<p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);"> 《中華人民共和國學(xué)前教育法》將于2025年6月1日正式實施，這是我國首部專門針對學(xué)前教育的法律，標(biāo)志著學(xué)前教育邁入法治化規(guī)范化新階段。作為幼兒教育工作者，我們肩負(fù)著“為黨育人、為國育才”的使命。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 過去，學(xué)前教育領(lǐng)域存在“入園難”“師資不足”“質(zhì)量參差不齊”等問題，部分地區(qū)的幼兒園甚至出現(xiàn)收費亂象、安全隱患。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《學(xué)前教育法》的出臺，就是為了： </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">保障兒童權(quán)益：</span><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">明確3-6歲兒童接受學(xué)前教育的權(quán)利，拒絕“小學(xué)化”傾向。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">推動教育公平：</span><span style="font-size:15px;">要求地方政府優(yōu)先扶持普惠性幼兒園，讓更多孩子“上得起好園”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);"> 規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：</span><span style="font-size:15px;">對幼兒園辦園資質(zhì)、師資水平、安全管理等提出硬性要求。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一、制定學(xué)前教育法是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨中央有關(guān)決策部署的必然要求。及時制定學(xué)前教育法，把黨和國家在新時代關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的系列重大方針政策及時轉(zhuǎn)化為法律規(guī)定，為深入推進(jìn)我國學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力法治保障。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 二、制定學(xué)前教育法是深入總結(jié)我國學(xué)前教育改革發(fā)展經(jīng)驗成果的重要舉措。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 三、制定學(xué)前教育法是全面推進(jìn)教育法治建設(shè)，實現(xiàn)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的有力保障。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 四、制定學(xué)前教育法是積極適應(yīng)我國人口發(fā)展變化，推動建設(shè)生育友好型社會的現(xiàn)實需要。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 新制定的學(xué)前教育法推動構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)，布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，為建設(shè)生育友好型社會、促進(jìn)人口高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);"> 學(xué)前教育法是保障孩子們接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的堅強(qiáng)后盾。</span><span style="font-size:15px;">它明確規(guī)定了幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，從場地設(shè)施到師資配備，都有嚴(yán)格要求，就是為了給孩子們提供安全、舒適且富有教育意義的學(xué)習(xí)生活空間。在我們幼兒園，每一位教師都具備專業(yè)資質(zhì)，他們不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更滿懷對孩子們的關(guān)愛，會按照法律要求，為孩子們制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 法律還強(qiáng)調(diào)了尊重孩子個性差異的重要性。</span><span style="font-size:15px;">每個孩子都是獨一無二的，都有自己的興趣愛好和發(fā)展節(jié)奏。在幼兒園里，教師們會細(xì)心觀察每個孩子的特點，因材施教。無論是喜歡繪畫的小藝術(shù)家，還是熱衷于探索自然的小科學(xué)家，亦或是充滿活力的運動小健將，都能在這里找到展示自己的舞臺，得到充分的支持和鼓勵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);"> 在培養(yǎng)孩子方面，學(xué)前教育法也為我們指引了方向。</span><span style="font-size:15px;">它倡導(dǎo)培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更注重品德、社交、動手能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。我們幼兒園通過豐富多彩的課程和活動，如角色扮演、手工制作、戶外游戲等，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，全面提升綜合素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b>1.維護(hù)學(xué)前兒童權(quán)益</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第十三條：學(xué)前兒童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保護(hù)照料、依法平等接受學(xué)前教育等權(quán)利。學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)堅持最有利于學(xué)前兒童的原則，給予學(xué)前兒童特殊、優(yōu)先保護(hù)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">家長可以這樣做</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1.在家庭中開展安全教育，如教導(dǎo)孩子不隨意觸摸電器、不跟陌生人走等。為孩子營造安全的生活空間，妥善收納危險物品，讓孩子遠(yuǎn)離潛在危險。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2.家長要注意自己的言行舉止，有矛盾時，避免在孩子面前爭吵，以免給孩子帶來心理創(chuàng)傷。多陪伴孩子，比如一起閱讀繪本、做親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，為孩子創(chuàng)造充滿愛與溫暖的家庭環(huán)境。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3.主動與老師溝通孩子在家表現(xiàn)，也積極了解孩子在園情況，做到家園共育。認(rèn)同幼兒園的教育理念，支持園方開展的各類活動，共同助力孩子健康成長。</span></p> <p class="ql-block"><b>2.實施“就近入園”原則</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第十五條：地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，推動適齡兒童在其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的工作或者居住的地區(qū)方便就近接受學(xué)前教育。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">家長可以這樣做</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1.優(yōu)先報名普惠性幼兒園，公辦園或普惠性民辦園是“就近入園”的主要覆蓋對象，家長應(yīng)優(yōu)先選擇學(xué)區(qū)內(nèi)的這類幼兒園，學(xué)費更低且政策保障更強(qiáng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2.若報名人數(shù)超額，通常按“戶籍→房產(chǎn)→居住證”順序錄取，需提前規(guī)劃。</span></p> <p class="ql-block"><b>3.堅持公益普惠基調(diào)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第二十五條：縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)以縣級行政區(qū)劃為單位制定幼兒園布局規(guī)劃，將普惠性幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，并按照非營利性教育用地性質(zhì)依法以劃撥等方式供地，不得擅自改變用途。</span></p> <p class="ql-block"><b>4.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，保障教職工權(quán)益</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第四十條：幼兒園教師職務(wù)（職稱）分為初級、中級和高級。第四十五條：幼兒園應(yīng)當(dāng)關(guān)注教職工的身體、心理狀況。