<p class="ql-block"> 教研培訓活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一，一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團隊。為進一步促進教師專業(yè)化成長，鳳凰鎮(zhèn)勝利小學附屬幼兒園在教育總支引領(lǐng)下于5月21日上午舉辦了以“提升教師專業(yè)能力，促進幼兒語言發(fā)展”為主題的語言領(lǐng)域園本教研活動。參加此次活動的還有鳳凰鎮(zhèn)教育總支領(lǐng)導，鎮(zhèn)中心幼兒園和小靈童幼兒園的骨干教師。</p> <p class="ql-block"> 這次語言領(lǐng)域活動安排在大二班進行，熊老師聲情并茂導入活動，帶動孩子們的興趣，將生活中的經(jīng)驗進行牽移，有效利用多媒體的形式，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，大膽自信表達自己的想法，在活動中根據(jù)畫面續(xù)編故事，點燃了孩子的學習激情;培養(yǎng)了孩子們的想象力與發(fā)散思維。</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動結(jié)束后，老師們積極開展了研討活動，老師們各抒己見，碰撞出了創(chuàng)意的火花。</p> <p class="ql-block"> 鳳凰鎮(zhèn)學前教育李教研員對孩子們在本次活動中的表現(xiàn)出來的傾聽與表達能力以及自信大方進行了格外表揚，并從專業(yè)角度對本次展示活動的教學策略、師幼互動質(zhì)量、孩子們的語言發(fā)展表現(xiàn)及不足之處提出了很多寶貴的經(jīng)驗和建議。</p> <p class="ql-block"> 教育總支郭主任對此次活動給予了高度的贊揚，談了三點的感受，也提出了希望與建議，對工作作了三個方面的要求。他強調(diào)，我們要強化幼兒語言表達能力的提升，并滲透到一日活動中去；強化教師自身的專業(yè)素質(zhì)與組織智慧；強化園本教研的效果與驅(qū)動力。落實好幼小銜接工作，讓園所健康且有內(nèi)涵地發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 教師的成長并不是一蹴而就，而是需要長期學習的積累和努力。通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進我園教師們的教學積極性。</p> <p class="ql-block"> 每一次學習都是一次思維的碰撞，每一次碰撞都有一份新的收獲。一場沉浸式的體驗，一次與專業(yè)的對話，一點基于兒童視角的思考......“教”與“研”攜手，“學”與“思”并肩，互相學習、互相交流，不斷探索、不斷反思，在專業(yè)成長的道路上，我們將繼續(xù)前行。</p>