<p class="ql-block">在襄陽(yáng)市老年大學(xué)昭明書(shū)院，活躍著一群深耕老年教育的"筑夢(mèng)人"。書(shū)畫(huà)名家揮毫潑墨，傳承千年藝術(shù)精髓；文史學(xué)者引經(jīng)據(jù)典，帶您縱覽古今智慧；語(yǔ)言藝術(shù)導(dǎo)師、詩(shī)詞創(chuàng)作專家與外語(yǔ)教學(xué)骨干各展所長(zhǎng)，以扎實(shí)專業(yè)和教育熱忱，構(gòu)建起"文化養(yǎng)老+智慧享老"的特色教育體系。</p><p class="ql-block">如果您心懷理想、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，歡迎加入這個(gè)溫暖的大家庭！在這里，您可以跟隨名師研習(xí)書(shū)畫(huà)技法，在文化講堂對(duì)話古今，于詩(shī)詞創(chuàng)作室推敲雅韻，在朗誦課堂修煉聲韻之美，更能通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)聯(lián)通世界。這不僅是知識(shí)的殿堂，更是豐盈精神、結(jié)交摯友的樂(lè)園。讓我們攜手名師，開(kāi)啟充實(shí)精彩的晚年學(xué)習(xí)之旅，一同走近這支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，感受他們的教育風(fēng)采！</p> <p class="ql-block">王定文，中共黨員，高級(jí)政工師，襄陽(yáng)市市直機(jī)關(guān)退休干部。畢業(yè)于華中師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，結(jié)業(yè)于北京師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院書(shū)法研究生班。先執(zhí)教，后從政，愛(ài)好文學(xué)、詩(shī)詞、書(shū)法、攝影，為中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，襄陽(yáng)市攝影家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席。個(gè)人出版有詩(shī)詞專集《言心集》和攝影集《影海拾貝》，部分詩(shī)文及攝影作品散見(jiàn)于省內(nèi)外有關(guān)刋物。 退休后受聘于襄陽(yáng)老年大學(xué)，現(xiàn)為襄陽(yáng)文化專業(yè)課教師。任教八年，教學(xué)深受學(xué)員的歡迎，襄陽(yáng)文化課為市老年大學(xué)熱門(mén)課程之一。多次被評(píng)為襄陽(yáng)市老年大學(xué)優(yōu)秀教師。曾先后三次錄制視頻課參加全國(guó)老年大學(xué)特色課和微課堂評(píng)選均獲獎(jiǎng)，視頻課全部進(jìn)入全國(guó)老年大學(xué)遠(yuǎn)程教育課程；《說(shuō)課——王粲與仲宣樓》在第二屆全國(guó)老年大學(xué)優(yōu)秀教師觀摩課評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；視頻課《襄陽(yáng)文化傳習(xí)錄》共五集在中央宣傳媒體《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》推出。</p> <p class="ql-block">黃漢平，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任京東印社副社長(zhǎng)、湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)篆書(shū)委員會(huì)委員、湖北省篆刻院研究員、襄陽(yáng)市老年書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)主席。他深耕書(shū)法篆刻領(lǐng)域多年，藝術(shù)成果卓著，作品10余次入展中國(guó)書(shū)協(xié)主辦展覽并獲獎(jiǎng)，連續(xù)兩屆入展全國(guó)第12屆、13屆書(shū)法篆刻展，70余次亮相西泠印社及省級(jí)以上全國(guó)性展覽，出版《篆書(shū)唐詩(shī)三百首》《篆書(shū)毛主席詩(shī)詞一百首》等專著，還被聘為湖北省書(shū)法家書(shū)法指導(dǎo)老師、《書(shū)法報(bào)社》視頻課導(dǎo)師。</p><p class="ql-block"> 在書(shū)法教育領(lǐng)域，黃漢平同樣成績(jī)斐然。自2024年3月、9月分別執(zhí)教市老年大學(xué)篆書(shū)2班、草書(shū)（章草）班以來(lái)，短短一年多時(shí)間，便指導(dǎo)學(xué)員近50人次在全國(guó)及省市書(shū)法大展中獲獎(jiǎng)入展。篆書(shū)班學(xué)員張春霞入展全國(guó)第二屆小品書(shū)法作品展（全省僅13人入選），并摘得湖北省老年書(shū)畫(huà)展書(shū)法一等獎(jiǎng)（全省書(shū)畫(huà)一等獎(jiǎng)各1人）；章草班王敏入展“翰海芳菲全國(guó)老年書(shū)畫(huà)展”，另有6位學(xué)員獲省老年書(shū)畫(huà)展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，40余人次在襄陽(yáng)多項(xiàng)書(shū)畫(huà)展中嶄露頭角。</p><p class="ql-block">黃漢平老師自2011年起，持續(xù)參加中國(guó)書(shū)協(xié)書(shū)法培訓(xùn)中心、中國(guó)古文字博物館的專題培訓(xùn)，憑借十余年國(guó)展獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)與成人書(shū)法培訓(xùn)經(jīng)歷（曾獲評(píng)湖北省成人培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人），在書(shū)法教學(xué)、臨創(chuàng)技法、文字勘誤等方面優(yōu)勢(shì)顯著，是藝術(shù)造詣與教學(xué)實(shí)力兼?zhèn)涞膬?yōu)秀導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block">馬力，1986年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任湖北文理學(xué)院教授、教學(xué)督導(dǎo)，兼任湖北省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、襄陽(yáng)市美協(xié)理事等職，是行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿人物。