<p class="ql-block">今天我們學(xué)習(xí)的是感官區(qū)的工作--《粉紅塔與投影卡配對》。</p><p class="ql-block">握住最小的粉紅塔，按照由小到大的順序?qū)⒎奂t塔一一取放到工作毯上。</p><p class="ql-block">課堂上孩子們積極的配合著老師，棒棒噠!</p> <p class="ql-block">蒙氏中孩子的學(xué)習(xí)，不是上課也不是強行灌輸，而是"工作"，是通過自己動手操作，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)，思維敏捷，以及意志力的增強和獨立性的養(yǎng)成，而這些能力的培養(yǎng)也需通過工作來呈現(xiàn)。孩子們在規(guī)則與自由中建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗，在實踐中提高能力。通過很多的蒙氏教具，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。</p> <p class="ql-block">能讓數(shù)學(xué)被看見，不得不說是蒙臺梭利的偉大創(chuàng)新之處。而現(xiàn)在，孩子只要像搭積木一樣玩就學(xué)會了立方這個初中才會學(xué)到的數(shù)學(xué)概念除此之外，還輕而易舉的靠眼睛就完成了等差數(shù)列、比大小、排序，是不是好神奇!</p> <p class="ql-block">今天和孩子們進(jìn)行了粉紅塔和投影卡的配對，上節(jié)課孩子們看到的是立體的，現(xiàn)在只能看到一個面，比看立體的還</p><p class="ql-block">要困難，把正方體拿在手中是看整體，看卡片上的正方形，是立體的一部分。</p><p class="ql-block">中心有正方形的，先把卡片排好，從第一張卡片開始找“找到和它一模一樣的，放在卡片上面”。</p> <p class="ql-block">通過操作粉紅塔，幫助幼兒理解大小，發(fā)展幼兒的視覺辨別能力和肌肉感知能力;透過視覺，正確地獲得對三次元空間差異變化的知覺;鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性、小肌肉動作的控制能力以及靈巧性和手眼協(xié)調(diào)性;增強幼兒精神抑制力和敏銳的觀察能力。</p><p class="ql-block">教育不僅是靠教師的能力也要靠學(xué)習(xí)材料的體系來支撐是學(xué)習(xí)材料引導(dǎo)著孩子的發(fā)展感知覺上合理的刺激與引導(dǎo)應(yīng)順身體發(fā)展規(guī)律幫助幼兒適應(yīng)環(huán)境身心得到自然發(fā)展。</p>