<p class="ql-block"> 五月的阿榮旗，暖陽輕灑，微風(fēng)輕拂，處處涌動著蓬勃的生機與溫暖的愛意。為深入貫徹《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》文件精神，積極營造重視心理健康教育的濃厚氛圍，5月23日，阿榮旗教育科技體育局的主辦，旗教育事業(yè)中心承辦以“善愛自己，擁抱陽光；悅納自我，追逐光芒”為主題的心理健康活動月成果展之表彰大會。阿榮旗教育科技體育局汪冉局長、張金珍副局長、教育事業(yè)發(fā)展中心馬金莉主任、禹繼鋒副主任、李靜副主任、心理教研員以及各中小學(xué)書記、校長、德育副校長、心理教師齊聚一堂，共同為守護青少年心理健康教育貢獻力量。</p> <p class="ql-block">阿倫中學(xué)：多元活動綻放心育魅力</p><p class="ql-block"> 上午8:40，與會人員首先踏入阿倫中學(xué)。在竇明奎校長及校領(lǐng)導(dǎo)的熱情陪同下，大家漫步于林蔭主道，道路兩旁精心布置的創(chuàng)意溫馨心理健康標語，為校園增添了一抹溫暖浪漫的色彩。竇校長詳細介紹了學(xué)校心理健康教育的發(fā)展歷程，與會人員認真觀看教育活動展板，對學(xué)校在心理健康教育領(lǐng)域取得的顯著成績給予了高度贊賞。</p> <p class="ql-block"> 阿倫中學(xué)專職心理教師陳靜作了題為《全部門心育聯(lián)動，構(gòu)筑陽光校園生態(tài)》的專題報告。她從十年堅守、多維浸潤、賦能成長等五個方面，深入剖析了學(xué)校從“個人干”到“全校暖”的心育歷程，讓大家對學(xué)校心理健康教育的發(fā)展有了更全面、更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 隨后，精彩紛呈的節(jié)目依次上演。七年級學(xué)生帶來的活力四射“手舞操”，指尖躍動間奏響了青春的華美樂章；教師們表演的“八段錦”，動作行云流水，充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)健身功法的獨特魅力；學(xué)生們朗誦的《勸學(xué)志》，鏗鏘有力、瑯瑯悅耳，傳遞出積極向上的精神力量。</p> <p class="ql-block"> 操場上兩位年輕的專職心理教師韓子越和吳鴻宇老師展示了心理健康團體輔導(dǎo)活動課《解碼心靈，共話心情》。與會老師積極參與其中，與孩子們一同體會集體的溫馨與快樂，在活動中收獲了包容理解、團隊合作以及積極樂觀的心態(tài)。此外，大家還觀摩了學(xué)校為適應(yīng)體育新中考模式開展的特色課程“體育賦能”專項訓(xùn)練。籃球、足球、排球等集體項目讓學(xué)生們在運動中學(xué)會分工協(xié)作，促進了身心的健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block">第五小學(xué)：游園探秘開啟心靈成長之旅</p><p class="ql-block"> 下午2:30，全體參會人員來到第五小學(xué)，參加第五小學(xué)心理游園會。學(xué)校專職心理健康老師張悅老師和邊澤輝老師精心設(shè)置了八個智能挑戰(zhàn)區(qū)、30個攤位及六個學(xué)生作品展覽區(qū)，整個活動現(xiàn)場宛如一個夢幻般的“心靈烏托邦”。</p> <p class="ql-block"> 每個游戲都巧妙地蘊含著心理教育元素：“心理知識競賽”充滿了趣味性與挑戰(zhàn)性，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情；“愛要說出來”為學(xué)生搭建了表達情感的平臺，讓他們的內(nèi)心充滿愛與溫暖；“趣味斷句挑戰(zhàn)”鍛煉了學(xué)生的語言理解和運用能力，讓他們在輕松愉快的氛圍中感受語言的魅力?！捌压⑴e著透明的降落傘，把焦慮送往地平線盡頭?！薄拔业男腋Ｅ菖荨钡软椖浚瑤椭鷮W(xué)生回憶幸福時刻、尋找生命能量、關(guān)注內(nèi)心世界，讓他們在游戲中收獲心靈的成長。</p> <p class="ql-block"> 活動采用印章兌換獎勵的形式，極大地調(diào)動了同學(xué)們的積極性。他們積極參與各項挑戰(zhàn)，歡呼聲與加油聲此起彼伏。