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">學(xué)術(shù)上，他獨(dú)著《中國(guó)山水畫(huà)藝術(shù)》《繪畫(huà)透視》兩部專著，構(gòu)建藝術(shù)理論體系；發(fā)表美術(shù)專業(yè)論文37篇，其中16篇刊載于核心期刊。藝術(shù)創(chuàng)作成果顯著，63幅作品亮相專業(yè)平臺(tái)，35幅發(fā)表于核心期刊，2幅入選國(guó)家級(jí)展覽，1幅參與五省聯(lián)展，省級(jí)及以上參展22幅，榮獲7項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其2006年創(chuàng)作的大型國(guó)畫(huà)《襄陽(yáng)好風(fēng)日》（11.3米×2.6米），作為襄陽(yáng)文化地標(biāo)，長(zhǎng)期陳列于襄陽(yáng)火車站貴賓廳。</p><p class="ql-block"> 在襄陽(yáng)市老年大學(xué)執(zhí)教的兩年間，他精心育人，所帶學(xué)員成績(jī)優(yōu)異，6幅作品獲全國(guó)老年美術(shù)作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)，省級(jí)獲獎(jiǎng)32幅，市級(jí)獲獎(jiǎng)53幅，為老年藝術(shù)教育樹(shù)立了典范。</p> <p class="ql-block">田行芳，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，深耕古典詩(shī)詞教育領(lǐng)域8年。其主講的《詩(shī)心初探——古典詩(shī)詞創(chuàng)作入門(mén)課》，以《聲律啟蒙》為引，系統(tǒng)解構(gòu)詩(shī)詞格律核心要素。課程從漢語(yǔ)聲韻基礎(chǔ)出發(fā)，深入剖析平仄、對(duì)仗、押韻規(guī)則，結(jié)合經(jīng)典詩(shī)詞案例，詳解五絕七律及詞牌的平仄規(guī)律，同時(shí)指導(dǎo)字句錘煉、意象運(yùn)用與章法布局。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">教學(xué)采用“三階遞進(jìn)法”：先逐段精講《聲律啟蒙》，夯實(shí)聲律基礎(chǔ)；再拆解唐宋名篇，解析律詩(shī)平仄奧秘；最后開(kāi)展創(chuàng)作實(shí)踐，提供一對(duì)一修改指導(dǎo)。無(wú)論零基礎(chǔ)愛(ài)好者，還是渴望提升創(chuàng)作能力者，均可在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中，掌握詩(shī)詞創(chuàng)作技法，獨(dú)立完成合格律詩(shī)、小令。誠(chéng)邀您在平仄韻律間，開(kāi)啟千年詩(shī)意的修行之旅。</p> <p class="ql-block">宋萬(wàn)里，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)理事、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任襄陽(yáng)市楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、襄陽(yáng)市書(shū)畫(huà)家聯(lián)誼會(huì)副主席。自2020年投身襄陽(yáng)市老年大學(xué)執(zhí)教，如今擔(dān)任昭明書(shū)院書(shū)法教研室主任，主授書(shū)法研修、楹聯(lián)書(shū)聯(lián)課程。</p><p class="ql-block">教學(xué)中，他秉持文學(xué)藝術(shù)并修理念，堅(jiān)持理論實(shí)踐結(jié)合，以親和態(tài)度與因材施教的方法，贏得學(xué)員信賴。無(wú)論課堂內(nèi)外，或是市內(nèi)名勝古跡，他皆能旁征博引、深入淺出地示范講解，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升、思維拓展與情感共鳴。</p><p class="ql-block">執(zhí)教以來(lái)成果斐然，學(xué)員陸玉梅、徐彩琴、郭進(jìn)勇、程建、賀德倫、劉志軍、陳紅霞等在全國(guó)及省市楹聯(lián)大賽中屢獲佳績(jī)；馬志勇、申馥香、成愛(ài)萍、周仁全、石磊、馬鳳芝、徐秋紅、孫明勝、姚景燦、王曉兵、劉芙生等人于省、市書(shū)展嶄露頭角。他本人亦在全國(guó)楹聯(lián)、詩(shī)詞賽事中屢獲殊榮，更被授予“荊楚聯(lián)壇翹楚”等稱號(hào)，彰顯深厚藝術(shù)造詣與卓越教學(xué)實(shí)力。</p> <p class="ql-block">劉國(guó)傳，66歲。湖北省孟浩然文化非遺傳承人、襄陽(yáng)市政協(xié)智庫(kù)專家、襄陽(yáng)市孟浩然研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，有專著《鹿門(mén)山》《孟浩然傳》《歷代詩(shī)吟孟浩然》。從事老年大學(xué)教學(xué)四年，其教學(xué)方式方法深受學(xué)員歡迎，襄陽(yáng)晚報(bào)曾專題采訪并登載其教學(xué)心得；市老年大學(xué)教師集訓(xùn)會(huì)上，劉國(guó)傳老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全校交流。</p><p class="ql-block">劉國(guó)傳老師目前教授“詩(shī)與襄陽(yáng)”班，致力傳播中國(guó)歷代詩(shī)人歌詠襄陽(yáng)的優(yōu)秀詩(shī)篇，其課堂教學(xué)與實(shí)地教學(xué)相結(jié)合的方法十分接地氣，讓不同層次的學(xué)員都能在快樂(lè)中接受襄陽(yáng)文化的滋養(yǎng)，因而吸引著一批襄陽(yáng)文化的熱愛(ài)者，每年報(bào)名名額都在五分鐘內(nèi)被搶購(gòu)一空。</p> <p class="ql-block">蔡波，深耕藝術(shù)教育21年，現(xiàn)任襄陽(yáng)市老年大學(xué)西洋畫(huà)、古琴雙專業(yè)講師，兼任襄陽(yáng)市古琴協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、米襄陽(yáng)書(shū)畫(huà)研究院副院長(zhǎng)、漢水文化研究會(huì)理事，是襄陽(yáng)藝術(shù)教育與文化傳承領(lǐng)域的重要力量。