<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2-4歲孩子處于秩序敏感期,需要個(gè)有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識事物、熟悉環(huán)境。缺乏秩序會給孩子帶來不安全感。這很容易造成他們思維的混亂,情緒的混亂,心理的混亂。這些混亂直接影響孩子健康的成長。因此,激發(fā)孩子的秩序感,培養(yǎng)孩子的秩序品格,能夠?yàn)楹⒆咏⒑推?、安全的心理環(huán)境,還能使孩子逐漸養(yǎng)成良良好的規(guī)則意識。</span></p> 教師認(rèn)真教研 線上通知 家長簽到 學(xué)習(xí)之旅 家長討論 學(xué)習(xí)筆記 心得體會 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在一日生活中如何培養(yǎng)孩子的秩序品格？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1.理解并尊重幼兒秩序敏感期的特殊要求，盡量滿足孩子對事物固定秩序與完美無缺的追求。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2.有規(guī)律地安排孩子的生活。固定時(shí)間吃飯、外出、洗漱、講故事、玩耍、睡覺。規(guī)律的生活給孩子安全感，有助于他們遵守規(guī)則。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.當(dāng)孩子的秩序感被破壞而哭鬧時(shí)，要平靜地陪伴他，傾聽他，并于他共情，之后協(xié)助孩子找到解決問題的辦法。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">4.別擔(dān)心孩子會因此變得小氣、浪費(fèi)、任性，這只是幼兒心智發(fā)展的階段性表現(xiàn)，不會一成不變。</b></p> 繪本推薦 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “秩序感”，既是一種自我管理和控制的能力，也是一種處理事情的思路，又是一種規(guī)則意識的養(yǎng)成，還是一種人和事物關(guān)系的建立。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 人格是個(gè)整體，各種品質(zhì)間相互交叉、互相制約又共同成長。我們從“獨(dú)立”、“節(jié)儉”“秩序”中感悟和收獲了很多，讓我們共同期待6月份品格教育主題――“好奇”。</b></p>