<p class="ql-block"> 提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。</p> <p class="ql-block"> 開展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，營造“安全、綠色、文明、和諧”的校園文化，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在2025年5月我校開展 “情暖校園”為主題的 “心理健康教育月”活動(dòng) 。</p> <p class="ql-block">1、活動(dòng)宣傳：5月26日升旗儀式，學(xué)校舉行“五育潤心，陽光成長”心理教育月啟動(dòng)儀式，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。通過廣播宣傳形式營造活動(dòng)氛圍。</p> <p class="ql-block">2、由各班班主任老師開設(shè)一堂以 “愛心傳遞，情暖校園”為主題的心理班會(huì)課， 了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)快樂和不快樂的原因，探討人際交往中的問題，掌握家長對學(xué)生在校的關(guān)注情況，知道親子關(guān)系中存在的問題。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表達(dá)學(xué)習(xí)、生活中的快樂，產(chǎn)生積極樂觀地情緒。愿意陽光地學(xué)習(xí)、積極的生活，并愿意與大家分享快樂。加深愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情，并做好相關(guān)資料收集。</p> <p class="ql-block">3、通過演講比賽讓每個(gè)學(xué)生表達(dá)所想，心理教育可以很鮮活，比起枯燥的理論灌輸，同齡人用故事和體驗(yàn)傳遞的溫暖，更能扎根心底。</p> <p class="ql-block">4、我校特舉行校園心理健康手抄報(bào)大賽， 向全體學(xué)生征集作品 ，共悟心靈的成長。 以日常生活為創(chuàng)作背景，以自身的感受和體驗(yàn)為立足點(diǎn)，以常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。 體現(xiàn)自己在生活中的個(gè)性、理想和自己對心理健康發(fā)展的理解，要有一定的思想深度，詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，尋找充實(shí)心靈的方法。格調(diào)清新、高雅、健康。</p> <p class="ql-block"> 通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生明白讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，要多活動(dòng)，多交流，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康人生。</p>