<p class="ql-block" style="text-align:center;">從幼兒園邁向小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">并非要?dú)v經(jīng)翻山越嶺之艱，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">亦無需承受跨越鴻溝之險。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它宛如一幅緩緩鋪陳的童年長卷，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下一程的精彩在不經(jīng)意間自然延展；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">又恰似一首悠揚(yáng)的童年樂章，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">旋律順著純真的情感脈絡(luò)潺潺流淌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不著痕跡地銜接到下一段奇妙。</p> <p class="ql-block"> 對孩子們來說，小學(xué)是一個充滿神秘與期待的地方，每一處都藏著未知的驚喜。為了幫孩子們做好入學(xué)準(zhǔn)備，實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個不同階段教育的平穩(wěn)過渡，讓幼兒建立自信心，能健康、快樂地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。2025年5月19日上午，阜陽市民族幼兒園大班組開展了“小學(xué)初相遇，未來新期許”課程實踐活動。</p> 暢想篇：童行知趣 <p class="ql-block">1.小學(xué)知多少</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)，就像一座充滿未知的奇妙城堡，在孩子們心中，激起了無限的期待、憧憬......他們的腦袋里裝著數(shù)不清的小問號。</p> <p class="ql-block">????：小學(xué)的教室漂不漂亮？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)生是怎么上課的？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)的教室和我們幼兒園教室一樣嗎？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)有很多作業(yè)嗎？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)的廁所在哪里呢？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)里有玩具嗎？</p> <p class="ql-block">2.我心中的小學(xué)</p> <p class="ql-block"> 100個孩子眼中就有100種小學(xué)的樣子，孩子們揮動著手中的彩筆，描繪著“心中的小學(xué)”，城堡般的教學(xué)樓、開滿鮮花的操場躍然紙上，讓想象在畫紙上自由生長。</p> 探秘篇：探秘小學(xué) <p class="ql-block"> 迎著清晨的第一縷陽光，孩子們懷揣著喜悅、憧憬與好奇，早早來到小學(xué)。他們像一群即將奔赴奇妙冒險的小勇士，排著井然有序的隊伍，眼神中滿是對這次旅程的期待。</p> <p class="ql-block">1.升旗儀式</p> <p class="ql-block"> 清晨的陽光為校園鍍上一層金色的光輝，操場上，整齊的隊伍早已列隊完畢。阜陽市民族幼兒園大班的孩子們穿著統(tǒng)一的園服，小手緊緊拉著衣角，既緊張又興奮地站在小學(xué)哥哥姐姐們的隊列旁，等待升旗儀式開始。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨著激昂有力的《義勇軍進(jìn)行曲》前奏響起，所有人立刻安靜下來，神情變得肅穆。護(hù)旗手們邁著鏗鏘有力的步伐，護(hù)衛(wèi)著五星紅旗走向升旗臺，他們身姿挺拔，眼神堅定，每一步都仿佛踏在孩子們的心上。這一刻，小學(xué)生活在他們心中更增添了幾分神圣感。