<p class="ql-block">學習是一場永不停歇的修行，每一次啟程都是對認知邊界的突破；5.26日，我們走進張三虎科長的精彩講座，這場知識的盛宴，為我們帶來了一場兼具理論深度與實踐指導的專業(yè)分享。</p> 專家簡介 <p class="ql-block">張三虎：現(xiàn)任洛陽市教育局職成高科科長，2007年部隊轉業(yè)后，歷任市教育局師訓科副科長、安全管理科科長、督導室副總督學等職。張科長愛鉆善研，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，是教師培訓的行家里手，家庭教育的示范引領者，更是校園安全的指導專家。在其擔任洛陽市教育局安全管理(信訪)科科長的2021年暑期，洛陽市實現(xiàn)了未成年人零溺亡的目標。</p> 暖心開場 <p class="ql-block">貼心的張科長為每一位學院帶來了一枚特別的棒棒糖??。</p><p class="ql-block">棒棒糖既包含著張科長對青年一代教師的肯定，也巧妙地蘊含了其對自己所轄科室的責任心。</p><p class="ql-block">開場中張科長通過講述與年輕教師熬夜加班共度難關的故事，巧妙地拉進了和眾聽眾的關系，現(xiàn)場氛圍輕松而熱烈。</p> 安全有重點 <p class="ql-block">張科長依托《中小學校、幼兒園消防安全十項規(guī)定》、《學校重點部位和區(qū)域安全技術防范設施配置表》、《中小學校園暴力與學生欺凌防范專項行動“十項治理”》，為大家詳細講述了諸如餐廳、宿舍、校門口、心理咨詢室等重點部位的安全防范要求。</p><p class="ql-block">比如：</p><p class="ql-block">學校門口要重點做好人、物、技等“三防”建設；</p><p class="ql-block">宿舍安全重點查看消防安全，重點預防學生霸凌；</p><p class="ql-block">食堂重點在食品安全，要把握好食品安全的關鍵環(huán)節(jié)；</p><p class="ql-block">監(jiān)控室重點在校園全覆蓋、硬盤保存三個月；</p><p class="ql-block">同時張科長提醒我們安全檢查一查安全教育資料、二查安全會議及應急預案資料、三查專項安全資料、四查各類值班記錄表、五查“三個清單”及問題臺賬。</p><p class="ql-block">最后張科長高瞻遠矚，從表面到根源逐步為我們揭示安全隱患的重要原因在學生行為習慣的培養(yǎng)、自我安全意識的建立。</p> 管理有方法 <p class="ql-block">張科長用生動真實的案例從筑牢三種意識，增強三種能力，來提醒我們依法構建校園安全體系。</p><p class="ql-block">一、三種意識</p><p class="ql-block">1.底線意識：安全是發(fā)展和成長的底線</p><p class="ql-block">2.政治意識：著眼國家安全和社會穩(wěn)定，心中裝有學生，立足學校發(fā)展</p><p class="ql-block">3.法治意識：依法構建安全體系，依法處置校園安全事故，依法維護師生利益</p><p class="ql-block">二、三種能力</p><p class="ql-block">1.未雨綢繆能力：事前有方案、事中查隱患、事后常復盤</p><p class="ql-block">2.舉一反三能力：一人感冒，全家吃藥；一處生病，全身檢查</p><p class="ql-block">3.亡羊補牢能力：今天再晚也是早，明天再早也是晚。</p><p class="ql-block">三、依據(jù)和要求</p><p class="ql-block">張科長提醒我們構筑校園安全防范體系要有依據(jù)和要求：</p><p class="ql-block">(一)理論依據(jù)：習近平總書記對安全工作的重要論述</p><p class="ql-block">(二)政策依據(jù)：校園安全的法律法規(guī)政策及制度通知</p><p class="ql-block">(三)基本要求：三種意識、三種能力</p> 學無止境 <p class="ql-block">人民至上，生命至上。</p><p class="ql-block">校園安全工作任務艱巨，責任重大。校園安全管理水平需要在平時的工作中不斷提升，只有注重細節(jié)才能消除安全隱患。</p><p class="ql-block">做的是安全工作，守得是祖國未來，任重而道遠！</p> <p class="ql-block">圖片：李志飛</p><p class="ql-block">文字：高翠平</p><p class="ql-block">編輯：高翠平</p>