<h3> 2024年5月20日，課題主持人趙克菲老師和課題組成員一早便來(lái)到九校的二樓會(huì)議室，開始了1-6年級(jí)推廣單元作業(yè)單輔助教學(xué)最后的準(zhǔn)備工作。在“雙減”政策的引領(lǐng)下，小學(xué)語(yǔ)文教育正經(jīng)歷著一場(chǎng)深刻的變革。作業(yè)作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其設(shè)計(jì)不僅要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，還要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。本次課題推廣活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生在課前、課中、課后更好地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效率，從而大幅度提升學(xué)習(xí)成績(jī)。</h3> <h3> 《“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文單元作業(yè)設(shè)計(jì)研究》是錫林浩特市第九小學(xué)結(jié)合教學(xué)實(shí)際于2022年11月批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題。在近一年多的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點(diǎn)，全體課題組成員積極參與，認(rèn)真實(shí)踐，使教研工作負(fù)有一定成效，取得了一定的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的成果，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。<br></h3> <h3> 今天，課題組主持人趙克菲老師生動(dòng)形象的為孩子講了《芙蓉樓送辛漸》這一課，在課堂中趙克菲老師布置了預(yù)學(xué)單和課堂作業(yè)單，幫助孩子們完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們紛紛表示作業(yè)單對(duì)他們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。</h3> <h3> 課題組成員陳麒駿老師為三年級(jí)孩子們示范了一節(jié)課《火燒云》，在課堂上陳麒駿以隨和的教態(tài)，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓學(xué)生緊緊的跟著課堂節(jié)奏，不覺得枯燥無(wú)味，在完成教學(xué)任務(wù)后，布置相應(yīng)作業(yè)單，指導(dǎo)學(xué)生如何使用，學(xué)生紛紛表示作業(yè)單讓他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，只需完成較少的作業(yè)就可以鞏固本節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)，相信堅(jiān)持使用，成績(jī)就會(huì)取得顯著提高。</h3> <h3> 通過(guò)“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文單元作業(yè)設(shè)計(jì)研究課題的推廣，我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)單的使用對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生成有很大的幫助，而且學(xué)生也紛紛表示作業(yè)單讓他們只需完成較少的作業(yè)就可以掌握所學(xué)知識(shí)。由此可知，“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文單元作業(yè)設(shè)計(jì)研究課題推廣活動(dòng)效果顯著，成績(jī)斐然。</h3> <h3> 這次成果推廣活動(dòng)不僅為錫市九校的師生們帶來(lái)了新的教學(xué)理念和方法，也為其他學(xué)校提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。相信在不久的將來(lái)，會(huì)有更多的學(xué)生受益于這一創(chuàng)新的教學(xué)工具，迎來(lái)更加美好的教育前景。</h3> <h3>文字：陳麒駿<br>編輯：趙克菲<br>審核：鄭麗嬌</h3>