<p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)問(wèn)無(wú)底，鉆研愈深，趣味愈濃。5月20日至21日，信豐幼教團(tuán)隊(duì)以"沉浸式復(fù)盤+項(xiàng)目化深研"開啟研修沖刺。學(xué)員們帶著前三天積淀的安吉游戲觀察實(shí)錄、師幼互動(dòng)案例，走進(jìn)湖州市名園進(jìn)行"理論-實(shí)踐-反思"閉環(huán)驗(yàn)證，在專家引領(lǐng)下將流動(dòng)的思緒凝練成可落地的行動(dòng)方案，為縣域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展錨定新坐標(biāo)。</p> 探秘安吉良朋園：感悟自主游戲教育真諦 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月22日上午，學(xué)員們懷著滿滿的期望前往安吉縣良朋中心幼兒園。</p><p class="ql-block ql-indent-1">安吉縣良朋中心幼兒園位于安吉縣天子湖鎮(zhèn)良朋村，創(chuàng)建于1983年，現(xiàn)有15個(gè)班級(jí)，在園幼兒450人，教職工82人，近年來(lái)先后被評(píng)為“浙江省一級(jí)幼兒園”、“浙江省體育示范學(xué)?！钡取?lt;/p> （一）觀摩戶外自主游戲：見(jiàn)證兒童的力量 <p class="ql-block ql-indent-1">在安吉縣良朋中心幼兒園，學(xué)員們專注觀摩戶外自主游戲現(xiàn)場(chǎng)。孩子們?cè)谏乘畢^(qū)、建構(gòu)區(qū)、攀爬區(qū)自由穿梭，自主選擇游戲材料與伙伴，大膽嘗試、合作探索。學(xué)員們仔細(xì)觀察幼兒的游戲行為，不時(shí)低聲交流，深入分析游戲中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展契機(jī)。</p> （二）參觀室內(nèi)外環(huán)境：聆聽(tīng)兒童的聲音 <p class="ql-block ql-indent-1">步入幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，學(xué)員們立刻被濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所吸引。孩子們正專心致志地進(jìn)行表征活動(dòng)，用畫筆、黏土等記錄自己的發(fā)現(xiàn)與想法。教師們以一對(duì)一傾聽(tīng)的方式，耐心記錄幼兒的表達(dá)，給予充分關(guān)注與回應(yīng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">園內(nèi)豐富多樣的動(dòng)植物角，更是激發(fā)了幼兒強(qiáng)烈的好奇心，他們主動(dòng)觀察、積極提問(wèn)、深入表征，展現(xiàn)出旺盛的求知欲。令人深刻感受到，這里的每一處環(huán)境都在無(wú)聲地支持著幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。</p> （三）聆聽(tīng)園所文化解讀：領(lǐng)略課程體系魅力 <p class="ql-block ql-indent-1">周麗麗園長(zhǎng)對(duì)園所文化與課程體系進(jìn)行了詳細(xì)介紹。圍繞游戲、天氣、閱讀、動(dòng)植物等特色課程，周園長(zhǎng)分享了課程的設(shè)計(jì)思路與實(shí)施過(guò)程。從游戲課程中幼兒的自主探索，到天氣課程對(duì)自然現(xiàn)象的觀察研究；從閱讀課程培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，到動(dòng)植物課程滲透生命教育，全面展示了園所以幼兒為中心的課程理念，為教師團(tuán)隊(duì)的課程建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> （四）一對(duì)一傾聽(tīng)案例：聚焦兒童深度學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">顧歡老師向大家分享了課程故事《帶你走進(jìn)婷婷的多肉世界》。小班的婷婷2月份從家中帶來(lái)一盆多肉，往后3個(gè)月里，教師與她共同觀察，傾聽(tīng)她的發(fā)現(xiàn)。由此生成了“分享感受，肉肉變化帶來(lái)的喜樂(lè)哀愁”；“細(xì)心呵護(hù)，照顧肉肉長(zhǎng)大”；“細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)肉肉變化”；“反思發(fā)現(xiàn)陪伴肉肉健康成長(zhǎng)”四個(gè)生動(dòng)故事。師幼通過(guò)持續(xù)關(guān)注、保持好奇、忠實(shí)記錄、回放、賦能……讓幼兒在表達(dá)中，感受自然的奇妙。</p> 思維碰撞：共探教育實(shí)踐新路徑 <p class="ql-block ql-indent-1">5月22日下午，由各組長(zhǎng)組織本組成員開展專題研討會(huì)，將三天在安吉縣幼兒園所學(xué)與自身教學(xué)實(shí)際深度融合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">研討中，教師們結(jié)合拍攝的游戲視頻與傾聽(tīng)案例，分享觀察發(fā)現(xiàn)：“安吉游戲中教師的‘退后’，實(shí)則是為幼兒留出更廣闊的探索空間”“傾聽(tīng)不僅是記錄，更是支持幼兒深度學(xué)習(xí)的橋梁”；大家還針對(duì)“如何平衡游戲自由與安全”“傾聽(tīng)記錄的常態(tài)化實(shí)施”等問(wèn)題展開熱烈討論；各成員還就環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察策略、家園共育等結(jié)合本園實(shí)際提出多元構(gòu)想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這場(chǎng)研討不僅是經(jīng)驗(yàn)的梳理，更是對(duì)教育初心的再審視，為未來(lái)將安吉教育理念落地生根積蓄了澎湃動(dòng)能。</p> 走進(jìn)湖州首創(chuàng)園：探尋項(xiàng)目化學(xué)習(xí)新路徑 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月23日，懷揣著對(duì)學(xué)前教育前沿理念的熱切探尋，學(xué)員們?cè)缭鐔⒊?，奔赴湖州市第一幼兒園首創(chuàng)園區(qū)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">湖州市第一幼兒園首創(chuàng)園區(qū)是湖州市第一幼兒園教育集團(tuán)旗下的分園之一，2017年建園，省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，坐落于湖州市吳興區(qū)。建筑面積2825平方米，配備美術(shù)室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、陶藝吧等功能室。