<p class="ql-block"> “夏至未至，備戰(zhàn)正酣”，為精準(zhǔn)聚焦中考道德與法治學(xué)科備考方向，深化學(xué)科核心素養(yǎng)落地。5月28日，高密市全體道德與法治教師齊聚知行學(xué)校，共探命題趨勢(shì)，同研教學(xué)增效路徑，攜手擘畫(huà)中考沖刺新藍(lán)圖。</p> 備考交流確方向 <p class="ql-block"> 知行學(xué)校的王寶芹老師結(jié)合近幾年濰坊以及青島，濟(jì)南，北京中考題命題方向，全面梳理了備課考察的內(nèi)容和形式，精準(zhǔn)指出學(xué)生在成長(zhǎng)困惑、反面警示、正面啟迪、少年擔(dān)當(dāng)及志愿者活動(dòng)等五方面需重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容方向，并針對(duì)這些內(nèi)容方向，提出了涵蓋傳統(tǒng)體型與開(kāi)放型兩大類的多樣化備課策略與考察形式，包括點(diǎn)評(píng)警示、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、擬訂標(biāo)題宣傳語(yǔ)等。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了從國(guó)家到學(xué)生個(gè)人各層面的建議提出，為道德與法治學(xué)科的備考工作提供了系統(tǒng)性、實(shí)操性強(qiáng)的指導(dǎo)框架。</p> 順勢(shì)而為贏中考 <p class="ql-block"> 夏莊中學(xué)的徐小婷老師團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)生兩次模擬考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，精準(zhǔn)地指出學(xué)生存在基礎(chǔ)知識(shí)碎片化、核心概念模糊，答題規(guī)范性不足、材料與理論脫節(jié)，審題能力薄弱、方向偏差明顯等三個(gè)方面的問(wèn)題，并針對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題，提出具體可行的措施，包括：從“散點(diǎn)記憶”到“系統(tǒng)重構(gòu)”，從“套用模板”到“靈活遷移”，從“全卷講解”到“精準(zhǔn)突破”，從“全盤(pán)關(guān)注”到“區(qū)別對(duì)待”。</p> 題型交流明做法 <p class="ql-block"> 姜莊中學(xué)的劉玉萍老師結(jié)合中考道法學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)生的備考需求，以多樣化的題型分析為切入點(diǎn)，精準(zhǔn)地指出評(píng)析類、辨析類，原因、意義、作用類，啟示、啟迪、警示類，認(rèn)識(shí)、說(shuō)明、體現(xiàn)、闡明類等十大類主觀題型的命題特點(diǎn)以及答題技巧，展示了多維度的例煉突破方法與思維導(dǎo)圖相結(jié)合的備考策略，為最后的高效沖刺與最優(yōu)成績(jī)的取得提供了全面且具體的方案。</p> 三易分享破難點(diǎn) <p class="ql-block"> 立新中學(xué)的薛云方老師團(tuán)隊(duì)通過(guò)分析歷年中考真題以后模擬題中的錯(cuò)題入手，精準(zhǔn)識(shí)別出常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型，如概念混淆、字眼陷阱、選項(xiàng)與材料不符等。同時(shí)強(qiáng)調(diào)在一輪復(fù)習(xí)中注重全方位掃描，確保學(xué)生掌握所有基礎(chǔ)性的知識(shí)。還對(duì)七年級(jí)至九年級(jí)各年級(jí)的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了命題分析，揭示了中考命題的趨勢(shì)與規(guī)律。最后提出來(lái)三輪復(fù)習(xí)的具體計(jì)劃：夯本固基，專項(xiàng)訓(xùn)練。</p> 答題方向明思路 <p class="ql-block"> 朝陽(yáng)中學(xué)的李愛(ài)萍老師，從題目的答題角度入手，在“新質(zhì)生產(chǎn)力促發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展舉措，民生，科技、創(chuàng)新，黨的領(lǐng)導(dǎo)，民主，法治”等十一個(gè)角度，為學(xué)生提供高頻金句以及解題思路。</p> 抽簽分享談經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 通過(guò)隨機(jī)抽簽的方式，讓各位一線老師談在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和做法。李田、李燕、孫學(xué)、李婷婷這四位老師分別上臺(tái)分享了自己在日常教學(xué)中的教以及學(xué)生的學(xué)，讓在場(chǎng)老師倍受感動(dòng)和鼓舞。</p> 精準(zhǔn)定位? 攜手同行 <p class="ql-block"> 初中道德與法治教研員李秀芝院長(zhǎng)在對(duì)二模成績(jī)與一模成績(jī)的精準(zhǔn)剖析中，既肯定了各學(xué)校的階段性成果，又鞭辟入里地指出了各學(xué)校的提升空間。在接下來(lái)的三輪復(fù)習(xí)中，李院長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課標(biāo)的重要性，課標(biāo)是我們教學(xué)的腳手架。同時(shí)給出如下建議：善于規(guī)劃——找到屬于自己的路徑和方法，善于歸納——多維思維，不單一，先死后活——明確邏輯，不單一，活學(xué)活用——善于指導(dǎo)，不死教。</p><p class="ql-block"> 研思并進(jìn)，篤行至遠(yuǎn)，本次教研活動(dòng)，不僅為中考沖刺階段注入了強(qiáng)勁的“動(dòng)力燃料”，更成為凝聚團(tuán)隊(duì)力量，激發(fā)教學(xué)熱情的“集結(jié)號(hào)”。我們堅(jiān)信，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力與不懈追求，定能助力莘莘學(xué)子在六月的考場(chǎng)上，綻放出屬于自己的璀璨光芒！</p>