<p class="ql-block">在幼兒教育的多彩畫卷中，戶外游戲是充滿活力與驚喜的篇章。為深入探尋其中的教育寶藏，我們齊聚一堂，開展了這場圍繞“基于戶外游戲的一對一傾聽與記錄”的教研活動，由周老師擔(dān)任主持人?；顒蝇F(xiàn)場思維碰撞，干貨滿滿，讓我們一同回顧那些精彩瞬間。</p> <p class="ql-block">活動伊始，周老師點明此次教研的重要性：“戶外游戲是孩子們親近自然、釋放天性的重要途徑，但我們不能忽視在游戲中對孩子的傾聽與記錄，這是走進他們內(nèi)心世界的鑰匙?！?lt;/p> <p class="ql-block">陳老師率先分享自己的感悟：“以前我把傾聽和觀察混為一談，通過這次學(xué)習(xí)，我清晰地區(qū)分了二者。傾聽更強調(diào)情感的投入和對孩子的理解。就拿上次玩角色扮演游戲來說，我認真傾聽后才知道，原本以為只是簡單過家家的孩子，其實他們在模擬社區(qū)生活，有著豐富的情節(jié)設(shè)定。傾聽讓我看到了他們眼中不一樣的世界，之后我也能更好地引導(dǎo)和支持他們了?！?lt;/p> <p class="ql-block">樊老師緊接著發(fā)言：“我深刻體會到一對一傾聽對滿足孩子個性化發(fā)展的意義。每個孩子的興趣和需求都不同，像在搭建游戲中，有的孩子專注于結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固，有的則追求造型的獨特。我通過傾聽，給他們提供有針對性的材料和建議，孩子們不僅玩得更開心，能力也得到了提升?！?lt;/p> <p class="ql-block">舒老師也積極分享自己的收獲：“在游戲?qū)υ捴小牎療狳c這個策略，真的讓我收獲頗豐。之前孩子們討論如何讓小山坡變得更有趣，我抓住這個熱點，和他們一起想辦法。大家找來各種材料，把小山坡變成了一個‘冒險樂園’。在這個過程中，孩子們的創(chuàng)造力、合作能力都得到了鍛煉，我也更了解他們的想法了?！?lt;/p> <p class="ql-block">在熱烈的交流中，大家都認識到一對一傾聽與記錄在戶外游戲中的重要價值。這不僅是教育理念的轉(zhuǎn)變，更是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。此次教研活動為教師們提供了交流與學(xué)習(xí)的平臺，相信在未來，教師們會帶著滿滿的收獲回歸教學(xué)，用耐心的傾聽和細致的記錄，陪伴孩子們在戶外游戲中快樂成長，為他們的童年增添更多絢麗色彩。</p>