<p class="ql-block"> 為切實(shí)保障學(xué)生安全,深化家校協(xié)同育人效能,6月17日晚上7點(diǎn),一(9)班召開(kāi)一年級(jí)第二學(xué)期防溺水暨未成年人保護(hù)主題家長(zhǎng)會(huì)。班主任李老師、語(yǔ)文劉老師與全體家長(zhǎng)共同參與,聚焦安全與教育兩大核心議題,共商成長(zhǎng)良策。</p><p class="ql-block"> 織密安全防護(hù)網(wǎng)</p><p class="ql-block"> 會(huì)議伊始,班主任李老師以安全教育為切入點(diǎn),圍繞防溺水、防校園霸凌、防性侵、交通安全及反電詐等重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合典型案例剖析潛在風(fēng)險(xiǎn)。她特別強(qiáng)調(diào)防溺水“六不準(zhǔn)”原則,提醒家長(zhǎng)強(qiáng)化日常監(jiān)管;同時(shí)通過(guò)播放安全教育PPT,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何向孩子普及自我保護(hù)知識(shí),筑牢家庭安全防線。</p> <p class="ql-block"> 深耕語(yǔ)文素養(yǎng)田</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文劉老師圍繞閱讀與學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)展開(kāi)交流。她強(qiáng)調(diào),低年級(jí)是閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期,建議家長(zhǎng)通過(guò)親子閱讀等活動(dòng)激發(fā)閱讀熱情,鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在閱讀中思考、提問(wèn),同時(shí)可以通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)拓寬知識(shí)面。</p> <p class="ql-block"> 回顧成長(zhǎng)足跡 凝聚家校合力</p><p class="ql-block"> 會(huì)上,李老師精心展示了班級(jí)本學(xué)期獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),并特別感謝家長(zhǎng)們的全力配合與孩子們的不懈努力,每一份成果都見(jiàn)證了家校共育的力量。隨后,李老師播放了孩子們第一學(xué)期參加常規(guī)檢測(cè)的影像,與近期參加繩操比賽時(shí)整齊劃一、朝氣蓬勃的視頻形成鮮明對(duì)比。通過(guò)畫(huà)面的直觀呈現(xiàn),孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和精神風(fēng)貌上的顯著成長(zhǎng)與進(jìn)步,讓在場(chǎng)家長(zhǎng)們倍感欣慰與自豪。</p><p class="ql-block"> 聚焦學(xué)科成長(zhǎng)路</p><p class="ql-block"> 在班級(jí)教學(xué)匯報(bào)中,李老師針對(duì)一年級(jí)數(shù)學(xué)具象化、重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),重點(diǎn)分享習(xí)慣培養(yǎng)與學(xué)習(xí)建議。她指出,規(guī)范書(shū)寫(xiě)、精準(zhǔn)審題和細(xì)心檢查是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,并針對(duì)課堂觀察發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題展開(kāi)分析:部分學(xué)生存在單位漏寫(xiě)、計(jì)算粗心等現(xiàn)象,且作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范。為此,李老師建議家長(zhǎng)通過(guò)每日計(jì)算小練習(xí)強(qiáng)化細(xì)心意識(shí),并鼓勵(lì)親子共同制定書(shū)寫(xiě)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),逐步提升學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)性。針對(duì)即將到來(lái)的二年級(jí)學(xué)習(xí),她還提出提前加強(qiáng)邏輯訓(xùn)練等銜接建議。</p> <p class="ql-block"> 凝聚家校合力</p><p class="ql-block"> 會(huì)議最后,家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)簡(jiǎn)要匯報(bào)了本學(xué)期家校協(xié)作成果,進(jìn)一步深化了家?;バ拧4舜渭议L(zhǎng)會(huì)通過(guò)安全與教育雙線并行的深度溝通,為家校共育搭建了堅(jiān)實(shí)橋梁,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑牢雙重保障。</p>