<p class="ql-block"> 為幫助初一學(xué)生充分了解自我，發(fā)揮自己的潛能，助力他們更好地應(yīng)對中考和職業(yè)探索，提早樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、專業(yè)追求及升學(xué)方向，太谷二中初中部結(jié)合學(xué)生實際，成功舉辦了以“心懷夢想構(gòu)筑美好藍圖，腳踏實地鋪設(shè)人生坦途”為主題的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育講座。本次講座由太谷二中心理健康教師王姝芳老師主講，全體初一學(xué)生參加。</p> <p class="ql-block"> 王姝芳老師呈現(xiàn)出一張迷宮圖，講解活動規(guī)則并請學(xué)生上臺按照規(guī)則走迷宮。學(xué)生積極參與?；顒咏Y(jié)束后，請學(xué)生分享感受。學(xué)生自己走迷宮時自己探索，很有樂趣；蒙住眼睛聽別人指揮時失去了自主權(quán)，兩眼一抹黑，沒有主心骨，很煩悶。 當(dāng)我們失去了行動的主動權(quán)，在成長過程中所走的每一步路都要聽從父母的安排和指揮，會變得很累、很辛苦。 第三位同學(xué)走有很多標(biāo)記的迷宮，以最快的速度走通全程。人生迷宮中有很多的路等待著我們?nèi)ヌ剿鳎?但是如果沒有進行很詳細的規(guī)劃，必然會走錯，甚至走入死胡同。第三張迷宮圖上的每個標(biāo)記，就像人生道路上各個階段的小目標(biāo)，規(guī)劃好每一步路的方向，就可以很順暢地到達終點。作為初中生，生涯規(guī)劃對我們至關(guān)重要。 </p> <p class="ql-block"> 整個過程在王姝芳老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們積極配合，認(rèn)真完成每一個環(huán)節(jié)，真正體會到了我們要樹立夢想，并將宏大夢想轉(zhuǎn)化為可行計劃，分解成長期、中期、短期目標(biāo)。把夢想拆解成跳一跳夠得著的小目標(biāo)，才能走得更穩(wěn)、更遠。</p> <p class="ql-block"> 高中部高二學(xué)長薄田哲針對生涯規(guī)劃進行分享。他提到要樹立切實可行的夢想，并為之持續(xù)努力，持續(xù)奮斗。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，楊垚森主任總結(jié)發(fā)言，他說“青春是夢想的試驗田，也是行動的練兵場。愿你們心懷熱望， 腳踏實地，在探索中遇見更好的自己。未來已來，路在腳下。這次講座不僅是一次心靈的喚醒，更是一份行動的契約。期待每一位學(xué)子以夢想為帆，以行動為槳，在人生的航程中乘風(fēng)破浪！</p>