家長(zhǎng)課程進(jìn)校園 <p class="ql-block"> 在數(shù)字化浪潮席卷的今天，“數(shù)據(jù)思維”已成為孩子成長(zhǎng)必備的核心能力。但對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，這個(gè)詞可能只是一個(gè)模糊的概念。為了能夠讓同學(xué)們了解這個(gè)神秘而充滿潛力的世界，6月5日，四年級(jí)三班董灃碩媽媽張盼盼走進(jìn)課堂，通過一個(gè)個(gè)小故事，與同學(xué)們相約一場(chǎng)“數(shù)據(jù)”之旅 。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 張盼盼家長(zhǎng)是新疆銀狐數(shù)據(jù)科技有限公司副總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中級(jí)統(tǒng)計(jì)師、高級(jí)調(diào)查、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)資產(chǎn)評(píng)估師、政采云專家?guī)鞂＜遥ㄗ灾螀^(qū)+兵團(tuán)）、文旅部旅游統(tǒng)計(jì)改革技術(shù)專家、自治區(qū)天山英才-青年拔尖人才、發(fā)明專利一項(xiàng)、新疆財(cái)大“正大杯”建模大賽評(píng)委。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，董灃碩媽媽深入淺出的從數(shù)據(jù)分析師是做什么的出發(fā)，通過冰淇淋店選址、旅游趨勢(shì)預(yù)測(cè)等生活案例，拆解數(shù)據(jù)分析師如何用“問卷偵探”“數(shù)據(jù)魔法”解決實(shí)際問題，讓孩子直觀感受數(shù)據(jù)的應(yīng)用場(chǎng)景?，F(xiàn)場(chǎng)模擬“神秘顧客調(diào)查”“焦點(diǎn)小組訪談”，體驗(yàn)從數(shù)據(jù)收集到?jīng)Q策的完整流程。從超市購物的消費(fèi)統(tǒng)計(jì)，到校園活動(dòng)的投票分析，數(shù)據(jù)無處不在。如何讓孩子從小建立對(duì)數(shù)據(jù)的敏感度，用理性思維解決問題。</p> <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)不僅僅是向孩子們傳遞知識(shí)，更重要的是，希望他們能夠建立起一種思維：用數(shù)據(jù)來思考，用數(shù)據(jù)來決策。因?yàn)樵谶@個(gè)數(shù)字化時(shí)代，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了一種重要的資源，它能夠幫助我們更好地了解世界、解決問題。大數(shù)據(jù)的世界是廣闊的，但也需要我們?nèi)ヌ剿?、去學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們能夠保持好奇心和求知欲，勇敢地走進(jìn)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世界。</p> <p class="ql-block"> 文字：韓 雪</p><p class="ql-block"> 照片：周嘉源</p><p class="ql-block"> 一審：牛曉靜</p><p class="ql-block"> 二審：于 芳</p><p class="ql-block"> 終審：李 俠</p>