序言 <p class="ql-block">書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)是一束陽(yáng)光，可以驅(qū)照黑暗，帶來(lái)光明；書(shū)是知識(shí)的海洋，等你乘風(fēng)破浪，盡享歡樂(lè)；書(shū)是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)知識(shí)的王國(guó)。一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)，一抹書(shū)香比鮮花芬芳。我們可以看到它在字里行間靜靜舞動(dòng)，演繹出人生的絕響。</p><p class="ql-block">四月芳菲始，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。趁陽(yáng)光正好，以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的童年，讓閱讀的氛圍凝聚滿園。 近期，為了響應(yīng)校園閱讀的號(hào)召，保靖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（7）班開(kāi)展了共讀好書(shū)系列活動(dòng)。</p> 活動(dòng)前動(dòng)員 <p class="ql-block"> 一年之計(jì)，在于春。一日之計(jì)，在于晨。伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，語(yǔ)文老師在班上介紹著這本好書(shū)，激發(fā)了學(xué)生的閱讀欲望。</p> 班級(jí)閱讀剪映 <p class="ql-block"> 或三五成群，或獨(dú)自思考，班級(jí)閱讀課上，好不悅乎。</p> <p class="ql-block">師生共讀，生生互動(dòng)，一本好書(shū)，猶如一朵絢麗的花朵，讓人心生愉悅，忍不住翻一翻。</p> 家庭閱讀剪影 <p class="ql-block">閱讀，是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門，是孩子精神成長(zhǎng)的重要渠道。</p> <p class="ql-block"> 家庭閱讀氛圍很重要，課外閱讀長(zhǎng)期需要堅(jiān)持。</p> 讀書(shū)筆記展示 <p class="ql-block"> 一筆一劃，一字一句，皆是孩子們對(duì)書(shū)本的領(lǐng)悟。</p> 好書(shū)推薦 <p class="ql-block">好書(shū)是時(shí)光長(zhǎng)河里的漂流瓶，封藏著智者的呢喃、勇者的吶喊，輕輕打開(kāi)，便能打撈起跨越時(shí)空的星辰與火種。</p> <p class="ql-block">每一本值得珍藏的書(shū)，都是作者用文字編織的魔法毯，當(dāng)指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)，我們便能乘著想象的風(fēng)，奔赴現(xiàn)實(shí)無(wú)法抵達(dá)的山海。</p> <p class="ql-block">好書(shū)似深夜不滅的燈籠，既照亮作者心底的隱秘角落，也為迷途的讀者點(diǎn)燃一盞溫柔的光，讓孤獨(dú)的靈魂找到共鳴的港灣。</p><p class="ql-block">我愿把這本好書(shū)推薦給你，你我共享。</p> 讀后感初賽 <p class="ql-block">有所讀，有所感悟。用手中的筆寫(xiě)下我們內(nèi)心最美的祝愿和情感。</p> 閱讀分享展示風(fēng)采 <p class="ql-block">活動(dòng)伊始，優(yōu)秀的小主持人上場(chǎng)，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。</p> <p class="ql-block">沒(méi)有彩排，沒(méi)有演練，小小年紀(jì)，毫不怯場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">王怡寧同學(xué)分享自己的讀書(shū)感悟。</p> <p class="ql-block">讀書(shū)是一場(chǎng)最美的旅行， 能使我們視野開(kāi)闊、知識(shí)淵博； 能讓我們的童年變得繽紛多彩， 能讓我們的生活變得更加充實(shí)； 讓讀書(shū)伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我們同行； 讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔； 讓書(shū)香溢滿校園，溢滿每個(gè)角角落落…. 讓我們以書(shū)為舟，駛向遠(yuǎn)方……</p> <p class="ql-block">田鴻濤同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">我們彼此分享讀書(shū)的樂(lè)趣和想法， 不僅讓我們感受到愛(ài)與被愛(ài)，也讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上收獲快樂(lè)、智慧、信心和勇氣！</p> <p class="ql-block">張靈溪同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">水韻潺潺潤(rùn)萬(wàn)物， 書(shū)香幽幽沁人心；閱讀是一種遇見(jiàn)， 閱讀是一種成長(zhǎng)； 捧一本好書(shū)， 點(diǎn)亮一盞心燈； </p><p class="ql-block">與書(shū)籍為伴，與同伴分享閱讀樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">李浩然同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">讀書(shū)是心與世界的對(duì)話。</p><p class="ql-block">在閱讀的路上， 閱讀讓老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">田藝彤同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">楊淦程同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧； </p><p class="ql-block">讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢； </p><p class="ql-block">讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)； </p> <p class="ql-block">吳悠悠同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡； </p><p class="ql-block">讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。 </p> <p class="ql-block">姚煜軒同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；</p><p class="ql-block">讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。</p> <p class="ql-block">彭詩(shī)琪同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">每一本書(shū)，都是一個(gè)獨(dú)特的世界，蘊(yùn)含著作者的思想、情感與智慧。當(dāng)我們沉浸在閱讀中，便仿佛與作者進(jìn)行了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。</p> <p class="ql-block">張泉同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">他們的經(jīng)歷、思考與感悟，如同燈塔一般照亮我們的前行之路，引領(lǐng)我們探索未知的世界。通過(guò)閱讀，讓我們的靈魂得以豐富與升華，讓我們?cè)谌松穆猛局懈訄?jiān)定與從容?！?lt;/p> <p class="ql-block">田凡希同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">閱讀是一種獲取知識(shí)的方式，更是一種靈魂的滋養(yǎng)與升華。</p> <p class="ql-block">向梓菡同學(xué)分享閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">閱讀大家不僅可以在“書(shū)香”中汲取智慧，拓寬視野，更能讓人凈化心靈， 感悟人生。</p> <p class="ql-block">評(píng)委計(jì)分。</p> <p class="ql-block">主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。</p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block">閱讀之星</p> <p class="ql-block">大合照，瞧，同學(xué)們臉上洋溢的那燦爛的笑容，也是對(duì)閱讀最深的感悟。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block">培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣并不是一日之功， 它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)，家長(zhǎng)們應(yīng)督促孩子每天都抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語(yǔ)。在讀書(shū)中遇到問(wèn)題提出疑問(wèn)時(shí)做家長(zhǎng)應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問(wèn)，遇到回答不出來(lái)的問(wèn)題時(shí)要翻閱其它書(shū)，一定要正確對(duì)待回答孩子的疑問(wèn)，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語(yǔ)要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì)更深刻。 </p> <p class="ql-block">“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，暢游知識(shí)的海洋。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨韻，與書(shū)為友，快樂(lè)相伴。加油，四（7）班的所有孩子們。是閱讀，也是悅讀。</p>