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)中，蔡波治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活創(chuàng)新，憑借豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成獨(dú)特風(fēng)格。他以高度的責(zé)任感和熱忱投入教育事業(yè)，深受學(xué)員喜愛(ài)。曾十余次帶隊(duì)赴北京、上海、成都等地參加書(shū)畫(huà)大賽，助力學(xué)員提升藝術(shù)造詣。</p><p class="ql-block"> 專業(yè)上，蔡波長(zhǎng)期鉆研素描、色彩與古琴藝術(shù)，作品屢獲專業(yè)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表。他將理論研究與教學(xué)實(shí)踐深度融合，不僅為藝術(shù)教育注入活力，更在襄陽(yáng)本土藝術(shù)文化傳承與發(fā)展中發(fā)揮重要作用。</p> <p class="ql-block">袁騰，襄陽(yáng)市老年大學(xué)昭明書(shū)院資深朗誦教師，全國(guó)老年大學(xué)說(shuō)課比賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)?，斬獲全校教師示范課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，主講的“朗誦”課程獲評(píng)全國(guó)老年教育優(yōu)秀微視頻課。她深耕教學(xué)創(chuàng)新，將專業(yè)知識(shí)與趣味教學(xué)相結(jié)合，構(gòu)建契合老年學(xué)員特點(diǎn)的課程體系。</p><p class="ql-block"> 在她的帶領(lǐng)下，學(xué)員攜原創(chuàng)朗誦作品亮相校園藝術(shù)節(jié)、市重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)等舞臺(tái)，并積極投身社會(huì)公益活動(dòng)，用聲音傳遞溫暖。袁老師注重實(shí)踐教學(xué)，常帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)襄陽(yáng)古城墻、米公祠等文化古跡，讓大家在沉浸式體驗(yàn)中感受文字魅力。</p><p class="ql-block"> 憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)的授課方式與親和的教學(xué)風(fēng)格，袁老師深受學(xué)員喜愛(ài)。她秉持“用心吐字，用愛(ài)歸音”的理念，致力于提升學(xué)員語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)，助力大家擁抱詩(shī)意生活。</p> <p class="ql-block">程紅星，男，1962年出生，退休教師，現(xiàn)任襄陽(yáng)市詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。深耕詩(shī)詞教育領(lǐng)域，執(zhí)教于襄陽(yáng)市老年大學(xué)昭明書(shū)院詩(shī)詞1班、2班及詩(shī)詞研修班。任教近十一年。</p><p class="ql-block"> 程老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)將詩(shī)詞理論與創(chuàng)作實(shí)踐結(jié)合，以生動(dòng)講解、耐心指導(dǎo)激發(fā)學(xué)員創(chuàng)作熱情。在他的悉心培育下，學(xué)生作品多次在全國(guó)、省市級(jí)詩(shī)詞比賽中獲獎(jiǎng)，成績(jī)斐然。</p><p class="ql-block"> 每年，程老師指導(dǎo)學(xué)生在襄陽(yáng)市《襄水曲》發(fā)表詩(shī)詞超300首，有效傳承與推廣詩(shī)詞文化。他以專業(yè)與熱忱，為老年學(xué)員搭建起通往詩(shī)詞藝術(shù)殿堂的橋梁，讓古典詩(shī)詞在新時(shí)代綻放光彩。</p> <p class="ql-block">吳新兵，原襄樊電視臺(tái)副總編輯，深耕文學(xué)創(chuàng)作與文化傳播領(lǐng)域。累計(jì)發(fā)表詩(shī)詞、散文等作品60萬(wàn)字，主編及合著《文化襄樊》《襄陽(yáng)旅游楹聯(lián)選》等多部著作。其電視音樂(lè)片《漢江踏歌》獲中國(guó)民間文藝“山花獎(jiǎng)”，《襄陽(yáng)文庫(kù)·民間文化》榮獲湖北省“屈原文藝獎(jiǎng)”。作為中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，于市老年大學(xué)執(zhí)教5年。秉持“傳承國(guó)學(xué)，啟迪智慧”的教學(xué)理念，致力于讓學(xué)員輕松領(lǐng)略經(jīng)典魅力。</p><p class="ql-block">其主講的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)課獨(dú)具特色，以評(píng)書(shū)式的生動(dòng)講述，將晦澀文言文與學(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味故事，助力學(xué)員解碼傳統(tǒng)文化。曾榮獲2022學(xué)年教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)，教學(xué)成果顯著。</p> <p class="ql-block">洪亮 市老年大學(xué)昭明書(shū)院朗誦研修班老師，從事播音主持工作32年，擁有播音主持專業(yè)高級(jí)職稱，全省十佳播音員主持人，全市十佳新聞工作者；襄陽(yáng)廣播電視臺(tái)《洪亮夜話》節(jié)目主持人，襄陽(yáng)市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)為湖北文理學(xué)院客座教授。 教學(xué)風(fēng)格輕松風(fēng)趣、循循善誘、因材施教，互動(dòng)性強(qiáng)。培養(yǎng)的學(xué)員有的成為社區(qū)老年學(xué)校朗誦教師，有些在校廣播室成為骨干廣播員。