與會領(lǐng)導(dǎo)也深入學(xué)生群體，參與互動體驗環(huán)節(jié)，在釋放工作壓力的同時，也感受到了游園會的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 與會人員參觀了第五小學(xué)綜合樓的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心和心理團體活動室，欣賞了學(xué)生的系列心理作品。各年級心理特色成果展示區(qū)亮點紛呈，孩子們用創(chuàng)意點亮了心靈成長之路。一年級“五感尋春”帶著樹葉拼貼、聲音采集記錄春日印記；二年級“心靈成長手抄報”用童真筆觸分享情緒調(diào)節(jié)方法；三年級“幸福書簽”上躍動著溫暖小故事；四年級“解憂調(diào)色盤”通過色彩描繪情緒圖譜，幫學(xué)生找到心靈出口；五六年級的“友誼說明書”和心理漫畫用圖文對話記錄成長故事，既讓創(chuàng)作者探索自我，也為觀展者傳遞溫暖力量。走廊兩側(cè)的活動剪影墻，定格了日常心理健康教育的生動瞬間，學(xué)校通過以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心的多維度舉措，讓心理健康教育真正在校園落地生根。在心理團體活動室，心理教師們仔細查看了第五小學(xué)的心理健康教育手冊、班級心理委員記錄本以及家校溝通檔案。參觀過程中，參會領(lǐng)導(dǎo)與老師們頻頻點頭交流，對學(xué)校常態(tài)化、系統(tǒng)化的心理健康工作模式表示高度認可。</p> <p class="ql-block"> 本次活動最后一項阿榮旗中小學(xué)心理健康活動月成果展示之表彰大會在第五小學(xué)大禮堂盛大啟幕，36所中小學(xué)齊聚一堂，共同呈現(xiàn)這場精彩紛呈的心靈成長盛宴?；顒悠陂g，各校百花齊放，亮點頻出。實驗小學(xué)“微笑系列”活動如春風(fēng)化雨，溫暖潤澤師生心田，收獲一致贊譽；阿倫小學(xué)、明德小學(xué)與第二中學(xué)的心理趣味運動會和戶外心理團輔課，讓學(xué)生在陽光與歡笑中實現(xiàn)心靈成長。第一中學(xué)和太平莊小學(xué)精準把握學(xué)生心理特點，開展主題鮮明、針對性強的心理健康班會體驗活動；亞東一小別具匠心的特色宣傳海報，深受學(xué)生喜愛。三岔河中學(xué)創(chuàng)新采用線上微信視頻，開展《關(guān)注教師心理健康》等講座，為教師與家長送上專業(yè)的心理健康知識。復(fù)興中學(xué)則借助線上平臺，深入開展心理問題探討活動，激發(fā)思想碰撞的火花。此次活動全面展示了阿榮旗中小學(xué)心理健康教育的豐碩成果，為學(xué)生的心理健康發(fā)展筑牢堅實基礎(chǔ)，也為未來心理健康教育工作開啟了嶄新篇章！</p><p class="ql-block">實驗小學(xué)：微笑系列活動</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">阿倫小學(xué)：趣味運動會</p> <p class="ql-block">明德小學(xué)：戶外心理健康團輔課</p> <p class="ql-block">第二中學(xué)戶外心理健康團輔課</p> <p class="ql-block">亞東一?。盒麄骱?lt;/p> <p class="ql-block">第一中學(xué)：主題心理健康班會</p> <p class="ql-block">復(fù)興中學(xué)：線上宣傳</p> <p class="ql-block">隨后，教科體局兩位局長和教育事業(yè)發(fā)展中心的三位主任共五位領(lǐng)導(dǎo)分別上臺，為獲得校園心理劇獎項的學(xué)校頒發(fā)獎勵證書。汪局長、張局長和馬主任親自為獲得“心理健康教育示范?！钡娜鶎W(xué)?！獙嶒炐W(xué)、第五小學(xué)和阿倫中學(xué)授牌。最后，教育事業(yè)發(fā)展中心的馬金莉主任作了總結(jié)發(fā)言，為今后阿榮旗的心理健康教育指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">此次心理健康活動月成果展之表彰大會的成功舉辦，為阿榮旗中小學(xué)心理健康教育工作的交流與發(fā)展提供了重要平臺。阿榮旗教育科技體育局將以此次活動為契機，持續(xù)加強心理健康教育工作，不斷完善工作機制，創(chuàng)新工作方法，為全旗中小學(xué)生的心理健康成長保駕護航，讓每一個孩子都能在陽光下綻放出最燦爛的笑容。</p>