我們在求知探索之路上奮力前行！</p>