<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校情況，真正形成家校教育合力，達(dá)到共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)。?？谑形逶春訉W(xué)校三年級(jí)于5月6日晚19:00-21:00召開了家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 為確保家長(zhǎng)會(huì)的順利召開，學(xué)校提前就家長(zhǎng)會(huì)的主題和流程做了詳細(xì)的工作部署，各班級(jí)做好了充分的準(zhǔn)備，并向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出了誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。</p> 班級(jí)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 為迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，各班班主任精心制作了孩子們?cè)趨⑴c班集體活動(dòng)的視頻，有的班級(jí)還有小演員表演了精彩的節(jié)目。</p> 校領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block"> 會(huì)議開始，王妍妍副校長(zhǎng)致歡迎詞，對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎，表示孩子的成長(zhǎng)需要家校同心同行。希望家校緊密配合，建立常態(tài)化溝通機(jī)制，共同為孩子的全面發(fā)展保駕護(hù)航。同時(shí)，也呼吁家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的心理健康，傾聽他們的想法與困惑，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)溝通。</p><p class="ql-block"> 劉菊蘭主任進(jìn)行講話，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性。</p> 家校引領(lǐng) <p class="ql-block"> 家校共育主題為：心育賦能內(nèi)驅(qū)力，家校協(xié)同養(yǎng)習(xí)慣。主要包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">? 01我們的花兒</p><p class="ql-block">? 班主任們向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要匯報(bào)了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在校情況。</p> <p class="ql-block"> 02花兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)</p><p class="ql-block">? 班主任們聚焦三年級(jí)學(xué)生學(xué)生心理問題，從情緒的穩(wěn)定、自控力的把握、自信心的培養(yǎng)等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了深層次的交流。</p> <p class="ql-block"> 03用心教育促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> ? 各班任課教師根據(jù)所授學(xué)科重難點(diǎn)，向家長(zhǎng)就學(xué)習(xí)方法和技巧把握進(jìn)行就詳細(xì)的講解。為家長(zhǎng)提供了專業(yè)、實(shí)用、有效的建議。</p> <p class="ql-block"> 04家校配合，共育花開</p><p class="ql-block"> ? 各班主任引導(dǎo)家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變教育方式，做學(xué)生的“大朋友”，有效傾聽孩子的心聲。就家長(zhǎng)如何更好地做好家庭教育工作，分享了一些科學(xué)的、具體的可行性建議，為學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。</p> <p class="ql-block"> 本次三年級(jí)設(shè)置了親子默契大挑戰(zhàn)問卷。家長(zhǎng)填寫后，對(duì)照學(xué)生的答卷查看默契程度。期望通過(guò)此活動(dòng)，拉近家長(zhǎng)與孩子的距離。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次的家長(zhǎng)會(huì)，還別出心裁地從班級(jí)學(xué)生中選出兩名小主持人來(lái)主持流程。各班的小主持人不負(fù)眾望，落落大方地完成了家長(zhǎng)會(huì)的主持工作。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得了各位家長(zhǎng)的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)溫暖的雙向奔赴，孩子的成長(zhǎng)，就像一株幼苗，既需要家庭溫暖土壤的滋養(yǎng)，也離不開學(xué)校陽(yáng)光雨露的培育。期待未來(lái)的日子里，家校同心同行，共同為孩子的明天種下自律、自信的種子，靜待他們?cè)跉q月中綻放出最耀眼的光芒！</p> <p class="ql-block">編輯:曾真真</p><p class="ql-block">一審:陳翕菲</p><p class="ql-block">審核:劉菊蘭</p>