<p class="ql-block"> 2025年5月12日下午在學(xué)校操場、教學(xué)樓各教室及樓道等全體師生開展了一次消防、防震、防踩踏演練活動。我們以“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，守護(hù)校園安全”主題，通過開展系列防災(zāi)減災(zāi)活動，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提升應(yīng)對各類災(zāi)害的自救自護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。</p> <p class="ql-block">一、 防災(zāi)減災(zāi)知識講座</p><p class="ql-block"> 邀請廊坊市專業(yè)的消防員到學(xué)校，首先在各班分別開展火災(zāi)預(yù)防與逃生、地震避險(xiǎn)知識講座。通過案例講解、圖片展示、視頻播放等形式，生動形象地向師生介紹了災(zāi)害發(fā)生的原因、危害以及實(shí)用的預(yù)防和應(yīng)對方法，講座過程中師生們認(rèn)真聽講，積極互動，踴躍提問。</p> <p class="ql-block">二、應(yīng)急疏散演練</p><p class="ql-block"> 下午第三節(jié)課時(shí)間，學(xué)校組織了地震應(yīng)急疏散演練。隨著警報(bào)聲響起，各班級教師迅速組織學(xué)生躲在課桌下進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，十秒鐘后，引導(dǎo)學(xué)生用手或書包護(hù)住頭部，按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序地撤離到操場指定安全區(qū)域。整個(gè)演練過程緊張有序，各環(huán)節(jié)銜接緊密，共用時(shí)57秒鐘，達(dá)到了預(yù)期效果。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)老師對演練情況進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評，指出存在的問題和改進(jìn)方向。</p> <p class="ql-block">三、火災(zāi)逃生演練</p><p class="ql-block"> 下午班主任組織學(xué)生觀看了更多防災(zāi)減災(zāi)科普視頻，引導(dǎo)大家進(jìn)一步討論在不同災(zāi)害場景下如何更好地保護(hù)自己和他人，并讓同學(xué)們分享自己在演練中的感受和收獲，強(qiáng)化了同學(xué)們的安全意識。觀看后，進(jìn)行了消防逃生演練，又讓學(xué)生到模擬房子進(jìn)行火災(zāi)逃生模擬體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">四、教師急救技能學(xué)習(xí) </p><p class="ql-block"> 針對教師群體的急救技能教學(xué)消防官兵重點(diǎn)演示了海姆立克急救法的操作步驟，講解了心肺復(fù)蘇中胸外按壓與人工呼吸的配合要點(diǎn)，并結(jié)合滅火器實(shí)物，從"提、拔、握、壓"四個(gè)操作環(huán)節(jié)詳細(xì)說明滅火器的使用方法。理論講解后，教師們分組進(jìn)行了急救操作和滅火器滅火的實(shí)際演練，官兵們在旁逐一指導(dǎo)糾正，確保每位教師都能掌握規(guī)范動作。</p> <p class="ql-block">五、校園安全隱患排查</p><p class="ql-block"> 由林校長帶隊(duì)組成的檢查小組，對校園內(nèi)教學(xué)樓、幼兒園等場所進(jìn)行了全面的安全隱患排查，重點(diǎn)檢查了消防設(shè)施是否完好有效、電氣線路是否安全、疏散通道是否暢通等情況。針對排查出的問題，及時(shí)做好記錄并安排專人負(fù)責(zé)整改，確保校園安全無死角。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過本次防災(zāi)減災(zāi)活動，師生們對各類災(zāi)害的防范和應(yīng)對知識有了更深入的了解，應(yīng)急疏散能力得到了有效鍛煉，校園安全隱患也得到了進(jìn)一步排查和整改，營造了良好的校園安全氛圍，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>