<p class="ql-block">2025年崇左市江州區(qū)幼兒園教師能力提升培訓(xùn)班第一天學(xué)習(xí)簡報(bào)</p> 前言 <p class="ql-block">在教育的宏偉藍(lán)圖中，幼教工作宛如一顆精心雕琢的基石，承載著孩子們未來的無限可能。江州區(qū)教育局于2025年6月18—20日主辦一場為期三天的專題培訓(xùn)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我們匯聚于此，以賦能成長為核心，共筑江州區(qū)幼教新未來。來自江州區(qū)各園所的園長、骨干教師，共計(jì)53所公、民辦幼兒園。</p> 開班儀式 <p class="ql-block">江州區(qū)教育局師培中心馬東新老師、江州區(qū)教育局學(xué)前教育中心副主任黃智勤參加了開班儀式并分別作了發(fā)言。</p> <p class="ql-block">馬老師強(qiáng)調(diào)從落實(shí)國家學(xué)前教育政策、提升區(qū)域幼教質(zhì)量的高度出發(fā)，激勵(lì)全體參訓(xùn)教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，更新教育理念、精進(jìn)專業(yè)技能，為江州區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量 。江州區(qū)學(xué)前教育中心黃副主任強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要性，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，要求教師們積極參與，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。通過實(shí)操演練和案例分析，掌握創(chuàng)新教學(xué)工具的使用。強(qiáng)調(diào)要將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。鼓勵(lì)教師們相互交流，共同進(jìn)步，為江州區(qū)的幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。</p> 專家講座 <p class="ql-block">廖丹萍 南寧市青秀區(qū)教育局教研室教研員，正高級教師，廣西教學(xué)名師，廣西特級教師，南寧市第九批技術(shù)拔尖人才。教育部十四五國培專家?guī)斐蓡T，教育部民族發(fā)展中心線亞威領(lǐng)航工作坊成員，廣西特級教師和名師重點(diǎn)工作坊廖丹萍主持人。主持和參與的課題研究獲得自治區(qū)基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">廖丹萍教授通過介紹AI技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用，從個(gè)性化學(xué)習(xí)、互動(dòng)語言學(xué)習(xí)等。演示適用AI工具的操作，指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。分享AI融入教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)。探討AI促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的方法，如翻轉(zhuǎn)課堂等。引導(dǎo)設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)案例，鼓勵(lì)跨領(lǐng)域融合，集體點(diǎn)評。展望AI在幼兒教育的發(fā)展趨勢，提供持續(xù)支持。</p> <p class="ql-block">前沿案例分享，打開了全新AI賦能視角，《數(shù)字化賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐探究》不僅僅只是單純的數(shù)字化賦能傳統(tǒng)文化實(shí)踐探究，還在工具理性與人文溫度間尋求平衡避免技術(shù)至上?！稄摹胺N花游戲”到音樂創(chuàng)編:基于Song Maker的小班音樂游戲化教學(xué)行動(dòng)研究》在Song Maker的“格子世界”里，每個(gè)幼兒都能成為音樂創(chuàng)作者，技術(shù)賦能中華傳統(tǒng)文化的核心，為幼兒搭建一座從生活經(jīng)驗(yàn)到抽象概念的橋梁，讓他們在游戲化的操作中，自然地探索、創(chuàng)造，真正擁有屬于自己的音樂經(jīng)驗(yàn)，潛移默化地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行?！犊萍假x能:減法思維重構(gòu)幼兒園高效實(shí)踐》從問題溯源，利用豆包、編程等工具實(shí)現(xiàn)幼兒自主探索創(chuàng)作。</p> 學(xué)員風(fēng)采 <p class="ql-block">培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)員們?nèi)褙炞?，詳?xì)記錄專家的講解要點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒教師知識結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化AI與教育教學(xué)聯(lián)動(dòng)知識儲(chǔ)備，加強(qiáng)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合武裝頭腦。</p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block">教育的變革往往不是“非此即彼”的替代，而是“螺旋上升”的融合。AI技術(shù)的應(yīng)用，更是教育智慧的沉淀與煥新，是AI賦能幼兒園教學(xué)最珍貴的饋贈(zèng)。AI賦能真正價(jià)值在于成為我們幼教工作者身邊的“貼心助手”、“靈感伙伴”和“效率工具”。讓我們擁抱變化，共同探索AI時(shí)代下，幼兒園教育更美好的未來！</p> <p class="ql-block">圖片來源：培訓(xùn)班學(xué)員</p><p class="ql-block">文字編輯排版：黃夢莉 馬玉丹 農(nóng)彩霞 黃永珍</p><p class="ql-block">初審：馬東新</p><p class="ql-block">終審：黃智勤</p>