</p> <p class="ql-block"> 升旗儀式結(jié)束后，孩子們認(rèn)真觀察著校園的每個角落，盡情尋找著幼兒園與小學(xué)的不同。每到一處，孩子們都情不自禁地發(fā)出陣陣驚嘆，對校園新環(huán)境充滿著好奇，對豐富多彩的小學(xué)生活充滿了向往。</p> <p class="ql-block">2.走進(jìn)教室</p> <p class="ql-block"> 帶著期待和好奇，孩子們走進(jìn)小學(xué)教室，參觀了教室布置，體驗了不一樣的課堂氛圍，孩子們認(rèn)真傾聽著老師介紹小學(xué)生活，小學(xué)生們也耐心地解答著孩子們各種各樣的問題，讓幼兒園的小朋友們對小學(xué)的日常有了更直觀的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 走出教室，孩子們圍坐在樹蔭下的長椅上，迫不及待地掏出彩色畫筆和空白記錄表，將剛剛從哥哥姐姐那里“收獲”的答案認(rèn)真記錄下來。</p> <p class="ql-block">3.社團(tuán)活動</p> <p class="ql-block"> 孩子們走進(jìn)書法教室，一股墨香撲面而來。書法社團(tuán)的老師和大哥哥大姐姐們正伏案揮毫。桌上整齊擺放著筆墨紙硯，潔白的宣紙鋪開，只見他們運(yùn)筆如飛。</p> <p class="ql-block"> 踏入美術(shù)教室，美術(shù)社團(tuán)的哥哥姐姐們展示著自己的創(chuàng)意作品。陽光透過窗戶灑在五彩斑斕的畫筆盒上，整個教室充滿了藝術(shù)創(chuàng)作的熱烈氛圍。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們來到操場時，一場熱鬧非凡的舞獅打鼓表演正在進(jìn)行彩排。色彩艷麗、造型逼真的“獅子”在操場上活靈活現(xiàn)地舞動著。舞獅隊員們身姿矯健，默契配合，“獅子”時而搖頭擺尾，憨態(tài)可掬；時而騰空躍起，威風(fēng)凜凜。一旁的鼓手們更是激情澎湃，手中的鼓槌有力地敲擊著大鼓，“咚咚鏘，咚咚鏘”的鼓點(diǎn)節(jié)奏明快、振奮人心，與舞獅的動作完美呼應(yīng)，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 在操場的科學(xué)社團(tuán)活動區(qū)，一場別開生面的“創(chuàng)意發(fā)明展”正熱烈開展。展示臺上擺滿了各式各樣腦洞大開的小發(fā)明，每件作品都凝聚著小學(xué)生們的智慧與巧思，吸引著幼兒園的小朋友們紛紛駐足圍觀體驗。</p> <p class="ql-block"> 操場的另一角，陶泥社團(tuán)的活動同樣熱火朝天。桌子上整齊擺放著一塊塊陶泥和各種制作工具。陶泥社團(tuán)的哥哥姐姐們正在展示他們的拿手作品——形態(tài)各異的小動物、精致的小盆栽，還有充滿童趣的卡通人物。</p> <p class="ql-block"> “小朋友們，快來發(fā)揮你們的想象力，捏出屬于自己的作品吧！”在哥哥姐姐的鼓勵下，孩子們紛紛拿起陶泥，有模有樣地揉捏起來。</p> <p class="ql-block">4.萌娃贈禮</p> <p class="ql-block"> 參觀過程中，孩子們還拿出了自己精心自制的禮物。這些禮物承載著他們滿滿的心意，有繪制著可愛圖案的賀卡，上面歪歪扭扭卻又認(rèn)真寫下對小學(xué)的祝福；還有用彩紙折成的千紙鶴、小星星，象征著他們對小學(xué)生活的美好憧憬。孩子們將這些禮物小心翼翼地送給小學(xué)的老師和哥哥姐姐們，在傳遞溫暖與善意的同時，也收獲了熱情的回應(yīng)和鼓勵，進(jìn)一步拉近了與小學(xué)的距離 。</p> 收獲篇：童言新悟 <p class="ql-block"> 回到幼兒園后，小朋友們迫不及待地與小伙伴們分享自己的參觀經(jīng)歷。一張張興奮的小臉，一句句稚嫩的話語，無不透露著孩子們對小學(xué)生活的向往和期待，他們在分享中收獲成長，也在收獲中展望未來。</p> <p class="ql-block"> 從幼兒園邁向小學(xué)，是孩子們與小學(xué)的“第一次親密接觸”，也是成長路上的一次重要“預(yù)演”。孩子們用眼睛觀察、用心靈體驗、用情感感受，老師以陪伴守護(hù)、以支持助力、以傾聽共情。讓成長如夏荷初綻般蓬勃舒展，讓童年盛滿星光般璀璨的幸福。愿每一位即將踏入小學(xué)的小雛鷹，都能帶著這份勇氣與憧憬，在新的旅程中閃閃發(fā)光！</p>