<p class="ql-block">晨光熹微，清風(fēng)徐來(lái)。5月19日的清晨，大堤西小學(xué)全體師生齊聚升旗廣場(chǎng)，在飄揚(yáng)的國(guó)旗下開啟以"陽(yáng)光心理，健康成長(zhǎng)"為主題的升旗儀式。綠樹掩映的文化墻與綴滿鮮花的校園相映成趣，共同見證這場(chǎng)浸潤(rùn)心靈的儀式。</p> <p class="ql-block">一：國(guó)旗飄揚(yáng) 童心向黨</p><p class="ql-block">三一班的小旗手昂首挺胸，正步行進(jìn)。當(dāng)五星紅旗在朝陽(yáng)中冉冉升起，少先隊(duì)員們的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)輕揚(yáng)，目光追隨著國(guó)旗直至旗桿頂端。這一刻，莊嚴(yán)肅穆的敬禮姿勢(shì)里，是對(duì)祖國(guó)最清澈的愛。</p> <p class="ql-block">二 歌聲嘹亮 激蕩情懷</p><p class="ql-block">"我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！"全體師生齊聲高唱國(guó)歌，稚嫩的童聲與渾厚的師者之聲交織成震撼人心的樂章。文化墻上"學(xué)勤體健，品端志遠(yuǎn)"的校訓(xùn)在歌聲中愈發(fā)醒目，見證著這所農(nóng)村小學(xué)特有的精神氣質(zhì)。</p><p class="ql-block">三：童聲潤(rùn)心 向陽(yáng)而生</p><p class="ql-block">三（1）班張歆蕊同學(xué)以《讓心靈住進(jìn)陽(yáng)光》為題展開演講。這個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘用清脆的聲音說(shuō)道："當(dāng)我們遇到煩惱時(shí)，就像給心靈開一扇窗，讓陽(yáng)光驅(qū)散陰霾。"她分享的"心情日記本""快樂儲(chǔ)蓄罐"等心理調(diào)節(jié)小妙招，引得臺(tái)下同學(xué)頻頻點(diǎn)頭。</p> <p class="ql-block">四：師者匠心 護(hù)航成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">三一班老師接過(guò)話筒，以"陽(yáng)光心理，健康生活"為主題引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)心理成長(zhǎng)的規(guī)律。結(jié)合校園生活案例，提出"每日運(yùn)動(dòng)半小時(shí)""建立傾訴樹洞"等一些陽(yáng)光心理養(yǎng)成計(jì)劃，將專業(yè)心理學(xué)知識(shí)化作童言童語(yǔ)。</p><p class="ql-block">五：流動(dòng)紅旗 見賢思齊</p><p class="ql-block">三（1）班、四（2）班，四一班，一年級(jí)分別捧回衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和隊(duì)列流動(dòng)紅旗。</p> <p class="ql-block">六：文化立校 厚植根基</p><p class="ql-block">校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們是長(zhǎng)垣市唯一獲得長(zhǎng)垣市首屆校園文化建設(shè)先進(jìn)單位，示范單位榮譽(yù)稱號(hào)的農(nóng)村校，更是守護(hù)文化種子的園??！"他特別叮囑要像保護(hù)眼睛般愛護(hù)紅色文化墻。當(dāng)提到下周將開展校風(fēng)校訓(xùn)知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，孩子們已自發(fā)背誦起"學(xué)勤體健，品端志遠(yuǎn)"的校訓(xùn)，清亮的童聲久久回蕩。</p><p class="ql-block">暮春的微風(fēng)掠過(guò)新栽的月季花叢，將"陽(yáng)光心理"的種子播撒在每個(gè)孩子心田。這場(chǎng)儀式不僅是對(duì)校園文化的深情禮贊，更是一次潤(rùn)物無(wú)聲的生命教育。當(dāng)散場(chǎng)時(shí)孩子們主動(dòng)繞開文化墻深色區(qū)域，當(dāng)?shù)湍昙?jí)學(xué)生指著地面游戲圖案討論玩法，我們看見，文化的基因正在這片希望的田野上悄然生長(zhǎng)。</p>