<ul><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">三大規(guī)律</b></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">一.教學(xué)是積累的過(guò)程量</b></li><li><span style="font-size:15px; color:inherit;">變質(zhì)量的?規(guī)律</span></li><li><b style="font-size:15px;">晨讀</b><span style="font-size:15px;">→促"識(shí)記"質(zhì)變</span></li><li><b style="font-size:15px;">聽(tīng)講</b><span style="font-size:15px;">→促"理解"質(zhì)變</span></li><li><b style="font-size:15px;">做題</b><span style="font-size:15px;">?→促"運(yùn)用"質(zhì)變</span></li><li><b style="font-size:15px;">解法</b><span style="font-size:15px;">→促"思維"質(zhì)變</span></li><li><b style="font-size:15px;">新聞</b><span style="font-size:15px;">→促"視野"質(zhì)變</span></li><li><b style="font-size:15px;">閱讀</b><span style="font-size:15px;">→促"學(xué)識(shí)"質(zhì)變</span></li><li><b style="font-size:15px;">練字</b><span style="font-size:15px;">→促"審美"質(zhì)變</span></li><li><b style="font-size:15px;">鍛煉</b><span style="font-size:15px;">→促"身體"質(zhì)變</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">二.教學(xué)是轉(zhuǎn)化的過(guò)程</b></li><li><span style="font-size:15px; color:inherit;">對(duì)立統(tǒng)一的規(guī)律</span></li><li><b style="font-size:15px;">分類、比較</b><span style="font-size:15px;">是對(duì)立的→又統(tǒng)一于解題中</span></li><li><b style="font-size:15px;">分析、綜合</b><span style="font-size:15px;">是對(duì)立的→又統(tǒng)一于解題中</span></li><li><b style="font-size:15px;">推理、判斷</b><span style="font-size:15px;">是對(duì)立的→又統(tǒng)一于解題中</span></li><li><b style="font-size:15px;">抽象、概括</b><span style="font-size:15px;">是對(duì)立的→又統(tǒng)一于解題中</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px;">三.教學(xué)是揚(yáng)棄的過(guò)程</b></li><li><span style="font-size:15px;">否定之否定規(guī)律</span></li><li><span style="font-size:15px;">歷史用時(shí)間答題→答技不斷揚(yáng)棄提高的過(guò)程</span></li><li><span style="font-size:15px;">地理用空間答題→答技不斷揚(yáng)棄提高的過(guò)程</span></li><li><span style="font-size:15px;">閱讀用因果答題→答技不斷揚(yáng)棄提高的過(guò)程</span></li><li><span style="font-size:15px;">道法用綱目答題→答技不斷揚(yáng)棄提高的過(guò)程</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">三大觀點(diǎn)</b></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">一.用聯(lián)系的觀點(diǎn) 適應(yīng)情景</b></li><li><b style="font-size:15px;">例題</b><span style="font-size:15px;">→聯(lián)系→試題</span></li><li><b style="font-size:15px;">習(xí)題</b><span style="font-size:15px;">→聯(lián)系→考題</span></li><li><b style="font-size:15px;">觀點(diǎn)</b><span style="font-size:15px;">→聯(lián)系→考點(diǎn)</span></li><li><b style="font-size:15px;">要點(diǎn)</b><span style="font-size:15px;">→聯(lián)系→答點(diǎn)</span></li><li><b style="font-size:15px;">課文</b><span style="font-size:15px;">→聯(lián)系→作文</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">二.用發(fā)展的觀點(diǎn) 培養(yǎng)能力</b></li><li><b style="font-size:15px;">看題→</b><span style="font-size:15px;">發(fā)展→分類能力</span></li><li><b style="font-size:15px;">讀題→</b><span style="font-size:15px;">發(fā)展→比較能力</span></li><li><b style="font-size:15px;">審題→</b><span style="font-size:15px;">發(fā)展→分析能力</span></li><li><b style="font-size:15px;">列題→</b><span style="font-size:15px;">發(fā)展→綜合能力</span></li><li><b style="font-size:15px;">解題→</b><span style="font-size:15px;">發(fā)展→推理能力</span></li><li><b style="font-size:15px;">驗(yàn)題→</b><span style="font-size:15px;">發(fā)展→判斷能力</span></li><li><b style="font-size:15px;">問(wèn)題→</b><span style="font-size:15px;">發(fā)展→抽象能力</span></li><li><b style="font-size:15px;">點(diǎn)題→</b><span style="font-size:15px;">發(fā)展→概括能力</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">三.用一分為二的觀點(diǎn) 提高反思能力</b></li><li><b style="font-size:15px;">一分</b><span style="font-size:15px;">的工作：</span></li><li><span style="font-size:15px;">導(dǎo)入 課件 講解 提問(wèn) 思維</span></li><li><span style="font-size:15px;">練習(xí) 設(shè)計(jì) 育人 教法 板書(shū)</span></li><li><b style="color:inherit; font-size:15px;">為二</b><span style="color:inherit; font-size:15px;">看正反：</span></li><li><span style="color:inherit; font-size:15px;">優(yōu)點(diǎn) 不足</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">五大范疇</b></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">一.現(xiàn)象與本質(zhì)</b></li><li><span style="font-size:15px;">現(xiàn)象→是限時(shí)聽(tīng)</span><span style="font-size:15px; color:inherit;">說(shuō)讀寫(xiě)想</span></li><li><span style="font-size:15px;">本質(zhì)→是強(qiáng)化考試時(shí)間性</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">二.形式與內(nèi)容</b></li><li><span style="font-size:15px;">形式→是講概念原理</span><span style="font-size:15px; color:inherit;">觀點(diǎn)</span></li><li><span style="font-size:15px;">內(nèi)容→是強(qiáng)化考試基礎(chǔ)性</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">三.原因與結(jié)果</b></li><li><span style="font-size:15px;">原因→是學(xué)</span><span style="font-size:15px; color:inherit;">例題和做習(xí)題</span></li><li><span style="font-size:15px;">結(jié)果→是強(qiáng)化考試應(yīng)用性</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">四.現(xiàn)實(shí)與可能</b></li><li><b style="font-size:15px;">現(xiàn)實(shí)→</b><span style="font-size:15px;">是對(duì)題目素材的“歸納、概括、總結(jié)、提煉”訓(xùn)練</span></li><li><b style="font-size:15px;">可能→</b><span style="font-size:15px;">是進(jìn)一步強(qiáng)化考試綜合性</span></li><li><br></li><li><b style="font-size:15px; color:inherit;">五.偶然與必然</b></li><li><span style="font-size:15px;">大量</span><b style="font-size:15px;">偶然→</b><span style="font-size:15px;">對(duì)題目素材“組合、融合、拓展、變化”訓(xùn)練</span></li><li><span style="font-size:15px;">反映</span><b style="font-size:15px;">必然→</b><span style="font-size:15px;">是強(qiáng)化考試創(chuàng)新性</span></li></ul>