<p class="ql-block">教育是一場溫柔而堅(jiān)定的奔赴，是幾代教育人攜手跨越的山海。在南平三中這片孕育希望的沃土上，"培青工程"如破曉晨光，不僅照亮青年教師的成長之路，更為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入蓬勃動力。</p><p class="ql-block">2025年6月13日下午，南平三中2024 - 2025學(xué)年"培青工程"總結(jié)會在學(xué)校黨建室溫暖啟幕。校黨總支書記廖江航、校長鄧興生親臨現(xiàn)場，與13對"師徒"——13位指導(dǎo)教師和13位青年教師齊聚一堂，共同回望育人征程，展望教育未來，續(xù)寫南平三中育人新篇章。</p> <p class="ql-block">鄧興生校長首先向所有青年教師獻(xiàn)上誠摯的祝賀。他表示，點(diǎn)滴日常的課堂觀摩、教學(xué)視頻的深入剖析，讓他真切見證了這群教育“新兵”從初登講臺的青澀忐忑，蛻變?yōu)榻袢盏某练€(wěn)從容。這份蛻變，凝結(jié)著指導(dǎo)教師的傾囊相授，更飽含著青年教師自身的拼搏汗水——在班級管理、課堂駕馭、師生溝通等多個維度，都綻開了喜人的成長之花。</p><p class="ql-block">“這是一場同心協(xié)力的奮斗，”鄧校長強(qiáng)調(diào)，“青年教師的成長，系于學(xué)校發(fā)展之未來。這13位同仁當(dāng)以培青為嶄新起點(diǎn)，永葆學(xué)習(xí)熱忱，勇于實(shí)踐探索。期盼青年教師隊(duì)伍日益壯大，同心同德，推動三中教育再攀新峰，讓三中育人底色愈發(fā)鮮亮厚重?！?lt;/p> <p class="ql-block">林建華主任深情感言，結(jié)緣三中優(yōu)秀集體是福澤，共渡教育時光是幸運(yùn)。他欣慰于過往歲月中大家攜手并肩、在教學(xué)比拼中銳意進(jìn)取的昂揚(yáng)姿態(tài)，期許這份拼搏的“底氣”代代賡續(xù)?！扒?，出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！彼恼Z青年教師堅(jiān)守育人赤誠，無懼教學(xué)挑戰(zhàn)，扎根課堂精耕細(xì)作，深研教育智慧，在溫暖的教育修行中不斷抵達(dá)新的高峰。</p> <p class="ql-block">青年教師代表鐘紅珍與葉義煒分別登臺致謝。鐘紅珍老師深情憶及初登講臺的緊張與師傅的悉心指導(dǎo)：“從課堂細(xì)節(jié)到知識傳授，師傅的手把手教導(dǎo)令我受益終身?！?lt;/p><p class="ql-block">葉義煒老師分享班級管理難題如何在校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)分享與導(dǎo)師言傳身教下迎刃而解：“感謝學(xué)校搭建的成長平臺。未來，我們將以更飽滿的熱情深耕教育，用專業(yè)與愛心陪伴學(xué)生成長，傾力回饋三中！”</p> <p class="ql-block">教研室主任陳邦儀高度評價青年教師作為學(xué)?！靶迈r血液”和教育改革“后備軍”的價值，肯定了學(xué)校在多維培育通道構(gòu)建上的努力以及黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。他欣喜于兩年“師帶徒”已結(jié)下累累碩果——青年教師已然站穩(wěn)講臺，獨(dú)當(dāng)一面。“錨定‘三年脫穎而出，五年成區(qū)骨干’的奮斗目標(biāo)！”他勉勵道，“教學(xué)上需持續(xù)向師傅汲取真經(jīng)，以‘勤勉、創(chuàng)新、鉆研’鍛造高效課堂；面對班級管理難關(guān)，當(dāng)積極破局攻堅(jiān)。愿大家乘此培青之勢，再接再厲，在三中教育的光輝史冊上續(xù)寫華章！”</p> <p class="ql-block">教研室李秀媚副主任緊隨其后，誠摯致敬謝意：衷心感謝學(xué)校搭建成長平臺、提供堅(jiān)實(shí)后盾；致敬指導(dǎo)教師如明燈指引，傾囊相授教學(xué)智慧。她表示，教研室作為成長的見證者，欣喜于青年教師從生澀到從容的蛻變，未來將持續(xù)助力，護(hù)航大家在教育之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)、綻放光芒。</p> <p class="ql-block">會議尾聲，廖江航書記作總結(jié)發(fā)言，語重心長寄語全體同仁：“團(tuán)結(jié)協(xié)作是教育奮進(jìn)的基石，唯有凝聚共識、匯聚合力，方能共赴新征程；創(chuàng)新進(jìn)取須緊握時代脈搏，借勢AI等科技浪潮，積極探索教育變革新可能?！?lt;/p><p class="ql-block">廖書記指出，從13組師徒情深的結(jié)對中，清晰可見寶貴的“教育家精神”薪火相傳?！霸复蠹沂冀K堅(jiān)守教育報國初心，勇于克千難萬險，篤行不怠，向著‘幸福教師’的終極理想堅(jiān)定邁進(jìn)。”他強(qiáng)調(diào)，“學(xué)校亦將以實(shí)際行動踐行尊師重教，全力保障教師權(quán)益，為大家構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的教育后盾。愿全體同仁行穩(wěn)致遠(yuǎn)，攜手共繪三中教育更加絢爛的藍(lán)圖！”</p> <p class="ql-block">培青之路，是信念的傳承，是生命的成長，更是志同道合者向著教育理想國的不懈奔赴。學(xué)校，是成長的堅(jiān)實(shí)后盾——經(jīng)費(fèi)投入托舉夢想，多元平臺賦能發(fā)展，政策制度保駕護(hù)航；指導(dǎo)老師，是前路的燈塔——教學(xué)技藝傾囊授，課堂管理耐心導(dǎo)，助雛鷹展翅蛻變；教研室，則是強(qiáng)韌的紐帶——見證奮斗歷程，凝聚前行力量，未來也將持續(xù)護(hù)航，點(diǎn)亮希望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這場總結(jié)會，不僅是對過往歲月的深情回眸，更是面向未來的嘹亮號角。愿三中的青年教師們，滿載著這份厚重的期許與磅礴的力量，揚(yáng)初心之帆，執(zhí)奮斗之楫，在教育這片浩瀚海洋中，乘風(fēng)破浪，勇毅前行，駛向那繁花似錦的教育理想彼岸！讓培青的火種，匯聚成照耀萬千學(xué)子前程的璀璨明燈！</p><p class="ql-block">教育的美好，深植于代代相傳的深情與步步深耕的篤定。南平三中培青工程，正以沉甸甸的“愛與責(zé)任”，在歲月深處書寫著“育人育己，彼此成就”的溫暖詩篇。未來，讓我們繼續(xù)攜手并肩，共赴下一場壯麗的教育山海！</p> <p class="ql-block">圖片來源：謝雅玲 鮑遐倩</p><p class="ql-block">初審初校：李秀媚</p><p class="ql-block">復(fù)審復(fù)校：陳邦儀</p><p class="ql-block">終審終校：鄧興生</p>