幼兒園園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、安全保衛(wèi)人員和其他工作人員，應(yīng)當(dāng)在入職前和入職后每年進(jìn)行健康檢查。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第四十六條：幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定保障教師和其他工作人員的工資福利，依法繳納社會保險費，改善工作和生活條件，實行同工同酬。</span></p> <p class="ql-block"><b>5.保育和教育相結(jié)合</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第五十條:幼兒園應(yīng)當(dāng)堅持保育和教育相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)前兒童，關(guān)注個體差異，注重良好習(xí)慣養(yǎng)成，創(chuàng)造適宜的生活和活動環(huán)境，有益于學(xué)前兒童身心健康發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第五十六條:幼兒園應(yīng)當(dāng)以學(xué)前兒童的生活為基礎(chǔ)，以游戲為基本活動，發(fā)展素質(zhì)教育，最大限度支持學(xué)前兒童通過親近自然、實際操作、親身體驗等方式探索學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的品德、行為習(xí)慣、安全和勞動意識，健全人格、強(qiáng)健體魄，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">家長可以這樣做</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1.家長應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)前兒童的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣?。這意味著家長需要監(jiān)督和指導(dǎo)孩子形成良好的作息時間、飲食習(xí)慣和行為規(guī)范??。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2?.家長應(yīng)當(dāng)配合幼兒園實施科學(xué)保育教育，促進(jìn)學(xué)前兒童全面發(fā)展?。家長需要與幼兒園密切合作，共同參與孩子的教育過程，支持幼兒園的教學(xué)活動，確保孩子在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展??。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3?.家長應(yīng)當(dāng)為學(xué)前兒童提供健康的生活環(huán)境?。這包括提供安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，確保孩子的身心健康??。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4.家長應(yīng)當(dāng)為學(xué)前兒童提供必要的物質(zhì)保障?。這包括提供適合孩子年齡段的玩具、圖書等教育資源，滿足孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求??。</span></p> <p class="ql-block"><b>6.入學(xué)準(zhǔn)備不得小學(xué)化</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第五十九條:幼兒園與小學(xué)應(yīng)當(dāng)互相銜接配合，共同幫助兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)。幼兒園不得采用小學(xué)化的教育方式，不得教授小學(xué)階段的課程，防止保育和教育活動小學(xué)化。小學(xué)堅持按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">家長可以這樣做</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1.深入了解幼兒園與小學(xué)在教育方式、課程設(shè)置等方面的差異，理解并支持兩者之間的銜接工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2.不要因為擔(dān)心孩子跟不上小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度而提前教授他們小學(xué)階段的課程。信任幼兒園和小學(xué)的教育質(zhì)量，相信學(xué)校能夠為孩子提供合適的教育環(huán)境。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3.在家庭中，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，如獨立思考、自我管理、時間規(guī)劃等。鼓勵孩子多參與閱讀、繪畫、手工等活動，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4.在孩子從幼兒園升入小學(xué)的過程中，密切關(guān)注他們的心理變化，及時給予關(guān)愛和支持。如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒問題，應(yīng)及時與學(xué)校和心理咨詢師溝通，共同幫助孩子調(diào)整心態(tài)。</span></p> <p class="ql-block"><b>7.家園共育</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第二十條:家庭和幼兒園應(yīng)當(dāng)教育學(xué)前兒童正確合理使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品，控制其使用時間。第五十八條 幼兒園應(yīng)當(dāng)主動與父母或者其他監(jiān)護(hù)人交流學(xué)前兒童身心發(fā)展?fàn)顩r，指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)積極配合、支持幼兒園開展保育和教育活動。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">家長可以這樣做</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1.為孩子挑選符合年齡特點的圖書、玩具等，深入了解產(chǎn)品的教育價值、內(nèi)容適宜性及互動性，確保它們符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2.與孩子共同制定電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品的使用時間表，避免長時間連續(xù)使用，確保孩子有足夠的休息和戶外活動時間。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3.用親子游戲、戶外探索替代屏幕時間，引導(dǎo)孩子認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)利弊。家長以身作則在孩子面前使用電子產(chǎn)品的時間，陪伴孩子時專注互動，共同營造無“電子依賴”的成長環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block"><b>8.全社會參與</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第十八條:青少年宮、兒童活動中心、圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館、紀(jì)念館、體育場館等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛國主義教育基地應(yīng)當(dāng)提供適合學(xué)前兒童身心發(fā)展的公益性教育服務(wù)，并按照有關(guān)規(guī)定對學(xué)前兒童免費開放。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">家長可以這樣做</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1.家長可以結(jié)合季節(jié)和主題（如春天去美術(shù)館看花卉畫展、夏天去科技館玩水實驗），系統(tǒng)拓展孩子視野。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2.家長可以聯(lián)合其他家庭，組織小型親子游，增強(qiáng)社交能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3.許多場館會定期舉辦親子活動、繪本閱讀、科學(xué)實驗等早教項目，家長可提前報名參與。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4.提前告知規(guī)則：如“不能大聲吵鬧”“展品不能亂摸”，培養(yǎng)公共意識。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 5.安全看護(hù)：場館人流量大，需全程陪同，避免走失或意外。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 新規(guī)不是緊箍咒，而是幼兒園的“保護(hù)傘”和“升級指南”。?“合規(guī)”不是終點，而是優(yōu)質(zhì)教育的起點。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《學(xué)前教育法》就像一份“育兒國標(biāo)”，告訴所有人：?幼兒園不是“小作坊”，而是孩子人生的第一座燈塔?。</span><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">法規(guī)越嚴(yán)，越證明園所的工作價值千金！</span></p>