立足課標，深研教材——駱集鄉(xiāng)中心校低段數學組研課標說教材活動Zhang <p class="ql-block"> 千里之層，起于壘土?！把姓n標，說教材”是教師鉆研教材、討論教法、不斷提高教學水平的一種有效途徑，也是促進教師進一步深入理解新的課程標準，夯實專業(yè)知識，提高教師教學水平一種好的方法。2025年5月28日駱集鄉(xiāng)中心校低段數學組拉開了“研課標，說教材”展示活動的帷幕。</p> <p class="ql-block"> 活動開始前閆主任作出講話對今天的活動給予充分肯定。并強調要將研課標說教材的成果切實運用到教學中，不斷提升教學質量，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 陳大煥老師，深挖教材，就如何提高課堂，深入分析，對于新舊教材的編寫的差異做出了簡要的闡述，通過對新課標、新教材、新教學的闡述，表達出了自己對學科知識的獨到見解。</p> <p class="ql-block"> 陳大煥老師，在講解的時候結合了非常多自己的教學過程和教學效果。讓整個講述生動了起來。</p> <p class="ql-block"> 全體數學老師認真聆聽并做筆記。</p> <p class="ql-block"> 教無涯，研不止 ，讓我們以課標為帆，以教材為槳 ，在數學教育的航道上 ，載著學生駛向思維生長的星辰大海 。</p>