學(xué)員評(píng)價(jià)說(shuō)除了學(xué)好了普通話，提高了朗誦水平，還補(bǔ)習(xí)了年輕時(shí)欠下的文學(xué)知識(shí)，真是收獲滿滿！在市老年大學(xué)任教五年來(lái)，參加市老年大學(xué)2021學(xué)年教師備課評(píng)比得一等獎(jiǎng)；2024年指導(dǎo)的情景劇《襄陽(yáng)山水情》獲得市老年詩(shī)詞朗誦大賽第一名；2024年撰寫(xiě)的論文《老年大學(xué)教學(xué)成果展演與應(yīng)用研究》在市老年大學(xué)教育理論研究征文活動(dòng)中獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">曲學(xué)軍，湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法與美術(shù)專業(yè)委員會(huì)雙料委員，集湖北省書(shū)畫(huà)研究會(huì)會(huì)員、湖北省教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)第六、七屆常務(wù)理事等多重身份于一身。作為《書(shū)法報(bào)》特邀點(diǎn)評(píng)人，他曾入選湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)首屆青年傳習(xí)班、首屆隸書(shū)精英班，榮獲湖北省美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教研員稱號(hào)，同時(shí)擔(dān)任襄陽(yáng)市晴雪書(shū)院成員，以及襄陽(yáng)市、棗陽(yáng)市老年大學(xué)書(shū)法教師。</p><p class="ql-block">在書(shū)法教育領(lǐng)域，曲學(xué)軍培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國(guó)、全省賽事中斬獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。其個(gè)人藝術(shù)成就同樣亮眼：2025年入展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”湖北學(xué)習(xí)平臺(tái)主辦的新春楹聯(lián)書(shū)法展；2024年獲湖北省老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)成立四十周年書(shū)畫(huà)展優(yōu)秀獎(jiǎng)；2023年更是連獲三項(xiàng)省級(jí)大獎(jiǎng)，包括湖北省冰雪運(yùn)動(dòng)書(shū)法攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、第十八屆省中老年人才藝大賽一等獎(jiǎng)（全省僅10件）、湖北省中小學(xué)教師書(shū)法篆刻作品一等獎(jiǎng)。此外，他還多次入展省級(jí)臨帖展、教師書(shū)法展，多次在全國(guó)、省級(jí)教師書(shū)法大賽中折桂，并屢獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block">王君堂，字尚土。深耕書(shū)法教育領(lǐng)域，于襄陽(yáng)市老年大學(xué)執(zhí)教19載。秉持“用已知學(xué)習(xí)未知，把復(fù)雜還原簡(jiǎn)單”的治學(xué)理念，獨(dú)創(chuàng)w691寫(xiě)字法，獲《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等媒體專文推介。</p><p class="ql-block"> 其書(shū)法造詣斐然，斬獲第十三屆中國(guó)重陽(yáng)書(shū)法金獎(jiǎng)，獲評(píng)第二屆全國(guó)老年大學(xué)優(yōu)秀“說(shuō)課”老師，作品屢獲國(guó)家級(jí)展覽嘉獎(jiǎng)。編撰的《金文大篆<散氏盤(pán)銘>的教與學(xué)》入選省級(jí)教案論文選。2025年策劃襄陽(yáng)市首屆楚簡(jiǎn)書(shū)法藝術(shù)展，推動(dòng)地方書(shū)法文化傳播。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)任樊城區(qū)書(shū)協(xié)副主席、襄陽(yáng)市青少年活動(dòng)中心書(shū)法總教習(xí)等職，研發(fā)行書(shū)九式、魏碑007等系列教學(xué)法，惠及老中青學(xué)員。其書(shū)作備受青睞，被海內(nèi)外人士收藏。始終以恒心研書(shū)、以愛(ài)心育人，踐行書(shū)法教育初心。</p> <p class="ql-block">王振萌，襄陽(yáng)市/襄城區(qū)兩級(jí)政協(xié)委員，襄陽(yáng)市書(shū)法家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，民盟襄城昭明支部主委。</p><p class="ql-block">畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。師從著名書(shū)法篆刻家言恭達(dá)、劉燦銘、潘敏鍾、邱世鴻、張其鳳等教授。對(duì)書(shū)法、篆刻、國(guó)畫(huà)、美術(shù)、史論均有較深的造詣。</p><p class="ql-block">書(shū)法、篆刻作品多次參加江蘇省、湖北省書(shū)法篆刻展、靑年書(shū)法篆刻展和全國(guó)各種展覽、比賽并獲獎(jiǎng)、入展、入選。多次參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，多幅作品被大學(xué)和國(guó)內(nèi)外收藏家收藏，并多次在全國(guó)權(quán)威報(bào)刊發(fā)表作品。</p><p class="ql-block">王振萌老師書(shū)法功底深厚。取法晉唐，精熟楷則，將漢字的點(diǎn)畫(huà)與流動(dòng)相串聯(lián)，將漢字的間架結(jié)構(gòu)與空間分割結(jié)合。用筆流暢，揮灑自如，字形優(yōu)美，筆勢(shì)生動(dòng)。</p><p class="ql-block">振萌</p> <p class="ql-block">李雨泠，字長(zhǎng)東，別署留云齋，主攻傳統(tǒng)山水，兼擅書(shū)法、詩(shī)文。其藝術(shù)風(fēng)格融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新，注重“詩(shī)書(shū)畫(huà)印”的整體協(xié)調(diào)，作品注重人文氣息，系統(tǒng)掌握山水畫(huà)理論與技法，深耕山水畫(huà)教學(xué)數(shù)年。