園區(qū)秉承總園“以愛(ài)育愛(ài)，和諧發(fā)展”的辦園理念，致力于為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和個(gè)性化的成長(zhǎng)支持。</p> （一）專題講座明方向：追溯項(xiàng)目化學(xué)習(xí)淵源 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月23日上午，在湖州市第一幼兒園首創(chuàng)園區(qū)，專題講座《腳踏實(shí)地走穩(wěn)每一步——項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與我園發(fā)展的淵源》為學(xué)員們打開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的大門。張立園長(zhǎng)結(jié)合園所發(fā)展歷程，從理論基礎(chǔ)到實(shí)踐探索，系統(tǒng)闡述了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、價(jià)值與實(shí)施策略，讓學(xué)員們對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)有了更清晰、更深入的認(rèn)識(shí)。</p> （二）現(xiàn)場(chǎng)觀摩取真經(jīng)：感受項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)員們走進(jìn)班級(jí)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，觀摩公開課展示。幼兒們圍繞真實(shí)問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思等環(huán)節(jié)，自主開展項(xiàng)目探究。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒的問(wèn)題解決能力、合作能力、創(chuàng)新能力得到充分鍛煉。教師適時(shí)引導(dǎo)、巧妙支持，讓學(xué)員們直觀感受到項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在幼兒園教學(xué)中的有效實(shí)施。</p> （三）案例交流拓思路：共享項(xiàng)目化學(xué)習(xí)成果 <p class="ql-block ql-indent-1">《家鄉(xiāng)未來(lái)車》《游戲服除濕機(jī)》《我們的畢業(yè)微電影》等精彩項(xiàng)目案例交流，展現(xiàn)了幼兒園項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的多元成果。從家園合作的創(chuàng)新實(shí)踐，到解決實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)探索，再到幼兒畢業(yè)紀(jì)念的創(chuàng)意表達(dá)，每個(gè)案例都凝聚著教師對(duì)幼兒興趣的敏銳捕捉和對(duì)教育契機(jī)的巧妙把握。學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考，紛紛表示深受啟發(fā)。</p> （四）專題講座再提升：把握項(xiàng)目化學(xué)習(xí)精髓 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園項(xiàng)目化學(xué)習(xí)——在推進(jìn)中遇見(jiàn)發(fā)展》專題講座，進(jìn)一步深化了信豐教師團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的理解。甑慧副園長(zhǎng)從項(xiàng)目的生成、推進(jìn)到評(píng)價(jià)，進(jìn)行了全面、細(xì)致的講解，結(jié)合實(shí)際案例分析常見(jiàn)問(wèn)題與解決策略，為教師團(tuán)隊(duì)開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)提供了專業(yè)指導(dǎo)。</p> 凝聚智慧共研討，梳理成果促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)收官之際，學(xué)員們將高鐵候車大廳化作流動(dòng)的研討課堂。離發(fā)車還有1小時(shí)，學(xué)員們顧不上整理行李，迅速分組圍坐在候車長(zhǎng)椅上，緊扣當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，展開深度交流與思想碰撞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">研討中，成員們圍繞項(xiàng)目化學(xué)習(xí)案例展開分享：“原來(lái)生活中的小問(wèn)題也能生成有深度的項(xiàng)目”“教師的隱性支持是推動(dòng)項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵”；針對(duì)“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的幼兒個(gè)體差異指導(dǎo)”“家園協(xié)同推進(jìn)的有效策略”等難點(diǎn)展開頭腦風(fēng)暴；還結(jié)合本園實(shí)際，就項(xiàng)目選題、資源整合、成果展示等環(huán)節(jié)提出創(chuàng)新設(shè)想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這場(chǎng)見(jiàn)縫插針的研討，不僅是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)知識(shí)的高效沉淀，更彰顯著信豐幼教人對(duì)專業(yè)精進(jìn)的熾熱追求。</p> 滿載收獲返程，蓄力未來(lái)發(fā)展 <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束，信豐縣幼兒園教師團(tuán)隊(duì)帶著滿滿的學(xué)習(xí)成果踏上返程之路。五天的學(xué)習(xí)，不僅讓學(xué)員們開闊了視野、更新了理念，更堅(jiān)定了推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠工作的信心與決心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">更新觀念拓視野， 質(zhì)量提升砥礪行。全體成員將帶著學(xué)習(xí)的收獲 ，立足園所實(shí)際，反觀自照、深入挖潛、開拓創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)本園保育教育質(zhì)量整體提升，為信豐學(xué)前教育教育高質(zhì)量發(fā)展做出積極的努力和貢獻(xiàn)。</p>