“劇”焦課本，“戲”品人生——臨河區(qū)第六小學(xué)藝術(shù)節(jié)之“精彩課本劇戲劇”展示活動(dòng)和樂(lè)六小 <p class="ql-block"> 為豐富校園文化生活，營(yíng)造充滿活力與創(chuàng)意的藝術(shù)氛圍，打造濃郁的書香校園環(huán)境，我校創(chuàng)新性地開展了多樣化的讀書活動(dòng)。臨河區(qū)第六小學(xué)于5月16日成功舉辦了三年級(jí)和五年級(jí)的第一屆藝術(shù)節(jié)戲劇與課本劇展演活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校通過(guò)晨讀、午誦、讀書沙龍、課本劇、戲劇表演等多種形式，使閱讀深深融入師生的日常生活。</p> 小主持人 <p class="ql-block"> 下午，三年級(jí)和五年級(jí)的師生懷著無(wú)比期待的心情，齊聚階梯教室，共同開啟了一場(chǎng)別開生面的課本劇及戲劇表演盛宴！出席本次活動(dòng)的有李強(qiáng)校長(zhǎng)、王宇副校長(zhǎng)、徐斌副校長(zhǎng)和劉艷軍主任，他們親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩。活動(dòng)中，學(xué)生們以童心演繹名著經(jīng)典，用戲劇傳遞文化的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)精選課本劇《血站長(zhǎng)津湖》《陶罐和鐵罐》《守株待兔》以及寓言的經(jīng)典片段，由學(xué)生依據(jù)課本內(nèi)容自主改編并排演。舞臺(tái)上，小演員們身著華美服飾，以童真視角生動(dòng)再現(xiàn)經(jīng)典場(chǎng)景。通過(guò)夸張的舞臺(tái)設(shè)計(jì)與互動(dòng)式旁白，巧妙地將歷史人物“穿越”至現(xiàn)代校園，贏得在場(chǎng)小觀眾們的陣陣熱烈掌聲。</p> <p class="ql-block"> 從寓言故事到歷史巨制，從古典名著到文化縮影，孩子們用生動(dòng)的演繹讓文字“活”了起來(lái)，在舞臺(tái)上綻放出傳統(tǒng)文化與青春活力交織的光芒。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)京劇臉譜遇上活力四射的舞步，《說(shuō)唱臉譜》《春閨夢(mèng)》《小小花木蘭》《粉墨花旦》，當(dāng)童真邂逅國(guó)粹，將擦出怎樣的火花？他們身著絢麗的服飾，揮動(dòng)靈巧的水袖，眉眼間流露出俏皮與靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)熟悉的文字轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的表演，當(dāng)遙遠(yuǎn)的角色走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，臺(tái)下觀眾的情緒隨之波動(dòng)，或贊嘆不已，或歡呼雀躍，掌聲、笑聲、喝彩聲連綿不斷。此次演出讓孩子們通過(guò)研讀史料、編寫劇本、揣摩角色，充分展現(xiàn)了他們的藝術(shù)天賦，并培養(yǎng)了愛國(guó)情懷與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。</p> 頒發(fā)榮譽(yù) <p class="ql-block"> 以教育為基石，以戲劇為沃土，在寓教于樂(lè)的課本戲劇舞臺(tái)上，孩子們得以體驗(yàn)別樣的課堂，感受成就的喜悅，放飛藝術(shù)的夢(mèng)想。課本戲劇將紙面故事與“平面”人物轉(zhuǎn)化為“立體”的故事場(chǎng)景和藝術(shù)形象，這些形象直接作用于學(xué)生的視覺與聽覺，能夠準(zhǔn)確、具體、迅速地將教育理念立體化地呈現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)以形化人、以美育人的方式，孩子們?cè)跐撘颇兴茉炝伺R河區(qū)第六小學(xué)獨(dú)特的校園文化，滋養(yǎng)著全體師生的精神世界，讓知識(shí)與智慧在這片實(shí)驗(yàn)沃土中生根發(fā)芽。</p>