<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，聚焦集體教學(xué)中的高質(zhì)量師幼互動，將“以問促思、以互動促發(fā)展”的理念融入日常教學(xué)，提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教師課堂教學(xué)水平，棗峁梁幼兒園于2025年6月10日-6月14日開展公開課觀摩研討活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">??????????????????????????????</span></p> 精彩課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 下面一起來看看老師和小朋友們在活動中的精彩瞬間吧！?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">大班數(shù)學(xué)活動《森林小警官》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：趙夢溪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span>1.樂于觀察、發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單的歸類、判斷與推理，發(fā)展多維度的思維能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.鞏固對動物特征的認(rèn)識，提高分析、判斷以及與同伴合作的能力，體驗(yàn)破案成功后的快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小班音樂活動《咿呀咿呀喲》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：黨冰雨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)： </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1、初步感受音樂的特定節(jié)奏，并能用肢體動作表現(xiàn)節(jié)奏“x x │x x │ x －│” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2、辨識反復(fù)出現(xiàn)的樂句“咿呀咿呀呦”，激發(fā)幼兒傾聽音樂旋律的能力。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3、體驗(yàn)音樂游戲帶來的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小班數(shù)學(xué)活動《動物學(xué)堂》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：田海鑫</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識和區(qū)分前后。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2、通過活動形成初步的空間概念。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3、在活動中體驗(yàn)探索的快樂，對數(shù)學(xué)活動感興趣</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">中班科學(xué)活動《火山噴發(fā)》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：王雅麗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.敢于嘗試，體驗(yàn)自主探究的快樂與成就感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.知道醋和小蘇打能夠產(chǎn)生“噴發(fā)”的現(xiàn)象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3.能在多次的自主探究中獲得有效經(jīng)驗(yàn)，并嘗試用記錄、對比、總結(jié)的方式得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">大一班數(shù)學(xué)活動《神秘莊園》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：梁文玥</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.感知數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.進(jìn)一步熟悉加減法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3.嘗試根據(jù)畫面口述自編10以內(nèi)的加減法應(yīng)用題，并列算式解答。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">大二班數(shù)學(xué)活動《有趣的線路圖》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：李娜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.在情境中辨別左上、左下、右上、右下。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.能看方位指示箭頭說出行走線路，并記錄行走線路圖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3.積極參與方位識別游戲，體驗(yàn)空間思維游戲的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小班數(shù)學(xué)活動《愛吃糖果的大獅子》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：李錦鴻</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.能正確說出物體的顏色、形狀，能按物體的特征分類。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.對操作活動感興趣，初步學(xué)習(xí)按照規(guī)則操作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?3.喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">中班數(shù)學(xué)活動《營救汪汪隊(duì)》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：楊琴芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1、引導(dǎo)幼兒能按形狀、顏色、數(shù)字有規(guī)律地排序，感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?2、嘗試合作按規(guī)律排序，體會到幫助別人的快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">大一班綜合活動《老鼠娶新娘》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：趙雪芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1、體驗(yàn)童話故事傳達(dá)的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2、自信地表達(dá)自己的長處，真誠地欣賞同伴的長處。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3、體驗(yàn)游戲的快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">大二班語言活動《睡睡鎮(zhèn)》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">授課教師：牛帥</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.能完整使用“xxx睡覺呼呼呼，醒來后變成xxx”句式進(jìn)行表達(dá)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.知道生命成長過程中的自然規(guī)律。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?3.感受生命的神奇與多樣。</span></p> 以評促教 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 教學(xué)有“溫度”，研討有“深度”，教學(xué)活動結(jié)束后，執(zhí)教教師按照活動目標(biāo)、活動重難點(diǎn)、活動過程等進(jìn)行自評與反思。評課教師則針對教師組織的活動暢所欲言、共研共享，既肯定教學(xué)活動中的亮點(diǎn)，同時(shí)也對需要完善和改進(jìn)的地方提出可行性的意見與建議，真正實(shí)現(xiàn)“教”與“評”的雙向賦能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 教育的力量在于啟迪，教研的魅力在于精進(jìn)。本次觀摩教研活動，我們不僅見證了教育的溫暖與力量，更深刻體會到了教研帶來的成長與喜悅。讓我們攜手并進(jìn)，在這條充滿挑戰(zhàn)與希望的道路上，共同迎接每一個(gè)花開的季節(jié)！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">編輯：田海鑫</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">審核：劉丕安</span></p>