所帶學(xué)生，年齡從30年代到70年代，相差四十幾歲，通過(guò)分析總結(jié)和深入研究各年代不同年齡段學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，采取不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)中，獨(dú)創(chuàng)“理論+實(shí)踐+文化背景”三階教學(xué)法，從筆墨技法解析到經(jīng)典畫(huà)作臨摹，再融入傳統(tǒng)文化講解，助力學(xué)生領(lǐng)悟山水畫(huà)精髓。課程根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)分層設(shè)計(jì)，因材施教。已培養(yǎng)數(shù)百名學(xué)員，眾多學(xué)生在全國(guó)老年書(shū)畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)，取得優(yōu)異成績(jī)。其本人始終秉持“以畫(huà)育人，畫(huà)意延年”的教學(xué)理念，不僅傳授繪畫(huà)技巧，更注重培養(yǎng)學(xué)生審美情趣與文化素養(yǎng)，讓每位學(xué)員在筆墨間感受山水畫(huà)的魅力的同時(shí)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)素養(yǎng)與心靈成長(zhǎng)的雙重提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">馮祁，女，從事美朮教育工作十余年，多次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號(hào)，是(荊楚大地野牡丹畫(huà)法秘笈)繼承人之一。自2008年榮獲教育部藝術(shù)教育委員會(huì)一等獎(jiǎng)，2013年榮獲教育部，文化部，中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)美術(shù)教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)專門(mén)開(kāi)設(shè)牡丹專修班，2019年10月參與“非遺進(jìn)課堂’活動(dòng)，向數(shù)千名學(xué)生傳授牡丹畫(huà)法。2020年積極參加文化旅游局，社區(qū)舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)， 弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)非遺文化。自2022年在市老年大學(xué)授課以來(lái)，深受學(xué)員喜愛(ài)，其課程內(nèi)容通俗易懂，便于掌握，加上其生動(dòng)有趣的表現(xiàn)形式，帶領(lǐng)學(xué)員們創(chuàng)作出很多精彩的繪畫(huà)作品。</p> <p class="ql-block">馬建強(qiáng)，系湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。其書(shū)法功底深厚，五體皆通，尤其擅長(zhǎng)楷書(shū)與行草。其作品多次亮相湖北省第五、六、七屆書(shū)法展，并在省第三屆黃鶴獎(jiǎng)等重要展覽中嶄露頭角，彰顯出非凡的藝術(shù)造詣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">作為書(shū)法教育工作者，有著十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人耐心，針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)方案，培養(yǎng)出眾多在各級(jí)書(shū)法展中入展、入選的優(yōu)秀學(xué)生。在楷書(shū)教學(xué)上，他以顏真卿《勤禮碑》為啟蒙教材，通過(guò)精臨、細(xì)臨的方式，幫助學(xué)員掌握顏楷精髓，進(jìn)而研習(xí)顏氏系列碑帖，并融合褚遂良、柳公權(quán)的筆法以及魏碑墓志的古樸韻味，引導(dǎo)學(xué)員形成個(gè)人風(fēng)格。在行草教學(xué)中，他以《集王圣教序》為基礎(chǔ)，要求學(xué)員深入臨習(xí)，隨后研習(xí)米芾、王鐸等名家法帖，不斷提升書(shū)法表現(xiàn)力與藝術(shù)審美。</p> <p class="ql-block">汪杰，現(xiàn)為湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、襄陽(yáng)市書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、襄州區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席。書(shū)法造詣深厚，多次入選重量級(jí)展覽：第九屆中國(guó)書(shū)壇新人新作展、2019/2022中書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心成果展、湖北省第八屆書(shū)法篆刻展等，更在湖北省首屆隸書(shū)展、篆/隸書(shū)展、第二屆小品展，以及江西?。ㄈ珖?guó)）首屆隸書(shū)展等賽事中嶄露頭角。同時(shí)，連續(xù)三屆入選湖北省中小學(xué)教師書(shū)法展，作品被省美術(shù)館及市、區(qū)級(jí)單位和個(gè)人收藏，并多次捐贈(zèng)書(shū)法作品參與慈善拍賣，助力邊遠(yuǎn)山區(qū)失學(xué)兒童。</p><p class="ql-block">作為襄州區(qū)“書(shū)法進(jìn)校園”公益講師，汪杰不僅醉心創(chuàng)作，更致力于書(shū)法文化傳承。其主講的隸書(shū)課程以系統(tǒng)性、實(shí)用性著稱，從隸書(shū)的起源與發(fā)展脈絡(luò)切入，深入解析筆劃結(jié)構(gòu)與書(shū)寫(xiě)技巧；通過(guò)品鑒東漢經(jīng)典隸書(shū)作品，幫助學(xué)員領(lǐng)悟書(shū)體風(fēng)格精髓；結(jié)合臨摹與創(chuàng)作實(shí)踐，逐步培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)作水平，讓學(xué)員全面掌握隸書(shū)書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。