01 <p class="ql-block ql-indent-1">伴著初升的朝陽,保城鎮(zhèn)中心幼兒園新童分園全體師幼相聚在操場上,迎來了每周一次的升旗儀式。本周擔任升旗儀式的是大一班,大一班周明彤小朋友代表發(fā)言。在新的一周,我們評比出了第十二周最高出勤班級是大一班,禮儀班級是中一班。</p> 02 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月13日,符孔麗老師通過分享外出學習到的前沿教學理念與實用技巧,幫助其他老師更新知識體系,提升教學能力。此次培訓促進教師間互動合作,營造良好研討氛圍,助力教師專業(yè)成長 。</p> 03 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月13日,陳夢雅老師分享陵水縣優(yōu)秀幼兒園的園所環(huán)境,通過《海底隧道》的游戲案例講解,讓老師們都有所收獲,從而提高師幼互動,促進幼兒的各項能力的發(fā)展。</p> 04 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月15日,保亭縣教育局聯(lián)合縣消防大隊到新童幼兒園開展消防安全檢查工作??h教育局體衛(wèi)藝負責人梁乾文、消防大隊黃濤參謀長在園方陳子青副園長的陪同下,對幼兒園進行了全方位的消防安全檢查。重點圍繞幼兒園消防安全工作責任體系、消防安全通道和疏散設施、防盜網(wǎng)及消防救援口設置、消防系統(tǒng)設施設備等內(nèi)容展開。檢查過程中,相關人員對各項安全措施的落實情況進行了細致核查,并針對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場給予專業(yè)指導。</p> 05 <p class="ql-block ql-indent-1">為培養(yǎng)幼兒健康飲食習慣,激發(fā)其對食物營養(yǎng)的探索興趣,小一班本周開展"小小美食播報員"特色活動?;顒右匀の痘拿朗持v解為載體,引導幼兒認識食物營養(yǎng)價值,樹立"不挑食、不浪費"的文明用餐理念。同時,通過每日播報實踐,為幼兒搭建展示自我的舞臺,在鍛煉口語表達能力的過程中,幫助孩子們克服表達畏難情緒,逐步提升語言組織能力與舞臺表現(xiàn)力,讓每個孩子都能在自信表達中收獲成長。</p> 06 <p class="ql-block ql-indent-1">當陽光透過窗戶,灑在一盆盆綠植上時,映出一片生機勃勃的場景。小二班小朋友們?nèi)齼沙扇?,開啟了這場自然探秘。可可拿著放大鏡,興奮地分享自己的發(fā)現(xiàn),還有幾個小朋友認認真真地觀察著植物,他們時而湊近,時而退后,不放過任何一個細節(jié)。在這片綠色小天地里,沒有喧鬧,只有專注的眼神和對自然的無限好奇,走進自然、熱愛自然、發(fā)現(xiàn)美好。</p> 07 <p class="ql-block ql-indent-1">中一班幼兒圍坐在畫架旁,手持海綿印章、透明袋等工具,蘸取色彩斑斕的丙烯顏料。他們輕輕按壓在油畫布上,印出色彩斑斕的花朵或是圓圓的葡萄。孩子們時而交換工具,時而相互分享創(chuàng)意,小臉上洋溢著興奮,在油布上留下充滿童趣的印記,創(chuàng)造屬于自己的藝術世界。</p> 08 <p class="ql-block ql-indent-1">中二班通過開展分禮物活動,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣,讓幼兒在探索、解決問題的過程中感受體驗數(shù)學的作用和有趣。幼兒通過統(tǒng)計和等分的方式公平地分配所獲得的禮物。</p> 09 <p class="ql-block ql-indent-1">小小植物角也是幼兒親近自然、探索生命的實踐基地。大一班幼兒已具備初步的觀察力和動手能力,對植物生長充滿好奇。結(jié)合班級自然角植物枯萎、幼兒缺乏養(yǎng)護經(jīng)驗的問題,老師引導幼兒通過合作種植、觀察記錄、科學養(yǎng)護,體驗園藝勞動的樂趣,理解生命成長的意義,同時培養(yǎng)責任感與環(huán)保意識。</p> 10 <p class="ql-block ql-indent-1">大二班教室里,自主游戲正熱鬧開展。積木桌中,孩子搭建創(chuàng)意天地;美工桌里,彩筆繪出斑斕想象;益智桌中,專注探索空間創(chuàng)意奧秘和數(shù)學分解知識,在自主游戲里,大二班的孩子他們動手、創(chuàng)造、思考,收獲快樂與成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">—END—</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文:各班教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:陳小雙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:陳子青</p>