<p class="ql-block"> “德法潤心·勞美同行” ，2025年5月9日，阿克蘇地區(qū)多學科教學研修工作室赴柯坪縣玉兒其鄉(xiāng)學校開展聯(lián)合送教暨師徒結對活動正式啟動！道德與法治+勞動教育+美術+科學，跨界融合點亮教育新生態(tài)！</p> 學科聯(lián)合送教 ??以德潤心 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 道德與法治：以“社會責任感”為核心，阿克蘇地區(qū)小學道德與法治研修工作室王芳老師和薛勝利老師分別開展了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》、《我們當?shù)氐娘L俗》示范課。課堂的內容融入到了學生的歡聲笑語中。</span></p> ??以勞育行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 阿克蘇地區(qū)中小學綜合實踐活動研修工作室主持人蔣方雕老師，帶來了一節(jié)有關傳統(tǒng)工藝制作的課程《學做中國結 感受中國情》。課堂中，蔣老師學生組織學生積極參與討論、設計、分享、制作全過程，指導學生撰寫課堂反思日記。使學生深刻感受傳統(tǒng)工藝制作的靈魂，體會中華文化博大精深！</span></p> ??以美啟智 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次 《走進春天》教學示范以觀察、體驗、創(chuàng)作為主線，帶領學生沉浸式感受春日魅力。課堂通過多媒體展示春花綻放、溪水潺潺等實景影像，引導學生從視覺、聽覺維度捕捉春天的色彩與聲響。戶外實踐環(huán)節(jié)中，學生分組觀察校園植物萌發(fā)的新芽、記錄候鳥回歸的跡象，并用畫筆描繪春日圖景，將感性認知轉化為具象表達。</span></p> ??以科探真 <p class="ql-block"> 小學科學教科版《點亮小燈泡》為載體，結合生活實例，工作室高等弟老師為柯坪縣四年級科學教師進行了1節(jié)公開課示范活動。本活動通過趣味實驗激發(fā)了學生的探究興趣，滲透科學思維與方法。</p> 師徒攜手成長 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為進一步促進傳幫帶效果。學校組織結對共研：1名導師（學科骨干）帶2名青年教師，簽訂“成長契約”。首先由師父代表阿克蘇地區(qū)綜合實踐研修工作室主持人蔣方雕老師發(fā)言。接著由科學研修工作室成員高等弟老師宣讀師徒結對名單，開展師徒結對儀式并簽署師徒結對協(xié)議。最后有玉爾其鄉(xiāng)中心小學黨支部書記</span>馬凱玥同志、<span style="color:rgb(1, 1, 1);">玉爾其鄉(xiāng)庫木艾日克小學書記屈湘梅同志為送教老師頒發(fā)指導教師聘書。</span></p> 跨區(qū)域幫扶 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 最后由玉爾其鄉(xiāng)中心小學、玉爾其鄉(xiāng)庫木艾日克小學書記</span><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">阿克蘇地區(qū)各學科研修工作室簽</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">訂幫扶協(xié)議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 以德潤心，以勞育行，以美啟智，以科探真！讓教育走出課堂，讓成長跨越學科邊界！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “傳幫帶”不僅是一種技能傳遞機制，更是文化、價值觀和人際關系的紐帶。它在現(xiàn)代社會的價值在教育領域持續(xù)發(fā)揮作用，成為個人成長與組織發(fā)展的重要推動力。</span></p>