<p class="ql-block"> 晨露未晞時，校門口已綴滿初夏的晨光。翠綠的樹葉在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)，輕輕落在校園開放日的綠蔭廊道，德育主任瞬間化身為“校園主播”，帶領(lǐng)家長們參觀校園每個角落。這不是一場精心編排的教育表演，而是一次讓教育回歸原點的真誠邀約---當(dāng)知識走出教案，當(dāng)成長不再神秘，教育的萬千姿態(tài)在陽光下舒展成動人的模樣。</p> 一、廊下吹過教育的風(fēng) <p class="ql-block"> 班級外面的廊道仿佛瞬間化身為教育的時光長廊，班級的窗欞里藏著不同的教育圖景。槿熠3班的窗臺上，擺放著生機(jī)盎然且紅綠相襯的綠植。門口的KT歡迎板和黑板報主題遙相呼應(yīng)。窗戶上的勵志貼紙和墻上的加油鴨也是很突出。更仔細(xì)看，走廊瓷磚被裝飾成了“文墨辭?！?，細(xì)細(xì)欣賞起來，韻味悠長～</p> 二、教室里的初夏敘事詩 <p class="ql-block"> 家長們進(jìn)教室前飛速簽到，滿懷希望和愛進(jìn)入教室，等待著上課鈴聲的響起。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)教室會看到擺放整齊的桌椅，黑板上的板報內(nèi)容“向陽而生”熠熠生輝！“班級夢想墻”的個性宣言青春飛揚…</p> <p class="ql-block"> 上課鈴聲響起，班主任向老師的英語課堂開課了！在一句句響亮的問候中開啟了今天的英語旅程。這是一堂英語閱讀課，以魯濱遜漂流記節(jié)選片段為上課，以任務(wù)為導(dǎo)向，通過讀前、讀中、讀后三個環(huán)節(jié)娓娓道來……向老師溫柔且有愛地引導(dǎo)和鼓勵著孩子們。幾乎每個同學(xué)都參與了課堂問題的討論與回答，歡聲笑語，幽默風(fēng)趣，又有深層次地拔高思考。</p> 運動場的陽光生長 <p class="ql-block"> 大課間跑操激情飛揚，青春的旋律優(yōu)美動聽，集體舞和功夫扇展示伴隨著大課間的陽光肆意生長，整齊劃一，浩蕩澎湃。</p> 藝術(shù)表演的青春飛揚 <p class="ql-block"> 看完了精彩的陽光大課間，家長們移步到了報告廳，看著孩子們的綜合素質(zhì)展演，形式各異，精彩萬分，不由得感嘆懷雅學(xué)習(xí)的多才多藝！</p> 家長交流群的感悟分享 <p class="ql-block"> 中午時分，家長們漸次離場。有人在回味教學(xué)樓的藝術(shù)作品，有人記得走廊上班級墻隨處可見的青春縮印，更多人帶著教育理念的重新覺醒。當(dāng)繁星綴滿教學(xué)樓穹頂時，那些被點燃的好奇心、被喚醒的思考力，正在城市的各個角落繼續(xù)生長。這或許就是開放日最珍貴的饋贈——讓教育回歸一場永不完結(jié)的對話，讓成長成為所有人共同書寫的敘事詩……</p>