<p class="ql-block"> 濟南老年人大學(xué)"泉映銀齡"志愿服務(wù)團(tuán)、關(guān)心下一代委員會及反詐宣傳隊與友誼小學(xué)共譜傳承新篇章。5月30日上午，濟南老年人大學(xué)泉映銀齡服務(wù)團(tuán)及反詐宣傳隊的老人們一行走進(jìn)濟南友誼小學(xué)，與師生共同舉辦“老有所樂展風(fēng)采，銀鈴丹心育新苗”聯(lián)誼活動，通過藝術(shù)交流與文化傳承，架起了代際溝通橋梁。?</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，志愿團(tuán)的藝術(shù)家們向孩子們贈送了精心創(chuàng)作的書法、國畫和剪紙作品，以及文具套裝。還有好幾幅著名書畫家康莊先生和侍繼農(nóng)先生的書法墨寶送給孩子們。一幅幅《松鶴延年》《花開富貴》等傳統(tǒng)水墨畫，一筆筆遒勁有力的書法作品，凝聚著老一輩對童心的祝福。正如活動中一位書法家所言：“希望孩子們通過這些作品，感受中華文化的博大精深?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 舞臺成為代際對話的紐帶。老年藝術(shù)團(tuán)以民族舞蹈《扇子舞》拉開序幕，水袖翻飛間盡顯東方韻味；京劇《紅燈記》選段唱腔鏗鏘，贏得陣陣喝彩。爺爺奶奶們表演的藏族鍋莊舞則讓孩子們領(lǐng)略到了粗獷的雪域高原人們對美的追求。孩子們則以群口快板，漢服詩朗誦以及現(xiàn)代舞蹈《等風(fēng)來》等節(jié)目回應(yīng)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞出，展現(xiàn)出文化傳承的活力與創(chuàng)新。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們用天真稚嫩的表演實現(xiàn)了與老人們的互動。校方表示，此次活動不僅為兒童節(jié)增添文化韻味，更讓傳統(tǒng)文化在代際傳承中煥發(fā)新生機。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束的高潮部分是張建軍團(tuán)長指揮臺上臺下全體人員共同高歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。濟南老年人大學(xué)泉映銀齡服務(wù)團(tuán)將持續(xù)開展“藝術(shù)進(jìn)校園”活動，未來也會將非遺體驗、詩詞吟誦等課程融入青少年美育，讓傳統(tǒng)文化的種子在更多少年兒童的心靈中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 譚金輝校長的文章道出了我們共同的心聲與祈盼。 </p><p class="ql-block"> 靜下心來，如有神助 </p><p class="ql-block"> 詩意譚 </p><p class="ql-block"> 能擔(dān)當(dāng)就是最大的本事。一路走來，自認(rèn)為見過很多人。什么樣的人走得更遠(yuǎn)?什么樣的人能走到最后? 有一種品格叫精神意志力，有一種品德叫看得見別人，有一種本領(lǐng)叫勇于擔(dān)當(dāng)。越付出者，往往越富有; 越付出者，常常越杰出。而精致的算計者，不但見不了宏大的“山?！保氖且姴涣烁鼉?yōu)秀的自己。人啊，只有擁有信仰，才為自己點燃一盞心燈; 同樣，只有融入團(tuán)隊和事業(yè)，才會遇見大寫的自己。</p><p class="ql-block"> 大凡創(chuàng)造奇跡的人，都擅長逆向思維。而逆向設(shè)計在教研中作用也非常巨大。教研中的逆向設(shè)計是一種以清晰目標(biāo)為引領(lǐng)、以評估證據(jù)為驅(qū)動、以有效學(xué)習(xí)體驗為支撐的系統(tǒng)化教研規(guī)劃方法，旨在顯著提升教研活動的針對性、有效性和成果導(dǎo)向性，最終促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。有個深刻體會: 要求教研組織者從“活動組織者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)設(shè)計師”。四元素: 目標(biāo)感+沉浸式+場景化+精準(zhǔn)反饋。 </p><p class="ql-block"> 做自己的冷眼觀察者。觀察外界世界很重要，做內(nèi)觀(自我的觀察者）尤為重。功業(yè)不可輕，社會認(rèn)可很重要，實現(xiàn)自我價值確屬必須，而認(rèn)清自我、回歸內(nèi)心的平靜更重要。系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)思考很重要，而踐行創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化力更重要。敬畏之心，就是成長之力。真正“智者思維”具有“降維”打擊特質(zhì)：能用系統(tǒng)思維解構(gòu)混沌，用長遠(yuǎn)視角消解焦慮，用迭代邏輯取代完美主義。真正水手在遠(yuǎn)航時不會抱怨風(fēng)浪方向無定，而是校準(zhǔn)羅盤持續(xù)航行。同樣，真正的強者都在構(gòu)建超越困境的“認(rèn)知坐標(biāo)系”。</p><p class="ql-block"> 葆有初來人世間的童真童趣，每天都是六一。棗莊謝潤娜校長的學(xué)校辦得有聲有色，“百米畫卷繪端午， 童心傳承粽香情”，人人參與的“宏大敘事”，一種無痕美育和德育的“有機融合”。有心者，自有光。有故事的人，自有溫度。六一兒童節(jié)的舞臺上，濟南市友誼小學(xué)請老黨員給孩子們講紅色故事，厚植紅色基因與家國情懷，而且校長親自指揮大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，臺上臺下共傳唱，師生和家長齊發(fā)聲，此刻是歡樂的海洋，也是一個宏達(dá)的心靈“建構(gòu)場”，我們在與歷史和現(xiàn)實乃至未來的“對話”中找到閃閃發(fā)光的自己。</p><p class="ql-block"> 以最好的自己，做最美的教育。教育的最大秘訣，是身體鍛煉和思想鍛煉的和諧統(tǒng)一。身體是心智的根基，通過體育運動培養(yǎng)感官能力和意志能力，思維訓(xùn)練通過身體實踐而落地，唯有如此，才能培養(yǎng)身心和諧，心智健康完整的人。</p> <p class="ql-block">照 片 “六一”慰問志愿團(tuán)</p><p class="ql-block">文 字 千帆過海</p><p class="ql-block">審 核 張建軍</p><p class="ql-block">美篇制作 琴</p><p class="ql-block"> 2025.5.31</p>