</p> <p class="ql-block">魏紅，主任記者、副教授，漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)碩士研究生。深耕傳媒領(lǐng)域多年，曾任電視新聞編輯、出鏡記者，在新聞一線積累了深厚的語(yǔ)言表達(dá)與傳播經(jīng)驗(yàn)，新聞作品獲湖北新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。曾獲襄陽(yáng)市直機(jī)關(guān)演講比賽二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)任教于湖北文理學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院，教授《出鏡記者報(bào)道》等課程。在朗誦教學(xué)中，魏老師憑借扎實(shí)的專業(yè)功底與豐富經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞、散文、情景劇等題材，以 “手把手” 教學(xué)模式，從基礎(chǔ)發(fā)聲到情感表達(dá)，助力學(xué)員攻克發(fā)音難點(diǎn)，提升表達(dá)感染力，讓零基礎(chǔ)學(xué)員也能自信發(fā)聲，在語(yǔ)言藝術(shù)中感受魅力，綻放風(fēng)采 。</p> <p class="ql-block">徐敏，中學(xué)高級(jí)教師。湖北省中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事，襄陽(yáng)市中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。著有詩(shī)集《細(xì)雨濕流光》，曾獲得“第三屆中國(guó)百詩(shī)百聯(lián)大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)、南漳縣“高鐵杯”一等獎(jiǎng)、孟浩然田園詩(shī)賽創(chuàng)作獎(jiǎng)及首屆“諸葛亮杯”全國(guó)詩(shī)詞大賽三等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">教學(xué)成果：于2024年12 月在襄陽(yáng)市老年大學(xué)示范課競(jìng)賽活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。其教學(xué)亮點(diǎn)鮮明：課程設(shè)計(jì)上將毛澤東詩(shī)詞與黨史軍史深度融合，以詩(shī)史互鑒挖掘內(nèi)涵、鑒賞美感；教學(xué)方法多元?jiǎng)?chuàng)新，依托《大學(xué)詩(shī)詞寫(xiě)作教程》，借習(xí)作講評(píng)、第二課堂等形式強(qiáng)化理論實(shí)踐結(jié)合；教學(xué)成果斐然，學(xué)員詩(shī)詞創(chuàng)作與鑒賞能力顯著提升，眾多作品發(fā)表于《襄水曲》等刊物，盡顯卓越教學(xué)實(shí)力。</p> <p class="ql-block">王雪林畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學(xué)院美術(shù)專業(yè)，現(xiàn)就職于襄陽(yáng)市展覽館（美術(shù)館、襄陽(yáng)書(shū)畫(huà)院），專注中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作。他是湖北省工筆畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)員、省美協(xié)會(huì)員，任襄陽(yáng)市美協(xié)副主席。</p><p class="ql-block">王雪林藝術(shù)成果豐碩，曾兩度獲評(píng)襄陽(yáng)市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，獲襄陽(yáng)市“文化先進(jìn)工作者”稱號(hào)，并入選市委宣傳部“首批隆中文化名家工程”。</p><p class="ql-block"> 其作品多次入選省級(jí)重要展覽：《玉羽清賞》入選2009年首屆湖北省美術(shù)節(jié)60+壹系列（荊楚畫(huà)派）作品展；《荊楚熱土》先后入選2014年湖北省首屆工筆畫(huà)學(xué)會(huì)展與省第十二屆美展；《若沐春風(fēng)》亮相2015年首屆湖北省青年國(guó)畫(huà)家作品展；《新綠》入選2015年省工筆畫(huà)學(xué)會(huì)第二屆小幅作品展；《荊土熱土》之二入選2024年湖北省畫(huà)院“同心向未來(lái)”國(guó)畫(huà)展，以精湛技藝展現(xiàn)獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block">代俊豪現(xiàn)任襄陽(yáng)市工藝美術(shù)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任襄陽(yáng)市老年大學(xué)教師，長(zhǎng)期深耕老年藝術(shù)教育領(lǐng)域。憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他形成了獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，以耐心細(xì)致的指導(dǎo)著稱，尤其擅長(zhǎng)幫助零基礎(chǔ)學(xué)員快速入門(mén)。針對(duì)毫無(wú)繪畫(huà)基礎(chǔ)的老年朋友，他能通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握素描線條勾勒、畫(huà)面構(gòu)圖及明暗處理等核心技法。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)過(guò)程中，代俊豪注重營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍，以極強(qiáng)的親和力與學(xué)員建立良好互動(dòng)。他始終堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)員創(chuàng)造力、提升審美情趣為教學(xué)目標(biāo)，讓每位學(xué)員都能在藝術(shù)學(xué)習(xí)中收獲成就感與樂(lè)趣。憑借出色的教學(xué)能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，代俊豪深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)與認(rèn)可。