<p class="ql-block">為了充分發(fā)揮集體智慧,有效整合學(xué)區(qū)教學(xué)資源,進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間、教師之間的交流與合作，切實(shí)提高我區(qū)道法科會(huì)考質(zhì)量，根據(jù)第二學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署，于5月19日召開(kāi)了全區(qū)道法中考備考研討會(huì)。</p> <p class="ql-block">何桂玲老師帶來(lái)了一堂高質(zhì)試卷講評(píng)課，她聚焦核心知識(shí)，注重知識(shí)遷移與融會(huì)貫通。以學(xué)生為主體，通過(guò)自主糾錯(cuò)、變式訓(xùn)練及小組討論深化理解，提升學(xué)生解題能力與思維邏輯。</p> <p class="ql-block">接著各學(xué)校老師代表匯聚一堂，共同展開(kāi)研討，會(huì)上大家各抒己見(jiàn)，展開(kāi)思維碰撞。首先，以何桂玲老師的試卷講評(píng)課為基礎(chǔ)，共同探討中考復(fù)習(xí)方向及疑惑解答。學(xué)區(qū)李檢發(fā)主任強(qiáng)調(diào)主觀題備考需轉(zhuǎn)變思路，主張以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生自主梳理答題邏輯、總結(jié)規(guī)律，避免思維固化，培養(yǎng)發(fā)散性思維與個(gè)性化表達(dá)。 </p><p class="ql-block">隨后，彭婷老師分享沖刺階段經(jīng)驗(yàn)：一是夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓48分選擇題的準(zhǔn)確率；二是大膽取舍，聚焦高頻考點(diǎn)，凝練核心觀點(diǎn)；三是“精講精練”，通過(guò)典型例題剖析和分層訓(xùn)練，打造高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 </p><p class="ql-block">最后，劉蓉老師結(jié)合一模數(shù)據(jù)反思教學(xué)，提出“高效課堂”需緊扣中考命題方向，優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，強(qiáng)化審題、答題規(guī)范等實(shí)戰(zhàn)能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生心理調(diào)適，為沖刺蓄力。 </p><p class="ql-block">本次研討會(huì)凝聚共識(shí)，以學(xué)生為中心、以實(shí)效為導(dǎo)向，融合科學(xué)策略與精準(zhǔn)落實(shí)，共迎中考之戰(zhàn)。 </p>