<h3><br> 2025年5月23日，蒸湘區(qū)實驗小學教育集團“聚焦新教材 探究新教法”課堂教學展示活動在二樓多媒體教室拉開帷幕?；顒泳劢?022版新課標落地，通過科學、音樂兩堂精品課，展現(xiàn)綜合學科教學新范式，推動教師們共研共學共成長。</h3> <h3> 胡磊老師執(zhí)教的五年級科學課《用浮的材料造船》，以趣味情境開啟探究之旅。課堂上，學生圍繞“魯濱遜被困海島如何自制木排”展開思考，通過設計圖紙、材料制作、載重測試、對比改進等環(huán)節(jié)，逐步理解浮力原理。小組合作中，學生不僅完成了從理論設計到實踐操作的完整流程，更在分析木排與獨木舟優(yōu)缺點的過程中，培養(yǎng)了批判性思維與創(chuàng)新能力，讓科學核心素養(yǎng)在動手實踐中悄然生長。</h3> <h3> 袁盼老師帶來的三年級音樂融合課《頑皮的小杜鵑》，以活潑的節(jié)奏點燃課堂。學生通過模仿杜鵑鳥鳴、參與節(jié)奏游戲、角色扮演律動等環(huán)節(jié)，沉浸式感受歌曲的歡快旋律。多媒體課件營造的森林場景與互動環(huán)節(jié)設計，讓音樂知識與藝術表現(xiàn)力自然融合，孩子們在輕松氛圍中掌握音準節(jié)奏，提升表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，實現(xiàn)了“以美育人、以樂潤心”的教學目標。</h3> <h3> 兩堂展示課聚焦新課標理念，分別以“實踐探究”與“藝術體驗”為核心，展現(xiàn)了綜合學科課堂的多維魅力?，F(xiàn)場教師認真觀摩記錄，后續(xù)將圍繞教材解讀、教法創(chuàng)新展開深度研討。此次活動不僅是教學成果的展示，更是教育理念的碰撞，以課堂為橋深化交流，為教育發(fā)展注入力量。</h3> <h3> 未來，蒸湘區(qū)實驗小學教育集團將繼續(xù)深耕新教材教學實踐，推動教師專業(yè)成長，讓“共研、共學、共享”成為教育高質量發(fā)展的鮮明底色。</h3>