</p> <p class="ql-block">何興東，1964年出生，集多重藝術(shù)身份于一身，現(xiàn)為中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員、湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，同時(shí)擔(dān)任襄陽(yáng)市老年大學(xué)書(shū)法教師，深耕書(shū)法教育與創(chuàng)作領(lǐng)域。</p><p class="ql-block">在硬筆書(shū)法創(chuàng)作上，何興東成績(jī)斐然，連續(xù)七屆（第七屆至十三屆）在中國(guó)鋼筆書(shū)法大賽中斬獲殊榮，并十余次在全國(guó)硬筆書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng)、入展，展現(xiàn)出深厚的硬筆書(shū)寫(xiě)功底。毛筆書(shū)法領(lǐng)域同樣造詣不凡，其作品多次入選湖北省第六屆書(shū)法篆刻展、湖北省第三及四屆“黃鶴獎(jiǎng)”書(shū)法篆刻大賽；榮獲2017年度書(shū)法報(bào)·書(shū)法海選優(yōu)秀獎(jiǎng)、首屆全國(guó)茶文化書(shū)法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等。此外，其書(shū)法作品多次發(fā)表于《書(shū)法報(bào)》《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊，在業(yè)內(nèi)獲得廣泛認(rèn)可與關(guān)注。憑借精湛的書(shū)法技藝與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，何興東持續(xù)為書(shū)法文化傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">呂玥玥（呂玥鴻），深耕朗誦教育領(lǐng)域十四載，畢業(yè)于播音與主持藝術(shù)專業(yè)，以專業(yè)之姿鑄就語(yǔ)言藝術(shù)的教學(xué)豐碑。作為湖北省朗誦協(xié)會(huì)核心成員、襄陽(yáng)朗讀者教師團(tuán)隊(duì)骨干，她不僅在全國(guó)朗誦大賽中屢獲一二等獎(jiǎng)，更以卓越的教學(xué)成果備受矚目——所指導(dǎo)學(xué)員多次摘得全國(guó)朗誦大賽金獎(jiǎng)，實(shí)力印證其育人實(shí)力。</p><p class="ql-block">在教學(xué)實(shí)踐中，呂老師獨(dú)創(chuàng)"生活化浸潤(rùn)式"教學(xué)法，將晦澀的朗誦技巧拆解為日常場(chǎng)景中的趣味表達(dá)，以寓教于樂(lè)的方式讓知識(shí)自然沉淀。課堂上，她化身熱情洋溢的語(yǔ)言向?qū)Вㄟ^(guò)高頻互動(dòng)激發(fā)學(xué)員潛能，善用鼓勵(lì)式教學(xué)點(diǎn)燃創(chuàng)作熱情。學(xué)員們?cè)谳p松活躍的氛圍中大膽創(chuàng)新，從氣息把控到情感演繹，從舞臺(tái)表現(xiàn)到即興創(chuàng)作，每一次進(jìn)步都凝結(jié)著她的悉心指導(dǎo)與智慧啟迪。無(wú)論是朗誦藝術(shù)的初學(xué)者，還是渴望進(jìn)階的愛(ài)好者，都能在她的課堂中找到提升自我、綻放光彩的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block">想解鎖趣味歷史新體驗(yàn)？歷史文化達(dá)人賈光軍老師攜《趣講中國(guó)史》重磅來(lái)襲！他深耕歷史領(lǐng)域多年，畢業(yè)于西南科技大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育歷史專業(yè)，筆力深厚，在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表超百萬(wàn)字佳作，于知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表五百余篇?dú)v史文章。身為中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、省詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，兼具文學(xué)與史學(xué)雙重素養(yǎng)，還曾是《博客中國(guó)》《南方周末》特約撰稿人，及《楚文都市報(bào)》特約記者，專業(yè)實(shí)力備受認(rèn)可。</p><p class="ql-block">課堂上，他打破傳統(tǒng)歷史教學(xué)的枯燥模式，以鮮活故事串聯(lián)歷史脈絡(luò)，用詼諧語(yǔ)言解讀重大事件，讓塵封的歷史瞬間“活”起來(lái)。無(wú)論是想拓寬知識(shí)儲(chǔ)備的學(xué)生，還是熱愛(ài)歷史的愛(ài)好者，都能在他的課堂中輕松get歷史干貨，收獲深度思考。別錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)精彩的歷史盛宴，跟著賈光軍老師，趣讀中國(guó)史！</p> <p class="ql-block">鄒萍，中共黨員，深耕美術(shù)教育領(lǐng)域二十載，構(gòu)建起覆蓋素描、速寫(xiě)、人體結(jié)構(gòu)、彩鉛、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等課程的系統(tǒng)化教學(xué)體系。獨(dú)創(chuàng)人體骨骼與肌肉動(dòng)態(tài)解析、五官精細(xì)化刻畫(huà)等特色課程，通過(guò)“示范+實(shí)踐”的教學(xué)模式，助力學(xué)生高效掌握藝術(shù)技法，指導(dǎo)的學(xué)生作品多次刊登于市級(jí)報(bào)刊雜志。</p><p class="ql-block">在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，她的作品多次入選市級(jí)美術(shù)展覽，于“銀齡心向黨·奮進(jìn)新征程——新中國(guó)成立75周年書(shū)畫(huà)展”（2024）等重要展事中脫穎而出；自主研發(fā)的“人體鋼筆速畫(huà)訓(xùn)練法”等教學(xué)體系，收獲行業(yè)廣泛贊譽(yù)。