<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步深化課程改革，加強小學音樂、體育、美術和信息技術學科教學，提高學生的綜合素質，全面推進素質教育，沛縣實驗學校在2025年6月5日對音、體、美、信學科進行了考核。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂學科</p><p class="ql-block ql-indent-1">音樂從唱歌和理論知識等方面對學生和老師進行考核。課堂上學生朝氣蓬勃，非常有活力，歡樂與憂郁的歌唱感覺靈活變換，十人組合唱成功凸現(xiàn)了她們獨特的音色，跳動的音符，輕巧的動作，展現(xiàn)了音樂課堂的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體育學科</p><p class="ql-block ql-indent-1">體育從規(guī)定項目和自遠項目等方面對學生和老師進行了考核，學生們已經(jīng)做好課前準備，積極地來到操場，整齊的隊伍展現(xiàn)出斗志昂揚的一面。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">美術學科</p><p class="ql-block ql-indent-1">美術從繪畫和理論知識等方面對學生和老師進行考核。學生們開動腦筋，用靈活的線條和繽紛色彩，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力表現(xiàn)自己的創(chuàng)意，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，發(fā)展美術實踐能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">信息學科</p><p class="ql-block ql-indent-1">信息技術課堂上，學生們用系統(tǒng)自帶的軟件，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用自己的雙手描繪多姿多彩的生活，實現(xiàn)自己的藝術夢想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次考核活動對提高音、體、美、信息教師的思想政治及教學業(yè)務水平有著積極意義，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，對教育教學和教學管理有極大的促進作用。</p>