</p><p class="ql-block">她始終秉持“興趣為引、實(shí)踐為基”的教育理念，將藝術(shù)理論與創(chuàng)作實(shí)踐深度融合，創(chuàng)新采用“課堂小品+階段長(zhǎng)卷”的教學(xué)模式，并定期舉辦學(xué)員聯(lián)合畫(huà)展，以藝術(shù)為橋梁，點(diǎn)亮銀發(fā)群體的藝術(shù)追求，讓藝術(shù)之花在歲月中優(yōu)雅綻放。</p> <p class="ql-block"> 田蘭蘭老年英語(yǔ)口語(yǔ)課程以"實(shí)用為本，樂(lè)學(xué)致遠(yuǎn)"為核心理念，聚焦老年群體認(rèn)知特點(diǎn)構(gòu)建三維教學(xué)體系。課程立足生活場(chǎng)景開(kāi)發(fā)"銀齡英語(yǔ)+"主題模塊，涵蓋醫(yī)療、旅行、代際溝通等實(shí)用領(lǐng)域。課程定位為幫助老年人掌握實(shí)用口語(yǔ)，提升生活交流能力。課程體系從基礎(chǔ)日常用語(yǔ)入手，逐步拓展到旅游、社交等場(chǎng)景。特色項(xiàng)目是 “情景模擬秀”，設(shè)置真實(shí)場(chǎng)景讓學(xué)員演練，強(qiáng)化口語(yǔ)運(yùn)用。憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我能耐心引導(dǎo)學(xué)員，針對(duì)個(gè)體差異精準(zhǔn)指導(dǎo)。多年來(lái)，學(xué)員們從不敢開(kāi)口到自信交流，不少人還能在出國(guó)旅游時(shí)流暢溝通。課程形成了良好口碑，以趣味、實(shí)用、高效的品牌價(jià)值，助力老年人開(kāi)啟精彩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block">劉芳，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，高級(jí)中學(xué)教師資格，普通話一級(jí)乙等，在老年大學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教師四年，致力于為銀發(fā)學(xué)員打造輕松實(shí)用的英語(yǔ)課堂?！菊n程體系】1. 發(fā)音基石：趣味音標(biāo) / 自然拼讀 / 發(fā)音規(guī)則 2. 日常對(duì)話（問(wèn)候，介紹，問(wèn)路，時(shí)間，感謝，道歉，邀請(qǐng)等）旅游口語(yǔ)（機(jī)場(chǎng)，購(gòu)物，餐廳，酒店）3. 文化浸潤(rùn)：通過(guò)《走遍美國(guó)》等經(jīng)典劇集選段，解析真實(shí)的國(guó)外生活。【教學(xué)特色】1. "情景化慢速教學(xué)法"，將知識(shí)點(diǎn)融入生活場(chǎng)景，給學(xué)員預(yù)留充足練習(xí)時(shí)間 2. 實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧+耐心的重復(fù)指導(dǎo)，讓學(xué)員在輕松氛圍中自然掌握【教學(xué)成果】? 獲市老年大學(xué)備課評(píng)比三等獎(jiǎng)? 獲市老年大學(xué)評(píng)教評(píng)學(xué)說(shuō)課二等獎(jiǎng)期待與您一起開(kāi)啟快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅！In my class, age is just a number！</p> <p class="ql-block">郝亞亭擁有10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深英語(yǔ)口語(yǔ)教師，在其指導(dǎo)下，多名學(xué)生于學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲獎(jiǎng)，部分學(xué)生更憑借出色口語(yǔ)表現(xiàn)，在升學(xué)面試中脫穎而出。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)中，形成獨(dú)特教學(xué)體系：將48個(gè)國(guó)際音標(biāo)與手勢(shì)發(fā)音結(jié)合，通過(guò)肢體語(yǔ)言輔助學(xué)生精準(zhǔn)掌握發(fā)音技巧；設(shè)置15個(gè)生活化話題情景演練，讓學(xué)習(xí)貼近實(shí)際應(yīng)用。此外，“找春天”第二課堂別具一格，學(xué)生在感受季節(jié)魅力的同時(shí)，用英語(yǔ)進(jìn)行實(shí)景交流。</p><p class="ql-block">秉持“快樂(lè)學(xué)習(xí)”理念，注重營(yíng)造輕松課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。這種教學(xué)方式有效幫助學(xué)生突破“啞巴英語(yǔ)”困境，實(shí)現(xiàn)自信表達(dá)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣 ，助力學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">歲月流轉(zhuǎn)，初心如磐。昭明書(shū)院的"筑夢(mèng)人"始終以深耕之姿，在老年教育的沃土上播種希望。書(shū)畫(huà)課堂中，他們將千年墨韻化作筆尖靈秀；文史講堂內(nèi)，引經(jīng)據(jù)典串聯(lián)起文明脈絡(luò)；語(yǔ)言藝術(shù)、詩(shī)詞創(chuàng)作與外語(yǔ)教學(xué)的課堂，則搭建起溝通傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與世界的橋梁。憑借深厚的專業(yè)積淀為舟，以熾熱的教育情懷為燈，他們不僅引領(lǐng)學(xué)員遨游知識(shí)海洋，更喚醒對(duì)生活的無(wú)限熱忱，讓老有所學(xué)的充實(shí)、老有所樂(lè)的怡然、老有所為的自豪，成為銀發(fā)歲月最璀璨的勛章。</p><p class="ql-block">無(wú)論您想重拾執(zhí)筆繪山河的雅興，探索時(shí)代的奧秘，與古今圣賢展開(kāi)思想對(duì)話，還是用外語(yǔ)擁抱廣闊世界，昭明書(shū)院均有量身定制的求知路徑。未來(lái)，我們將持續(xù)精研課程體系，創(chuàng)新教學(xué)模式，深耕這片滿載希望的教育園地。誠(chéng)邀同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)的您加入，在名師的引領(lǐng)下，共書(shū)充實(shí)豐盈的晚年篇章，讓智慧之光，照亮人生新程的每一處風(fēng)景。</p>